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“勤儉”校級主題班會
策劃人:鄭玉晨
主持人:張鈺煒,周栩冰,趙彥辰,竇子安
參加人:3班全體同學(xué), 并邀請到4班全體同學(xué)作為嘉賓共同參與
聽課人:小學(xué)全體班主任(中學(xué)部分應(yīng)班會課時間沖突改日觀看錄像)
班會簡要流程:
1、引言
2、“勤儉達(dá)人”游戲活動,變廢為寶
3、鄭玉晨講故事:中國的偉人們
4、視頻“勤儉持家”
5、關(guān)于節(jié)水,常見水浪費(fèi)現(xiàn)象,國家節(jié)水標(biāo)志
6、關(guān)于節(jié)電
7、小品“小華后悔了”
8、勤儉做法
9、勤儉名言、節(jié)儉歌
10、班主任總結(jié)發(fā)言:
發(fā)言關(guān)鍵詞:“感謝”“能力”“勤儉”(一組數(shù)據(jù),勤儉在身邊,勤儉在心中,物盡其用)
班會課后反思:
1、游戲活動時間不充分,造成主持人緊張,當(dāng)然也反應(yīng)出主持人的隨機(jī)應(yīng)變能力還需要更多的機(jī)會來鍛煉和提升;
2、主持人緊張,沒有放開,留給學(xué)生的發(fā)言時間不夠;
3、彩排時沒有配合以PPT,全憑設(shè)想來安排。這一點(diǎn)由中間播放順序有錯,以及小品音樂背景音樂播放時機(jī)把握能夠體現(xiàn)出來;
3、關(guān)于微格教室:較適合于上課,但對于主持人較多的班會課來說,目前還有遺憾和企鵝卻,似乎需要改進(jìn),大概體現(xiàn)在如下幾方面:1)無線鼠標(biāo)對現(xiàn)場直播的干擾很大;2)微格教室在主持人上方缺少話筒造成主持人音量。3)自動錄像還是很有缺點(diǎn):例如不能給出具體小組的活動特寫,播放視頻時不能自動把鏡頭給向大屏幕,不能在準(zhǔn)確判斷什么時候?qū)㈢R頭指向主持人還是臺下(估計(jì)原因是站立的人比較多而造成的鏡頭切換困惑)等等。
但是,遺憾并不能說明班會課不成功,反而說明出班會課的價值。如孩子們在班會課的準(zhǔn)備中提升了多種綜合能力諸如組織,協(xié)調(diào),應(yīng)變能力,并提升了班級凝聚力;又如見識了身邊勤儉的方法,加強(qiáng)了勤儉的意識等等。可以說,收獲非常大。學(xué)校德育處也非常地認(rèn)同。
總結(jié)一句:很成功,有機(jī)會還組織。
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