一、南京郵電大學通達學院在哪個區(qū)

南京郵電大學通達學院是在揚州市邗江區(qū),具體地址在江蘇省揚州市邗江區(qū)潤揚南路33號,該校是經(jīng)國家教育部批準,由南京郵電大學創(chuàng)辦的全日制本科獨立學院。

二、南京郵電大學通達學院簡介

南京郵電大學通達學院是經(jīng)教育部批準,由國家“雙一流”建設高校——南京郵電大學于1999年創(chuàng)辦的全日制本科獨立學院。學院實行理事會領導下的院長負責制。
自辦學以來,學院始終立足高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,依托南京郵電大學雄厚的教學資源、顯著的學科優(yōu)勢和嚴謹?shù)慕虒W管理,保持與通信信息行業(yè)密切穩(wěn)定的合作關(guān)系,成功培養(yǎng)了一批信息產(chǎn)業(yè)建設的合格人才,成為造就IT英才的搖籃、投身信息產(chǎn)業(yè)的階梯。
2012年,根據(jù)江蘇省委、省政府關(guān)于優(yōu)化全省高等教育結(jié)構(gòu)和布局的調(diào)整方案,南京郵電大學與揚州市人民政府合作,在榮獲聯(lián)合國人居獎、素有“淮左名都,竹西佳處”之稱的歷史文化名城揚州共建新校區(qū)。新校區(qū)坐落于揚州市儀揚河畔的大學城——揚子津科教園區(qū),占地893畝,校園教學區(qū)、實驗區(qū)、運動區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)等規(guī)劃科學、布局合理、建筑古雅、景色宜人,教學、實驗及生活設施先進齊全,是廣大學子求學成才的理想殿堂。
學院現(xiàn)擁有專、兼職教師551人,其中高級職稱230人。專任教師中具有博士、碩士學位的教師達到總數(shù)的88%,有享受政府特殊津貼6人,省“333工程”培養(yǎng)對象9人,省“青藍工程”中青年學術(shù)帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師29人。現(xiàn)有在校生9416人,設有23個以電子信息類專業(yè)為主干,工、文、經(jīng)、管等相互交融的優(yōu)勢專業(yè)。建設、改造實驗室36個,投入經(jīng)費數(shù)千萬元,面積達7800平米,已滿足教學需求。學院還將不斷投入,持續(xù)提升辦學條件。
學院始終立足高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,緊密依托南京郵電大學辦學,聘請南京郵電大學教學水平高、經(jīng)驗豐富的教師授課,實施“分類培養(yǎng)、因材施教”的人才培養(yǎng)模式,著力建設“課程、實踐、競賽、講座、社團、實習”六大能力發(fā)展平臺,旨在培養(yǎng)具有社會責任感,具有扎實理論功底,具有較強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)應用型人才。
學院的人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會各界的高度認可。學生就業(yè)主要分布在南京、上海、廣州、杭州等各大城市,部分畢業(yè)生就職于中國電信、移動、聯(lián)通、電力等大型國有企業(yè)和華為、中興等高科技民營企業(yè)。畢業(yè)生考研升學率高成為學院主要特色亮點。學院畢業(yè)生近三年考研升學率平均達到13.99%,在全省同類院校中名列前茅;2018年,此項指標在全國同類院校中排名第16位。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量好是考生和家長關(guān)注的熱點。學院畢業(yè)生近三年就業(yè)率平均達到97.23%,在中國管理科學研究院《中國大學評價》課題組發(fā)布的2018年中國獨立學院排行榜中,就業(yè)質(zhì)量排名全國同類院校第7位。學生在國內(nèi)外諸多專業(yè)技能比賽中屢獲佳績。先后獲得全國大學生網(wǎng)絡技術(shù)大賽本科組全國第一名及唯一特等獎、中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽兩個項目的一等獎、美國大學生數(shù)學建模競賽一等獎、全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎、IRANRobocup國際機器人大賽季軍、國際信息通信技術(shù)創(chuàng)新服務大賽第三名。還在全國大學生信息安全大賽、全國大學生模擬電子系統(tǒng)設計競賽、中央電視臺CCTV“希望之星”英語風采大賽、全國大學生電子商務挑戰(zhàn)賽、全國大學生沙盤模擬經(jīng)營大賽等比賽上獲得佳績。學院通過舉辦思科網(wǎng)院、H3C網(wǎng)院,提升學生的專業(yè)技能。學院已有100余名學生獲得全球網(wǎng)絡技術(shù)專家認證CCIE證書。

學院加強與國際知名大學的合作和交流。經(jīng)過多年的開拓和積累,學院已與國外10多所院校建立了教學、科研和學生交流的合作渠道。目前正在運行的國際合作項目包括:美國中密西根大學的“3.5+0.5+1.5”校際交流本碩連讀項目、英國諾森比亞大學的“3+1”校際交流本科雙學位項目、新西蘭惠靈頓維多利亞大學的“3.5+0.5+1.5”校際交流本碩連讀項目等。通過對外交流與合作,為學生的成長提供了更加廣闊的發(fā)展空間。