黨支部班子問題清單及整改措施

抓教育，每月一主題;抓整治，每季一考評;促工作，年底結(jié)硬賬……今年以來，市環(huán)保局扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

抓教育每月一主題

5月4日下午，市環(huán)保局組織黨員赴茅箭區(qū)茅塔鄉(xiāng)東溝愛國主義教育基地開展“踐行綠色發(fā)展，重溫紅色記憶”主題活動，廣大黨員現(xiàn)場重溫入黨誓詞。

為了開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，該局每月確定一個主題，各單位根據(jù)實際靈活開展各種活動。市環(huán)境保護(hù)監(jiān)測站黨支部編發(fā)《十堰市環(huán)境保護(hù)監(jiān)測站黨支部制度匯編》，用制度規(guī)范內(nèi)部管理。市環(huán)境監(jiān)察支隊黨支部組織60余名環(huán)境執(zhí)法骨干在武警十堰市支隊接受軍事訓(xùn)練，錘煉干部意志。市環(huán)保局茅箭分局黨支部積極開展班子成員之間、班子成員與分管隊室負(fù)責(zé)人之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間大談心活動，強(qiáng)化廉政風(fēng)險防控。市環(huán)保局張灣分局黨支部開展“微黨課” 活動，引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行。市環(huán)保局十堰經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)分局黨支部書記與每名黨員簽訂責(zé)任書，推行黨員目標(biāo)管理，將黨建工作責(zé)任傳導(dǎo)分解到每一名黨員。市環(huán)保局機(jī)關(guān)第一黨支部組織黨員干部回顧入黨歷程，強(qiáng)化黨員意識，積極營造比作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績的工作氛圍。市環(huán)保局機(jī)關(guān)第二黨支部開展 “扶貧一家親”等活動。

抓整治每季一考評

日前，市環(huán)保局2016年第一季度“紅旗黨支部”考評結(jié)果揭曉，市環(huán)境保護(hù)監(jiān)測站黨支部被局黨組授予“紅旗黨支部”榮譽(yù)。據(jù)悉，這是該局首次開展“紅旗黨支部”考評工作。該局開展“紅旗黨支部”考評工作，旨在激發(fā)廣大黨員干部工作動力，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”濃厚氛圍。

年初，市環(huán)保局黨組制定“紅旗黨支部”考評辦法，每季度開展1次“紅旗黨支部”考評工作�？荚u對象分7個黨支部，考核內(nèi)容分黨支部落實管黨治黨主體責(zé)任、組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、制度建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等�？己瞬扇÷犎�匯報、現(xiàn)場檢查等方式進(jìn)行，一季一考評、一季一通報，為考評第一名授“紅旗黨支部”錦旗。對黨員有違法違紀(jì)行為被處理的，本單位、本轄區(qū)發(fā)生重大環(huán)境污染事件的，本單位、本轄區(qū)因重大環(huán)境事件被通報或被媒體曝光等情形之一的，取消當(dāng)季評優(yōu)資格。

促工作年底結(jié)硬賬

5月6日下午，市環(huán)保局召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育暨履職盡責(zé)工作動員會，要求把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與崗位工作有機(jī)結(jié)合，用學(xué)習(xí)教育激發(fā)工作動力，促進(jìn)工作落實，確保年度10項重點(diǎn)任務(wù)圓滿完成。

10 項重點(diǎn)任務(wù)分別為：加快推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境綜合整治，確保600個村整治任務(wù)順利完成;加快編制實施《水污染防治行動計劃》，確保水環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善; 著力實施《大氣污染防治行動計劃》，確保大氣污染防治年度控制目標(biāo)實現(xiàn);鞏固省級環(huán)保模范城市創(chuàng)建成果，確保完成年度“創(chuàng)�！比蝿�(wù);著力實施生態(tài)創(chuàng)建，確保完成生態(tài)省建設(shè)年度任務(wù)和全市創(chuàng)建20個生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、250個生態(tài)村目標(biāo);深入開展“清水行動”和“凈空氣、保藍(lán)天”等系列執(zhí)法行動，確保全市環(huán)境安全; 完善生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)問責(zé)考核機(jī)制，確保環(huán)境保護(hù)責(zé)任落實到位;深化“紅旗黨支部”考評和“雙十星”爭創(chuàng)，確保將“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”要求貫徹落實到位;將脫貧攻堅放在突出位置，確保高標(biāo)準(zhǔn)完成年度扶貧任務(wù);完成“十三五”環(huán)保規(guī)劃的編制，確�！笆�三五”開好局、起好步。

一、查擺的主要問題

整改方案：

(一)形式主義方面的主要問題

1.政治學(xué)習(xí)不夠深入，缺少政治的自覺性和主動性，政治理論水平和務(wù)實的工作能力有待于進(jìn)一步提高;

2.對于創(chuàng)新性工作思考的不多，缺乏創(chuàng)造性工作思維;

3.個別教師愛崗敬業(yè)精神不強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)。;

4.會議數(shù)量不少、計劃安排不少、總結(jié)報告不少，但督促檢查不足，管理工作不夠落實，當(dāng)“好好先生”。

5、教育教學(xué)教研工作不夠落實，教學(xué)效果較差。

(二)官僚主義方面的主要問題

6.在后勤保障部門需求方面還存在不夠積極、主動的情況;

7.在加強(qiáng)和發(fā)揮專業(yè)工作優(yōu)勢和能力等方面，深入基層主動了解調(diào)研不夠，學(xué)生及家長認(rèn)可度不高;

8.部門領(lǐng)導(dǎo)對個別具體工作要求不嚴(yán)，干部自覺性不足，缺乏角色意識，深入課堂不夠，存在拖沓現(xiàn)象，影響工作進(jìn)度。

(三)享樂主義方面的主要問題

9.有貪圖安逸的心理，存在“庸懶散奢”的現(xiàn)象，個別教師遵守勞動紀(jì)律不夠好，紀(jì)律作風(fēng)有要求不嚴(yán)的情況等;

10.思想上存在得過且過的消極懈怠的心態(tài)，工作缺乏激情;

11.工作中抱著完成任務(wù)的想法比較多，缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，工作長遠(yuǎn)發(fā)展的意識還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

(四)奢靡之風(fēng)方面的主要問題

12.在生活和工作中對奢靡等問題思想麻痹、抵制不足，有些方面還存在迎合的情況;

13.對于勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德重視不夠，厲行節(jié)約意識不強(qiáng)。

二、整改方案

(一)開展學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，研究整改措施。先后召開支部委員會統(tǒng)一全體支委的思想認(rèn)識，進(jìn)行專題研究，明確支部組織開展查擺、整改的方向和重點(diǎn)。召開全體黨員會集中學(xué)習(xí)，統(tǒng)一全體黨員的思想，提高對教育實踐活動的理解和認(rèn)識;召開組織生活會，開展批評和自我批評，深入查擺;召開整改研討會，集思廣益，聽取意見，研究整改措施。

(二)本著邊查邊改、先易后難、邊整邊改邊完善的思路，盡快解決突出問題，并從完善機(jī)制入手逐步克服和解決“四風(fēng)”方面的問題。主要從三個方面入手：一是堅決克服形式主義，二是堅持摒除官僚主義，三是防止和杜絕享樂主義、奢靡之風(fēng)，

一、基層黨支部組織生活存在的問題分析

(一)在組織生活的主體建設(shè)上來講：

一是思想認(rèn)識不高。普遍存在著黨務(wù)工作談起來重要、抓起來次要、忙起來不要的情況。支部成員對黨支部著重議哪些事、抓哪工作，思路不是很清楚，過于依賴支部書記個人能力素質(zhì)，在議事議政中過于“講政治”，“老好人”思想嚴(yán)重，組織生活中思路不清、路子不明，意見沒有針對性，習(xí)慣于等上級黨委安排部署，弱化了黨支部集體抓大事、議大事的能力。

二是參與意識不高。部分黨員同志沒有真正認(rèn)識到開展組織生活的重要意義，對開展組織生活興趣不高，在思想就存在著“應(yīng)付”心理，黨員權(quán)利意識不強(qiáng)，沒有充分認(rèn)識到自己在黨組織的地位和作用，總感到是“要”我過組織生活，而不是我要過組織生活，把參加組織生活當(dāng)成一種額外負(fù)擔(dān)被動應(yīng)對。

三是綜合素質(zhì)不高。平時不注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，忙于工作多，精力透支多。同時，支部成員大多任職時間較短，缺少工作

經(jīng)驗，對黨務(wù)工作掌握不深，實際能力水平與工作要求差距較大。“資深”的老委員、老黨員較少，“傳幫帶”作用不明顯，缺乏一套抓支部規(guī)范化建設(shè)的有效經(jīng)驗，沒有發(fā)揮“抓典型、樹標(biāo)桿”的示范作用。

(二)在組織生活的組織部署上來講：

一是安排缺乏計劃。部隊其他各項業(yè)務(wù)工作分散大部分精力，往往會與組織生活產(chǎn)生沖突，統(tǒng)一的組織生活時間往往難以協(xié)調(diào)。七項組織生活制度沒有明確的活動計劃，到了時間，想安排什么活動就安排什么活動，工作忙了，不安排組織生活或者有安排也很難得到具體落實。對一些重大問題的決策以所務(wù)會、交班會討論決定，沒有明確每個階段活動的時間、內(nèi)容和形式，導(dǎo)致組織生活不系統(tǒng)、不規(guī)范。

二是方式缺乏創(chuàng)新。組織生活單一化，就事論事多，思想交鋒少;民主生活會講成績多講問題少，不能很好地開展批評與自我批評;教育模式單一化，黨員教育沒有根據(jù)不同黨員的年齡、文化、工作崗位特點(diǎn)因人施教，搞“大講堂”;教育手段單一化，缺乏現(xiàn)代化科技手段，學(xué)習(xí)內(nèi)容與政治教育差不多，時間慢，信息量小，內(nèi)容重復(fù)交叉，降低了學(xué)習(xí)的新鮮感。

三是活動缺乏針對。沒有用心去謀劃好每一次難得的組織生活，內(nèi)容缺乏針對性和吸引力。與黨員思想、工作、生活的問題實際相去甚遠(yuǎn)，即便是“就事論事”的議題也泛泛而談。而且有的支部組織生活擺脫不了“家長制”的影子，缺乏黨內(nèi)民主，不符合當(dāng)前官兵的思想實際。

(一).鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨支部組織生活會存在問題及整改措施（三篇）

(二).機(jī)關(guān)黨支部存在問題及整改措施范文（兩篇）

(三).學(xué)校黨支部存在問題及整改措施范文（三篇）

(四).學(xué)校黨支部存在的問題及整改措施（五篇）

(五).基層黨支部存在問題及整改措施（三篇）

(六).學(xué)校黨支部存在的問題及整改措施范文（兩篇）

(七).醫(yī)院黨支部存在的問題及整改措施范文

(八).基層黨支部存在問題清單及整改措施（三篇）

(九).學(xué)校黨支部存在問題及整改措施范文

(十).學(xué)校黨支部服務(wù)群眾方面存在的問題整改措施范文

(三)在組織生活的落實成效上來講：

一是組織生活存在形式。部分單位黨內(nèi)組織生活只滿足于時間、次數(shù)要求，形式主義現(xiàn)象突出。批評與自我批評的民主傳統(tǒng)只是在形式上繼承，并沒有從實質(zhì)上突破。民主生活會上民主氣氛不夠濃厚，思想放不開，做不到暢所欲言，等待觀望的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕影響支持率。

二是民主集中落實不力。由于一些正副書記缺乏做黨支部工作的基本功，加之平時工作碰頭、相互談心較少，沒有形成良好的民主氛圍，從而導(dǎo)致“議事”不規(guī)范，決策不民主，部隊建設(shè)質(zhì)量不高。一些黨組織缺乏黨員是黨的主體的意識，在組織生活中一味強(qiáng)調(diào)義務(wù)的多，體現(xiàn)黨員權(quán)利的少，久而久之，黨員的權(quán)利意識在不知不覺被弱化。

三是監(jiān)督檢查作用不強(qiáng)�；鶎狱h組織管理監(jiān)督制度不健全，監(jiān)管措施不夠有力，民主監(jiān)督氛圍不濃，對黨員教育、管理、監(jiān)督不到位，失之于寬、失之于軟。對黨員的思想動態(tài)、精神狀態(tài)、日常工作生活行為了解掌握不及時、不準(zhǔn)確。特別是領(lǐng)導(dǎo)干部不能充分發(fā)揮表率作用，也不同程度地影響了黨組織生活的質(zhì)量。