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走進(jìn)江蘇姜堰第二中學(xué) 欣賞杰出的校園文化(二)

更新:2023-09-13 20:11:10 高考升學(xué)網(wǎng)

三、特色亮點(diǎn)建設(shè)

  (一)用文化凝聚人心,建設(shè)青春校園

  1.確立文化核心,引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展!氨菊娼逃笔腔巨k學(xué)理念,“樂學(xué)思想”是主動傳承歷史,“超越精神”是二中發(fā)展的靈魂。我們以學(xué)習(xí)力提升素質(zhì),以凝聚力打造團(tuán)隊(duì),以文化力提升品位,以創(chuàng)新力引領(lǐng)未來,四力合一,不斷進(jìn)步。

  2.著力三風(fēng)建設(shè),體現(xiàn)務(wù)實(shí)精神。學(xué)校形成了“團(tuán)結(jié),奮進(jìn),求實(shí),創(chuàng)新”的校風(fēng),“文明,嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué),生動”的教風(fēng),“勤奮,踏實(shí),多思,進(jìn)取”的學(xué)風(fēng),明確了“培養(yǎng)具有健全人格、良好學(xué)力和創(chuàng)新精神的中國現(xiàn)代人”育人目標(biāo)。

  3.打造八大節(jié)日,構(gòu)筑活動體系。學(xué)校固化了“八大文化節(jié)”:即種下理想、見證成長的植樹節(jié);走近教師、親近學(xué)生的師生節(jié);關(guān)注心理、快樂健康的心理節(jié);展示才藝、張揚(yáng)個性的藝術(shù)節(jié);熱愛自然、舒展身心的秋游節(jié);解放智慧、實(shí)現(xiàn)夢想的科技節(jié);知書達(dá)理、孝悌忠誠的感恩節(jié);勇于擔(dān)當(dāng)、勵志有為的成人節(jié)等。豐富多彩的活動讓每個學(xué)生親身經(jīng)歷、感受、感悟二中的本真的、獨(dú)特的校園文化,豐富人生歷練,從而站起來,走起來,飛起來,笑起來。

  (二)用創(chuàng)新彰顯特色,豐富本真內(nèi)涵

  1.建造樂學(xué)堂、聞道廊、不倦亭,彰顯傳統(tǒng)文化之光

  樂學(xué)堂是為傳承明代泰州學(xué)派的儒學(xué)經(jīng)典而建,聞道廊呈現(xiàn)的是姜堰地方文化,不倦亭鼓勵師生孜孜以求。我們將泰州和姜堰在歷史上有影響的地方文化與當(dāng)今教育態(tài)勢緊密結(jié)合,形成獨(dú)特的校園樂學(xué)生態(tài)。

  2.籌建極地科普館、越劇《紅樓夢》音樂藝術(shù)館,讓科學(xué)與藝術(shù)兩翼齊飛

  依托于兩位著名校友的資源,借助于新校園的建設(shè),我們正在籌建兩館,讓兩館在教育教學(xué)中發(fā)揮積極作用,讓師生身心得到修養(yǎng),興趣得到培養(yǎng),情趣得到滋養(yǎng),精神得到涵養(yǎng)。

  3.逐步推進(jìn)省級物理課程基地建設(shè),滲透現(xiàn)代教育觀念

  課程基地以轉(zhuǎn)變課程內(nèi)容的實(shí)施方式為重點(diǎn),以創(chuàng)設(shè)新型學(xué)習(xí)環(huán)境為主線,建立“一站二館三室”(一個課程基地網(wǎng)站,二個物理實(shí)踐館,三個不同功能的實(shí)驗(yàn)室)等物質(zhì)載體,來破解物理國家課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn),改變教學(xué)方式、促進(jìn)有效學(xué)習(xí)、優(yōu)化教學(xué)過程。

  4.發(fā)展完善國際教育中心,開拓辦學(xué)新路徑

  我校與澳大利亞MerrylandsHighSchool、Haileybury、Eynesbury、Firbank結(jié)為友好合作學(xué)校,定期交流;我校系江蘇省乃至全國首個在縣級市創(chuàng)辦VCE教育的學(xué)校;2010級31名同學(xué)中23人考入墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)等世界排名前100的國外名校,100%的畢業(yè)生進(jìn)入澳洲大學(xué)就讀。我校是省國際教育先進(jìn)學(xué)校。

  5.創(chuàng)辦家長學(xué)校,構(gòu)建家校發(fā)展共同體

  我校已經(jīng)定期開辦了數(shù)十次家長學(xué)校活動,由校內(nèi)外的專家、教師對家長進(jìn)行講座、培訓(xùn),通過家長學(xué)校讓家長了解高中階段學(xué)生發(fā)展特點(diǎn),能夠更科學(xué)地進(jìn)行家庭教育,同時起到了家校溝通的橋梁作用。