2023年湖州初中學(xué)校排名前十名單分別為湖州市第四中學(xué)、湖州中學(xué)、湖州新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、湖州五中、浙江長(zhǎng)興中學(xué)、湖州十一中、湖州市吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

一、湖州初中學(xué)校排名前十2023年一覽表

1、湖州市第四中學(xué)

2、湖州中學(xué)

3、湖州新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

4、湖州五中

5、浙江長(zhǎng)興中學(xué)

6、湖州十一中

7、湖州市吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)

二、湖州部分初中學(xué)校簡(jiǎn)介

1、湖州市第四中學(xué)

湖州市第四中學(xué)教育集團(tuán)，簡(jiǎn)稱湖州四中。創(chuàng)建于1958年，2001年8月遷入白魚(yú)潭新校址。學(xué)校擁有寬敞的教學(xué)用房、設(shè)施齊全的田徑場(chǎng)、籃排球場(chǎng)、乒乓球室、風(fēng)雨操場(chǎng)、食堂。2011年10月10日，湖州市第四中學(xué)教育集團(tuán)西山漾校區(qū)正式啟用。

2、浙江省湖州中學(xué)

學(xué)校創(chuàng)辦于1902年，其前身為“愛(ài)山書(shū)院”，1945年遷入蓮花莊校區(qū)，1981年4月，被認(rèn)定為浙江省首批辦好的十八所重點(diǎn)中學(xué)之一，1995年，學(xué)校被認(rèn)定為浙江省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。

3、湖州新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

湖州新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（湖州市行知中學(xué)），始建于1999年，是湖州市教育局直屬的集小學(xué)、初中、高中于一體的寄宿制、現(xiàn)代化、國(guó)際化品牌學(xué)校。學(xué)校占地230畝，有2個(gè)校區(qū)，4個(gè)學(xué)部，74個(gè)教學(xué)班，3055名學(xué)生，345名教職員工。學(xué)校堅(jiān)持“德為才之帥，才為德之資”的辦學(xué)思想，以“把學(xué)生培養(yǎng)成為會(huì)學(xué)會(huì)玩、能說(shuō)能干、多才多藝、和諧發(fā)展，具有民族情懷，又具國(guó)際視野的新世紀(jì)人才”為辦學(xué)目標(biāo)，以小班化、雙語(yǔ)化、精品化、國(guó)際化為辦學(xué)特色，發(fā)揚(yáng)“把每個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子，把每堂課上成精品課研究課”的精神，讓每一個(gè)走進(jìn)新世紀(jì)的孩子贏在起跑線，美在成長(zhǎng)中，勝在人生路。

三、如何選擇初中學(xué)校

一、師資和管理

教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響，教學(xué)質(zhì)量高，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高中無(wú)疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門(mén)課程是因?yàn)橄矚g任課老師，如果不喜歡老師成績(jī)很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門(mén)出入管理是不是嚴(yán)格、手機(jī)管理是不是嚴(yán)格、學(xué)校對(duì)老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校，如果管理不嚴(yán)格很可能會(huì)造成很多安全隱患。而嚴(yán)格的管理制度，也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。

二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有很大影響。俗話說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”就是這個(gè)道理，一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下，放任管理，會(huì)造成惡性循環(huán)，很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個(gè)大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí)，每個(gè)人都被感染，從而發(fā)憤圖強(qiáng)。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠(yuǎn)的學(xué)校，因?yàn)楹⒆诱�處在形成完善人格的關(guān)鍵時(shí)期，需要與家長(zhǎng)經(jīng)常交流。如果距離太遠(yuǎn)，孩子長(zhǎng)期住在學(xué)校，孩子一些思想上的問(wèn)題不能得到及時(shí)解決，而個(gè)別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少，無(wú)法解決這一問(wèn)題。

如果距離相對(duì)遠(yuǎn)一點(diǎn)，如果學(xué)校對(duì)老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時(shí)間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點(diǎn)相對(duì)比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無(wú)非是父母，在選擇高中的時(shí)候要全面考慮孩子自身各個(gè)方面的因素。如果孩子從小比較獨(dú)立，有主見(jiàn)，學(xué)習(xí)很主動(dòng)，不易受周?chē)�環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對(duì)自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周?chē)�環(huán)境影響，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，主要靠老師的督促，那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

并不是重點(diǎn)高中、重點(diǎn)班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競(jìng)爭(zhēng)的鼓舞，從而對(duì)自己嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)上游，那么這種孩子可以選擇重點(diǎn)高中和重點(diǎn)班。如果孩子對(duì)自己不夠自信，承受不了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和平行班，而且也會(huì)受到老師更多的重視，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)是很重要的。

在擇校的時(shí)候，各位家長(zhǎng)還要需要注意，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點(diǎn)高中、實(shí)驗(yàn)班，適合孩子基礎(chǔ)的，才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢(qián)，在擇校或擇班上，真的沒(méi)有多大的作用，甚至對(duì)孩子的終身發(fā)展不利(如：自信心)……