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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的溫州理工學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年溫州理工學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在江蘇省份2021年的溫州理工學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是478分,對應(yīng)的最低錄取位次在108579名;
2、在浙江省份2022年的溫州理工學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是562分,對應(yīng)的最低錄取位次在92414名;
3、在福建省份2022年的溫州理工學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是506分,對應(yīng)的最低錄取位次在48753名;
4、在江西省份2022年的溫州理工學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是524分,對應(yīng)的最低錄取位次在17238名;
5、在貴州省份2019年的溫州理工學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是374分,對應(yīng)的最低錄取位次在123976名;
6、在甘肅省份2021年的溫州理工學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是394分,對應(yīng)的最低錄取位次在57783名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 建筑學(xué)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 478 | 108579 |
2 | 建筑學(xué)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 或 史 或 技 | 562 | 92414 |
3 | 建筑學(xué)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 或 史 或 技 | 558 | 89530 |
4 | 建筑學(xué)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
5 | 建筑學(xué)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 535 | 118654 |
6 | (5年)(6300元/年)建筑學(xué)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 477 | 100288 |
7 | 建筑學(xué)專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 489 | 58735 |
8 | 建筑學(xué)專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 506 | 48753 |
9 | (五年)建筑學(xué)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | 524 | 17238 |
10 | (學(xué)制五年)(6300元/年)建筑學(xué)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | 510 | 35431 |
11 | (學(xué)制五年)建筑學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 477 | 79130 |
12 | (學(xué)制五年)建筑學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 484 | 74346 |
13 | 建筑學(xué)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 483 | 122942 |
14 | (語種:不限)建筑學(xué)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 408 | 87416 |
15 | 建筑學(xué)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 374 | 123976 |
16 | (語種:不限)建筑學(xué)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 416 | 76741 |
17 | 建筑學(xué)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 394 | 57783 |
溫州理工學(xué)院是一所獨立設(shè)置的本科層次公辦普通高等學(xué)校,于2021年1月經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn),由原溫州大學(xué)甌江學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)成立! W(xué)校占地面積901.8畝,基礎(chǔ)建設(shè)已投資21.9億元,校舍面積40.9萬平方米,教學(xué)科研設(shè)備總值1億多元,館藏紙質(zhì)圖書82.59萬冊。學(xué)校下設(shè)12個教學(xué)機(jī)構(gòu),現(xiàn)有27個在招本科專業(yè),涵蓋工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類,面向全國16個省市招生,有全日制在校生9614人! W(xué)校堅持以生為本,構(gòu)建人才培養(yǎng)新模式。學(xué)校以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向,構(gòu)建與行業(yè)企業(yè)協(xié)同辦學(xué)、協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新、協(xié)同就業(yè)的“四協(xié)同”人才培養(yǎng)新模式,《基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的“班企合作”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐》獲浙江省教學(xué)成果二等獎。辦學(xué)20年以來,學(xué)校為社會培養(yǎng)了32000余名高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校是國家級創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、浙江省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、浙江省創(chuàng)業(yè)教育研究基地、浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點示范院校、浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院。在浙江省教育評估院2019年公布的“全省2018屆畢業(yè)生一年后創(chuàng)業(yè)率排名”中,學(xué)校以6.68%的成績再次位居全省本科高校第一,學(xué)校男籃奪得2020年浙江省大學(xué)生籃球聯(lián)賽(甲B組)冠軍! W(xué)校堅持特色發(fā)展,打造特色鮮明的學(xué)科專業(yè)體系。按照“整體規(guī)劃、統(tǒng)籌推進(jìn)、重點突破、培育特色”的思路,學(xué)校學(xué)科專業(yè)設(shè)置積極融入浙江省產(chǎn)教融合十大聯(lián)盟行動計劃和“八大萬億產(chǎn)業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略,有效對接溫州國家自主創(chuàng)新示范區(qū)和“兩個健康”先行區(qū)建設(shè),對標(biāo)溫州市“5+5”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè),培育產(chǎn)教深度融合的專業(yè)集群,構(gòu)建與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相匹配、特色鮮明的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué),F(xiàn)擁有3個省級一流專業(yè)、4個省級新興特色專業(yè)、2個市級重點專業(yè)、35門省級一流課程,已建成省級大學(xué)生校外實踐教育基地3個,市級產(chǎn)教融合示范基地1個,校外實踐教育基地158個,建有7個實訓(xùn)中心,13個專業(yè)實驗室,滿足學(xué)生實踐教學(xué)需要! W(xué)校堅持人才強(qiáng)校,建設(shè)高水平師資隊伍。學(xué)校圍繞應(yīng)用型大學(xué)辦學(xué)定位,把建設(shè)一支高水平的師資隊伍作為提高辦學(xué)水平的關(guān)鍵,F(xiàn)有包括浙江省新世紀(jì)151人才、浙江省教學(xué)名師、浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人等一批省級人才在內(nèi)的專任教師492人,其中“雙師雙能”型教師128人,具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占比35.37%,具有碩士及以上學(xué)歷教師占比70.53%。初步建成了以青年教師為骨干,具有一定數(shù)量、素質(zhì)較高、基礎(chǔ)扎實、創(chuàng)新能力強(qiáng)、適合應(yīng)用型大學(xué)發(fā)展的師資隊伍! W(xué)校堅持科研興校,構(gòu)建科技創(chuàng)新平臺體系。學(xué)校建有33個科研平臺,在智能減速器研發(fā)、軌道交通風(fēng)險控制、大數(shù)據(jù)分析、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究等方面成果顯著。“十三五”期間,培育建設(shè)了溫州社會計算及發(fā)展研究中心、智能裝備關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)中心、城市與土木工程防災(zāi)減災(zāi)工
溫州理工學(xué)院的建筑學(xué)專業(yè)
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