一、川南幼兒師范高等�？茖W校云南高考錄取分數線多少分

1、2022年云南高考理科類考生上川南幼兒師范高等�？茖W校的最低錄取分數線需要403分，對應的最低錄取位次為116023名，招生錄取人數為10人;

2、2021年云南高考理科類考生上川南幼兒師范高等�？茖W校的最低錄取分數線需要410分，對應的最低錄取位次為109448名，招生錄取人數為10人;

3、2020年云南高考理科類考生上川南幼兒師范高等�？茖W校的最低錄取分數線需要422分，對應的最低錄取位次為103844名，招生錄取人數為5人;

4、2022年云南高考文科類考生上川南幼兒師范高等�？茖W校的最低錄取分數線需要474分，對應的最低錄取位次為62864名，招生錄取人數為25人;

5、2021年云南高考文科類考生上川南幼兒師范高等�？茖W校的最低錄取分數線需要471分，對應的最低錄取位次為58221名，招生錄取人數為25人;

二、川南幼兒師范高等�？茖W校在云南的近三年的排名多少可以上

1、2022年川南幼兒師范高等�？茖W校在云南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2022	理科	專科	10	403	116023	省政府
云南	2022	文科	�？�	25	474	62864	省政府

2、2021年川南幼兒師范高等�？茖W校在云南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2021	理科	�？�	10	410	109448	省政府
云南	2021	文科	�？�	25	471	58221	省政府

3、2020年川南幼兒師范高等專科學校在云南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2020	理科	�？�	5	422	103844	省政府
云南	2020	文科	�？�	25	458	58104	省政府

川南幼兒師范高等�？茖W校在河南預估錄取分數線2024年多少分

川南幼兒師范高等專科學校是雙一流大學嗎?(屬于什么檔次水平)

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川南幼兒師范高等專科學校是幾本大學,什么類型檔次的院校

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川南幼兒師范高等�？茖W校是985還是211大學?是985211嗎

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川南幼兒師范高等�？茖W校是本科還是�？�(屬于全日制類院校嗎)

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三、川南幼兒師范高等�？茖W校2023年最新學校簡介

"川南幼兒師范高等�？茖W校是以培養(yǎng)幼兒、小學教育師資為主的公辦全日制普通高等�？茖W校，是西南地區(qū)重要的學前教育師資培養(yǎng)培訓基地，2014年經四川省人民政府批準，教育部備案，以四川省隆昌幼兒師范學校為基礎升格成立；學校坐落在“大千故里”“甜城”內江所轄的素有“中國石牌坊之鄉(xiāng)”美譽的隆昌市。學校占地面積500余畝，建筑面積近20萬平方米。設有學前教育、早期教育、小學教育、小學科學教育、小學語文教育、音樂教育、美術教育、體育教育、嬰幼兒托育服務與管理、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、現代家政服務與管理、食品營養(yǎng)與健康、書畫藝術、舞蹈教育等14個專業(yè)，打造學前教育、小學教育、藝術與體育教育、公共管理與服務4大專業(yè)群。大力推進“老年照護”“幼兒照護”“家務管理”“運動營養(yǎng)咨詢與指導”“器樂藝術指導”1+X證書制度試點。學校前身是創(chuàng)辦于1932年的隆昌縣立鄉(xiāng)村師范學校，1959年創(chuàng)辦幼師至今。面向全國9個省市招生，現有學生10000余人。圖書館紙質圖書64.9萬冊，數字圖書22.5萬冊；建有多媒體教室127間，微格教室11間，專業(yè)實訓基地12個，獨立鋼琴房517間和學前教育實訓中心、普通話測試中心、心理健康教育中心、藝術中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部和大學生藝術團等。學校全面貫徹黨的教育方針，堅定辦學方向，勇擔立德育人使命，弘揚“嚴、實、勤”學校精神，秉承“兩代師表、仁愛篤行”校訓，踐行“守正出奇，強內涵、重特色”的辦學理念，堅守師范教育的師范性、專業(yè)性和職業(yè)性，突出“全人+特長”的育人理念，“五育并舉”著力培養(yǎng)師德為先、兒童為本、能力為重、終身學習，具有強烈社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，服務城鄉(xiāng)，下得去、留得住、干得好、有發(fā)展的卓越教師和高素質技能型人才。畢業(yè)生連續(xù)十余年供不應求，就業(yè)已拓展至北京、上海、重慶、廣東、云南、貴州、新疆等20個�。ㄊ校�。學校實施人才強校戰(zhàn)略，現有教職工近400名，其中教授、副教授106人，碩士、博士研究生160余人，甜城英才60余人，“雙師型”教師占52.6%。建有鄢超云特聘教授工作室、曾傳興教授工作室、國家級非物質文化遺產項目——中型杖頭木偶戲傳習所和4個園長工作站、24個名師工作室，常年聘有國內外知名客座教授30余人。學校主動服務成渝地區(qū)雙城經濟圈建設，與重慶幼兒師范高等專科學校共同牽頭成立成渝地區(qū)雙城經濟圈職業(yè)院校學前教育發(fā)展聯盟，牽頭組建川南幼教集團。與川內12個市州40余個縣區(qū)（單位），北京師范大學、四川師范大學、四川輕化工大學、西華師范大學、內江師范學院、宜賓學院等10余所高校，成都金蘋果、瀘州天立、北京善上咿呀等300余家教育機構和企業(yè)開展了校地、校校、校園、校企合作，在全國建有教學、科研、就業(yè)基地168個。對接“一帶一路”戰(zhàn)略，與泰國西那瓦大學等建立了學生互派交流學習機制，為學生成長成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了更多機會和廣闊平臺。學校榮獲“全國文明單位”“國家級語言文字規(guī)范化示范學�！薄叭珖�青少年文明禮儀教育示范基地”“四川省文明校園”“四川省依法治校示范學�！薄八拇ㄊ∥逅募t旗團委”等榮譽稱號，是“成渝地區(qū)雙城經濟圈職業(yè)院校學前教育發(fā)展聯盟理事長單位”“成渝地區(qū)雙城經濟圈教師教育協同創(chuàng)新發(fā)展聯盟副理事長單位”，“成渝地區(qū)雙城經濟圈職業(yè)院校學前教育教師培訓基地”“四川省職業(yè)院校教師培養(yǎng)培訓基地”“川南幼師教育培訓基地”。進入，開啟新征程，學校堅持以思想為指導，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，服務構建新發(fā)展格局，推動高質量發(fā)展，以“提升辦學層次，加強升本建設”為目標引領，勇擔服務國家戰(zhàn)略、地方經濟社會發(fā)展需求和引領區(qū)域幼兒教師教育使命，聚焦“一老一小”民生事業(yè)，實施人才強校、質量立校、服務榮校和文化興校戰(zhàn)略，積極打造成渝地區(qū)雙城經濟圈幼兒教師培養(yǎng)高地、幼兒教師培訓高地、學前教育研究高地、幼兒教師教育協同創(chuàng)新高地，努力將學校建設成為成渝地區(qū)雙城經濟圈中特色鮮明高水平幼兒師范高等�？茖W校，為實現中華民族偉大復興貢獻智慧和力量。"