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2019年鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在兩學(xué)一做動員會講話

更新:2023-09-22 00:59:00 高考升學(xué)網(wǎng)

【鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在兩學(xué)一做動員會講話1】

  要深入學(xué)系列重要講話精神,充分認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要創(chuàng)新和實踐探索,是喚醒黨員黨的意識、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、營造風(fēng)清氣正良好政治生態(tài)的有力抓手。

  兩學(xué)一做,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,要通過學(xué)習(xí)教育活動,進(jìn)一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;進(jìn)一步樹立風(fēng)清氣正,嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩,進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為,在工作學(xué)習(xí)生活中起先鋒模范作用。

  全體黨員干部要通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,加強(qiáng)思想政治建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,在思想上行動上始終與為黨中央保持高度一致。要尊崇黨章,強(qiáng)化黨員意識;要讀原文、學(xué)原著、悟原意,深刻領(lǐng)會系列講話精神的豐富內(nèi)涵和核心要義;要嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,提高遵守黨章黨規(guī)的自覺性;以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,立足崗位做貢獻(xiàn)。

  【鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在兩學(xué)一做動員會講話2】

  今年,中央決定在全黨開展以深入“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),深入系列重要講話,做合格的共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐,也是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展,從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

  開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,抓好學(xué)習(xí)是首要任務(wù),是重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)教育愈深入,愈要深化學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)貫穿始終、抓實抓牢。如果學(xué)習(xí)抓不實、抓不真、抓不牢,或是失之于“浮”,僅限于書本發(fā)了、輔導(dǎo)作了、體會寫了,沒有真正入腦入心;或是失之于“虛”,沒把問題帶進(jìn)去,沒把自己擺進(jìn)去;或是失之于“空”,聯(lián)系實際不緊,交流互動不夠,敷衍了事、應(yīng)付交差,觀點(diǎn)學(xué)不深、理論吃不透,“兩學(xué)一做”必會成了無源之水、無本之木,凌空蹈虛、走了形式。

  回顧黨內(nèi)開展的一系列學(xué)習(xí)教育活動,從群眾路線教育實踐活動,到“三嚴(yán)三實”專題教育,不同的活動、不同的階段,學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)要求都不盡相同,都有其特有的針對性!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí)內(nèi)容非常明確、非常集中,就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),深入系列重要講話。黨章黨規(guī)是管黨治黨的總章程、總規(guī)矩,F(xiàn)在,一些黨員干部出問題,有一個共同的原因,黨章黨規(guī)學(xué)不深、學(xué)不透,心中缺少紅線、腳下缺乏底線,最終犯了糊涂、栽了跟頭。就此而言,黨員干部學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范,把規(guī)章、規(guī)矩立起來,弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,守住共產(chǎn)黨員為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

  系列重要講話,是的最新成果,是戰(zhàn)勝風(fēng)險、推進(jìn)工作的“指明燈”。學(xué)習(xí)系列講話,重在加強(qiáng)理論武裝,用系列重要講話的精神統(tǒng)一思想。堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理,深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法,才能做到學(xué)而懂、學(xué)而信,真正從理論上“武裝起來”。堅持密切聯(lián)系實際,把學(xué)習(xí)領(lǐng)會治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略,與推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、環(huán)境污染治理、化解群眾矛盾等有機(jī)會結(jié)合起來,在學(xué)中干、在干中學(xué),才能做到學(xué)而用、學(xué)而行,真正從實踐上“運(yùn)用起來”。

  學(xué)習(xí)說起來容易,真正學(xué)深學(xué)實學(xué)透難。但千難萬難,老大出馬就不難!皟蓪W(xué)一做”抓好學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)帶頭是關(guān)鍵。唯有各級領(lǐng)導(dǎo)干部拿出更多的時間和精力,坐下來、沉下心,認(rèn)認(rèn)真真、原原本本地學(xué),多學(xué)一些、學(xué)深一些、學(xué)透一些,才能以學(xué)示范,帶領(lǐng)黨員干部真學(xué)真思,在吃透精神、領(lǐng)會精髓上見實效。領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份參加所在支部組織生活,帶頭講黨課,帶頭學(xué)習(xí)討論,帶頭開展批評和自我批評,帶頭解決自身問題,才能以行示范,帶領(lǐng)黨員干部真學(xué)真改,在即學(xué)即改,解決問題上見實效。

  “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,面對的是全體黨員,層級多、范圍廣,抓好學(xué)習(xí)還要講究方法、注重實效。如果學(xué)習(xí)搞“一刀切”“大呼隆”,必然會水土不服,事倍功半。把握好這次學(xué)習(xí)教育的特點(diǎn),區(qū)分層次、分類指導(dǎo),針對不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員的實際情況,合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù),組織方式、工作舉措等,學(xué)習(xí)教育才能“抓對路”“水土服”。堅持問題導(dǎo)向,組織黨員干部對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照工作實踐,查不足、查漏洞,“缺什么、就學(xué)什么”“有什么漏洞、就補(bǔ)什么”,帶著問題學(xué)、帶著問題改,才能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性,使學(xué)習(xí)不走過場、收到實效。學(xué)貴有恒,抓好學(xué)習(xí)重在抓在平常、融入經(jīng)常,以黨支部為基本單位,以組織生活為基本形式,以落實黨員日常教育管理制度為基本依托,建立黨員干部學(xué)習(xí)的長效機(jī)制,認(rèn)真學(xué)、持久學(xué)、深入學(xué),以學(xué)習(xí)的持久深化推進(jìn)活動的深入開展,方能為下一步的“做”打好基礎(chǔ),提供動力。

  【鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在兩學(xué)一做動員會講話3】

  黨中央決定,在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是落實黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。

  開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,“學(xué)”是基礎(chǔ)關(guān)鍵。全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,明白作為一名黨員最基本的要求是什么。首先要學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨從建立之初發(fā)展到現(xiàn)在的思想凝練,是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)是對黨發(fā)展歷程的回顧,是思想不謀而合的展現(xiàn),是引領(lǐng)行為的根本。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。其次要學(xué)習(xí)系列講話精神。強(qiáng)調(diào)指出,理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”,必須加強(qiáng)思想政治建設(shè),解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。學(xué)習(xí)系列講話,重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動,重在自覺強(qiáng)化看齊意識,經(jīng)常、主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨的發(fā)展理念和奮斗目標(biāo)看齊,

  開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,“做”是行動關(guān)鍵。如何將學(xué)習(xí)成果落到實處,關(guān)鍵看如何做。要通過學(xué)習(xí),爭做以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的黨員;通過學(xué)習(xí),爭做自重、自省、自警、自勵,說實話,辦實事的黨員;通過學(xué)習(xí),爭做在政治上、思想上、作風(fēng)上以黨章的規(guī)程嚴(yán)格要求自己,永葆一名黨員的先進(jìn)性、純潔性的黨員;通過學(xué)習(xí),爭做嚴(yán)守政治紀(jì)律,遵守政治規(guī)矩,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。

  開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,“實”是保障關(guān)鍵。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要避免走過場,瞎應(yīng)付,要將學(xué)習(xí)落到實處,實現(xiàn)“走心”、“入腦”。要堅持學(xué)用結(jié)合,達(dá)到知行合一;通過扎實學(xué)習(xí),實現(xiàn)頭腦充實;把握問題關(guān)鍵,力求整改實效;從實際出發(fā),做到有的放矢。學(xué)習(xí)方式可靈活掌握,但也務(wù)必保障實效,因此,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在工作中自覺做到勤學(xué)習(xí)、多動腦、常思考。要將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到具體實踐中去,多到基層一線轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),與群眾談心交心,多向黨員群眾征求建議;善于從具體工作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性問題,在日常小事中總結(jié)客觀事物發(fā)展的規(guī)律,以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學(xué)用“兩張皮”,力戒形式主義和官僚主義。

  “兩學(xué)一做”,歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng),解決突出問題。通過學(xué)習(xí),將教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果進(jìn)一步鞏固和深化。通過學(xué)習(xí),解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。引導(dǎo)黨員干部自覺堅定理想信念,增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔(dān)當(dāng),履職盡責(zé)的政治氛圍,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

  【鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在兩學(xué)一做動員會講話4】

  在今年的全國兩會上,下分團(tuán)時,多次談及5個詞10個字,即:創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享。并將這五個詞用在治國理念和不同工作開展中,結(jié)合全國上下開展的“兩學(xué)一做”專題教育活動,如果這五大發(fā)展理念貫穿活動開展的始終,那么,用的詞概括,它就是“指揮棒”。

  一是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。做為基層教育活動的組織者,首先要用創(chuàng)新的思維去組織開展這項活動;創(chuàng)新教育方式,除了用傳統(tǒng)的會議方式進(jìn)行教育,也可以號召各支部創(chuàng)新活動載體,用群眾喜聞樂見的娛樂活動及精神文明活動開展中進(jìn)行教育,并形成常態(tài),長期堅持下去。

  二是搞好協(xié)調(diào)關(guān)系。要求充分發(fā)揮基層組織紐帶的作用,不僅要協(xié)調(diào)上級人力,財力的支持,同時也協(xié)調(diào)好與廣大黨員干部的關(guān)系。尤其做好口袋黨員、流動黨員的管理工作,使其盡快回歸大家庭,力爭實現(xiàn)教育隊伍不落人。

  三是倡導(dǎo)“綠色”教育。緊緊圍繞“兩學(xué)一做”活動要求開展,即“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”。結(jié)合農(nóng)村實際,黨員不僅要學(xué)身邊的先鋒模范也要帶頭做典型,懂文識字的提倡多學(xué)習(xí)經(jīng)典,力爭使黨員干部們調(diào)整認(rèn)識,糾正行為,摒棄過去做法。

  四是開放教育范圍。使教育不僅在農(nóng)村、機(jī)關(guān)、社區(qū)、企業(yè)開展學(xué)習(xí)活動,一定程度上引導(dǎo)學(xué)校教育內(nèi)容,服務(wù)行業(yè)舉辦的活動等都應(yīng)涉及到對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識及知識。從娃娃抓起,增強(qiáng)對黨的認(rèn)識,大力弘揚(yáng)社會主主義先進(jìn)文明成果和傳統(tǒng)美德。

  五是共享教育成果。利用利用互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,農(nóng)村利用網(wǎng)絡(luò)、電視、手機(jī)微信平臺等拓寬學(xué)習(xí)平臺,共享教育資源。而不僅是報紙、書籍之類的學(xué)習(xí)。同時注重“兩學(xué)一做”教育過程及成效的宣傳,尤其對“兩學(xué)一做”活動中的典型給予物質(zhì)與精神鼓勵,引起廣大黨員干部群眾的共鳴,同時也起到黨員先鋒模范帶頭的作用。

  總之,我們需要把改革發(fā)展的五種理念作為“兩學(xué)一做”活動“指揮棒”。創(chuàng)新,使活動更有活力;協(xié)調(diào),使受教育更平衡;“綠色”使黨員黨性更純潔更健康;開放,使教育更普及;共享,使人民充滿正義;才能讓黨員學(xué)習(xí)和榜樣帶動在全社會蔚然成風(fēng)。

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