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寧波財經(jīng)學(xué)院的機械電子工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2024-10-23 14:49:35 高考升學(xué)網(wǎng)新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的寧波財經(jīng)學(xué)院機械電子工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年寧波財經(jīng)學(xué)院機械電子工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
一、寧波財經(jīng)學(xué)院機械電子工程專業(yè)分數(shù)線是多少分
最新?lián)?023年寧波財經(jīng)學(xué)院招生辦官方公布的機械電子工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道寧波財經(jīng)學(xué)院機械電子工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：1、在河北省份2019年的寧波財經(jīng)學(xué)院機械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是420分，對應(yīng)的最低錄取位次在161399名；
2、在江蘇省份2020年的寧波財經(jīng)學(xué)院機械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是321分，對應(yīng)的最低錄取位次在138118名；
3、在浙江省份2019年的寧波財經(jīng)學(xué)院機械電子工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是519分，對應(yīng)的最低錄取位次在135988名；
4、在河南省份2020年的寧波財經(jīng)學(xué)院機械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是446分，對應(yīng)的最低錄取位次在249117名；
5、在海南省份2019年的寧波財經(jīng)學(xué)院機械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是496分，對應(yīng)的最低錄取位次在23724名；
6、在貴州省份2019年的寧波財經(jīng)學(xué)院機械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是386分，對應(yīng)的最低錄取位次在112576名；
二、寧波財經(jīng)學(xué)院機械電子工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 第一年在寧波杭州灣校區(qū)，后三年在本部校區(qū)機械電子工程專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 446 | 157125 |
| 2 | (第一年在寧波杭州灣校區(qū)就讀，后三年在本部校區(qū)就讀)機械電子工程專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 429 | 151199 |
| 3 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | - | - |
| 4 | (在第一年在寧波杭州灣校區(qū)，后三年在本部校區(qū)就讀)機械電子工程專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 420 | 161399 |
| 5 | (辦學(xué)地點第一年在寧波杭州灣校區(qū)；后三年在本部校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 352 | 58498 |
| 6 | (辦學(xué)地點第一年寧波杭州灣校區(qū)，后三年本部校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 7 | (辦學(xué)地點：第一年在寧波杭州灣校區(qū)，后三年在本部校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 346 | 57887 |
| 8 | (第一學(xué)年在杭州灣校區(qū)學(xué)習(xí)，第二學(xué)年起在本部校區(qū)學(xué)習(xí))機械電子工程專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 435 | 142114 |
| 9 | (第一學(xué)年在杭州灣校區(qū)學(xué)習(xí),第二學(xué)年起在本部校區(qū)學(xué)習(xí))機械電子工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 321 | 138118 |
| 10 | (第一學(xué)年在杭州灣校區(qū)學(xué)習(xí)，第二學(xué)年起在本部校區(qū)學(xué)習(xí))機械電子工程專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 313 | 139332 |
| 11 | (第一學(xué)年在寧波杭州灣校區(qū)學(xué)習(xí)，第二學(xué)年起在本部校區(qū)學(xué)習(xí))機械電子工程專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 12 | (第一年在寧波杭州灣校區(qū)，后三年在本部校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 513 | 151993 |
| 13 | (第一年在寧波杭州灣校區(qū)，后三年在本部校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 502 | 152312 |
| 14 | (第一年在寧波杭州灣校區(qū)，后三年在本部校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 15 | (第一年在寧波杭州灣校區(qū)，后三年在本部校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 495 | 160025 |
| 16 | (第一年在寧波杭州灣校區(qū)，后三年在本部校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 471 | 180960 |
| 17 | (第一年在寧波杭州灣校區(qū)，后三年在本部校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 技 | - | - |
| 18 | (第一年在寧波杭州灣校區(qū)，后三年在本部校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 技 | 519 | 135988 |
| 19 | (28000元/年；第一年寧波杭州灣校區(qū)就讀，后三年本部校區(qū)就讀)機械電子工程專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 446 | 130067 |
| 20 | (25000元/年)機械電子工程專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 467 | 127248 |
| 21 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 445 | 132444 |
| 22 | (28000元/年；第一年寧波杭州灣校區(qū)，后三年本部校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 23 | 第一年在寧波杭州灣校區(qū)就讀，后三年在本部校區(qū)就讀機械電子工程專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 440 | 82217 |
| 24 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 419 | 80268 |
| 25 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 404 | 80362 |
| 26 | (第一年在寧波杭州灣校區(qū)，后三年在本部校區(qū)。)機械電子工程專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
| 27 | (第一年在寧波杭州灣校區(qū)就讀，后三年在本部校區(qū)就讀)機械電子工程專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 480 | 82298 |
| 28 | (第一年在寧波杭州灣校區(qū)就讀，后三年在本部校區(qū)就讀)機械電子工程專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 486 | 83803 |
| 29 | (第一年在杭州灣校區(qū)就讀，后三年在本部校區(qū)就讀)機械電子工程專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 474 | 78395 |
| 30 | (第一年在寧波杭州灣校區(qū)，后三年在本部校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 31 | (28000元/年；第一年在寧波杭州灣校區(qū)就讀，后三年在本部校區(qū)就讀)機械電子工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 435 | 245065 |
| 32 | (25000元/年；辦學(xué)地點第一年在寧波杭州灣校區(qū)，后三年在本部校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 446 | 249117 |
| 33 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 402 | 256652 |
| 34 | (28000元/年；第一年在寧波杭州灣校區(qū)，后三年在本部校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 35 | (地點：第一年在寧波杭州灣校區(qū)，后三年在本部校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 431 | 103511 |
| 36 | (地點第一年在寧波杭州灣校區(qū)，后三年在本部校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 415 | 105404 |
| 37 | (第一年在寧波杭州灣校區(qū)，后三年在本部校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 38 | (第一年在寧波杭州灣校區(qū)，后三年在本部校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 39 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 496 | 23724 |
| 40 | (專業(yè)備注：第一年在寧波杭州灣校區(qū)，后三年在本部校區(qū)就讀)機械電子工程專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 463 | 163239 |
| 41 | (專業(yè)備注第一年在寧波杭州灣校區(qū)，后三年在本部校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 426 | 186000 |
| 42 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 386 | 112576 |
| 43 | (第一年在寧波杭州灣校區(qū)，后三年在本部校區(qū))(語種:不限)機械電子工程專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 44 | (第一年在寧波杭州灣校區(qū)，后三年在本部校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 414 | 101821 |
| 45 | (第一年在寧波杭州灣校區(qū)，后三年在本部校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 413 | 109373 |
| 46 | (第一年在寧波杭州灣校區(qū)就讀，后三年在本部校區(qū)就讀)機械電子工程專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 336 | 85159 |
| 47 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 380 | 79220 |
| 48 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 370 | 93262 |
| 49 | (第一年在寧波杭州灣校區(qū)，后三年在本部校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 50 | 機械電子工程專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 329 | 30705 |
| 51 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 349 | 31193 |
| 52 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 362 | 32152 |
| 53 | 機械電子工程專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 290 | 38980 |
三、寧波財經(jīng)學(xué)院師資和院系介紹
寧波財經(jīng)學(xué)院坐落于國家歷史文化名城、現(xiàn)代化國際港口城市——浙江省寧波市，是一所以經(jīng)濟、管理學(xué)科為主，經(jīng)、管、工、文、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方應(yīng)用型本科高校。學(xué)校始建于2001年，2008年獲批為普通本科高校，2015年成為浙江省首批應(yīng)用型本科建設(shè)試點示范高校，2018年由原校名“寧波大紅鷹學(xué)院”更名為“寧波財經(jīng)學(xué)院”。學(xué)校現(xiàn)有本部校區(qū)、杭州灣校區(qū)、象山校區(qū)等3個校區(qū)，占地面積1700余畝，建筑面積78萬平方米；設(shè)有國際經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院、金融與信息學(xué)院、工商管理學(xué)院、財富管理學(xué)院、數(shù)字技術(shù)與工程學(xué)院、人文學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、象山影視學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、成人繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院、公共文體部等教學(xué)單位，42個本科專業(yè)，全日制本科在校生近2萬人；擁有教職工千余人，其中碩士及以上學(xué)位教師占比89.23%，副高及以上教師占比34.08%，應(yīng)用型教師占比48.76%，省151人才、省級中青年學(xué)科帶頭人、省教學(xué)名師、市領(lǐng)軍拔尖人才等高層次人才近百人。現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個、國家級一流本科課程2門、省一流學(xué)科3個、市重點學(xué)科4個。近三年，獲批省部級以上縱向科研項目144項，其中國家自然科學(xué)基金項目1項、國家社科基金項目12項�，F(xiàn)有省級一流本科專業(yè)建設(shè)點、省級新興特色、優(yōu)勢重點專業(yè)20個。近五年，立項教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目46項，獲得省、市教學(xué)成果獎14項，在校生獲國家級各類競賽獎項1700余項；學(xué)校獲評“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)�！�。學(xué)�；趨^(qū)域經(jīng)濟社會及新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)發(fā)展需求，在“雙創(chuàng)”價值引領(lǐng)下，持續(xù)開展高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)系列改革。創(chuàng)新構(gòu)建“雙院制”協(xié)同育人模式，與企業(yè)共建共管大宗商品商學(xué)院、家族財富研究院等7個特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院。規(guī)�；七M以“翻轉(zhuǎn)課堂”為主的教學(xué)模式改革，實施基于課程標準的課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，促進學(xué)生創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)應(yīng)用能力持續(xù)提升。在全國高校率先成立校企融合的實體創(chuàng)業(yè)學(xué)院，首先設(shè)立創(chuàng)業(yè)管理本科專業(yè)，構(gòu)建多層次創(chuàng)業(yè)教育體系，形成“以點帶面、點面結(jié)合、覆蓋全�！钡膭�(chuàng)業(yè)教育格局。學(xué)校不斷凝練學(xué)科發(fā)展方向，打造高水平學(xué)科平臺，積極通過學(xué)科交叉融合和產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，為行業(yè)企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)和智力支持；面向區(qū)域中小企業(yè)及新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，圍繞大宗商品流通、中小企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、家族財富管理、金融大數(shù)據(jù)技術(shù)、文物保護與文物遺產(chǎn)、新一代電子信息技術(shù)、文化傳播與視覺系統(tǒng)設(shè)計、影視制作與影視產(chǎn)業(yè)管理等研究領(lǐng)域，著力打造優(yōu)勢、特色學(xué)科。學(xué)校與國（境）外60余所高校建立長期穩(wěn)定的校際交流及合作關(guān)系；與美國紐約理工大學(xué)、美國波特蘭州立大學(xué)、美國阿肯色大學(xué)史密斯堡分校、韓國東西大學(xué)等高校合作舉辦“2+2”學(xué)分互認項目，與斯洛伐克布拉迪斯拉發(fā)經(jīng)濟與公共管理學(xué)院共建“斯洛伐克教育科研中心”，每年有數(shù)百名師生參與國（境）外交流生、交換生項目以
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