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善待挫折教案主題班會

更新:2023-09-13 05:12:34 高考升學網(wǎng)

  “善待挫折”主題班會教案

  一、活動背景:

  當困難一來,事情一多,期望一高時,學生絲毫也沒有信心去面對每一件事。具體表現(xiàn)在:對什么事都不敢嘗試、害怕競爭、害怕失敗……久而久之,學生會對自己的實力產(chǎn)生懷疑,原先所具備的自信心正在慢慢消失。可見,培養(yǎng)學生們的抗挫折能力,增強其自信心尤為重,所以借這節(jié)班會我們來就“善待挫折”展開活動。

  二、活動目的:

  (1)通過本次主題班會,使學生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力,掌握對待挫折的正確方法。

 。2)讓學生樹立信心,讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。遇到挫折時,能善待挫折,努力戰(zhàn)勝挫折,做生活的強者。

 。3)通過討論發(fā)言,使學生能夠正確對待挫折,提高抗挫能力,掌握正確對待挫折的辦法。

  三、活動實施過程:

 。ㄒ唬┱勗拰胝n題。

  老師:今天老師給大家?guī)韮蓚故事。

  故事一:北京申奧形象大使、曾經(jīng)的體操冠軍桑蘭,

  當她在一次比賽訓練中不幸摔傷癱瘓時,所有的人都為她嘆息。但當她始終微笑著面對傷痛、面對世界時,所有的人都被“桑蘭微笑”感動了。人們記住了桑蘭,不是因為金牌,而是因為她在挫折面前勇敢的微笑。

  故事二:偏遠山區(qū)落后貧窮,學生沒有寬敞的教室、沒有干凈的本子、沒有漂亮的書包、沒有漂亮的鉛筆橡皮,但是他們依然有一顆熱愛學習的心。

 。ǔ鍪緢D片)

  老師:誰來談談你的感受。

 。▽W生匯報交流)。

  老師:在生活中,并不是事事順心,事事如意。在現(xiàn)實中,每一個人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道,總是布滿坎坷與荊棘?部涝诿總人的生活中都存在著,只不過或大或小罷了,它們就是我們平時所遭受的挫折。讓我們一起善待挫折(出示課題)。讓我們自己成長的更加堅強。下面我們用掌聲歡迎主持人上場。

 。ǘ“善待挫折”主題班會開始。

  1、了解挫折

  主持人1:挫折,是我們變得更堅強。

  主持人2:挫折,使我們變得更勇敢。

  主持人1:挫折,使我們的生活變得更加生動精彩。

  主持人2:那么,談談同學心目中的能算得上“挫折”的事例

  2、分析挫折可能產(chǎn)生的原因。

 。▽W生分小組討論:挫折產(chǎn)生的原因)

  老師總結(jié):像生老病死、天災人禍造成生離死別,同學之間的矛盾、家長和老師的不理解等等,這些因素都有可能導致我們會面臨挫折。

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  主持人1:是啊,老師說的這些情況都有可能會導致我們面臨種種挫折。

  主持人2:請同學具體談談自己所經(jīng)歷的一些挫折感受反應。

 。▽W生匯報交流)

  老師總結(jié):同學們,在面臨挫折時能積極對待、勇敢面對,老師真以你們?yōu)轵湴痢?/p>

  主持人1:下面我們就來看看一些偉人名人他們?nèi)绾螌Υ畲煺鄣摹?/p>

  主持人2:好吧,看看這些名人們的做法,對我們的成長來也是非常受益的。(出示課件:名人艱苦成長環(huán)境和經(jīng)歷)

  下面我們就請同學們來談談你的收獲。

 。▽W生匯報交流)

  四、善待挫折:

  1、善待挫折

  主持人1:誰能說一說,遇到了挫折后我們應如何對待呢?(生分小組討論)

  老師總結(jié):對,同學們說的真精彩!面對挫折時,要有正確的認識和心理準備,要培養(yǎng)堅強的意志,還要多與人交流。

  2、師生共同探討善待挫折的方法。

  主持人2:我們在遇到挫折后,會用哪些方法對待呢?

  (學生匯報交流)

  老師總結(jié):談心法、渲泄法、音樂療法等等,都能幫助我們及時走出挫折的陰影。挫折是人生的一筆財富。經(jīng)歷挫折,可以磨煉我們的意志,可以促使我們?nèi)W習更多的知識,迎接更大的挑戰(zhàn)。

  五、欣賞歌曲:

  1、欣賞歌曲,并感悟其歌詞的涵義

  主持人2:“陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”真好,人必須經(jīng)歷挫折,才能培養(yǎng)出堅忍不拔的抗挫折能力,

  主持人1:我們要勇于正視挫折,磨煉自己,才能取得成功。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  主持人2:請同學說說你經(jīng)歷挫折,但勇敢面對,最后取得成功的例子,以激發(fā)其戰(zhàn)勝挫折的斗志。

  2、老師全課總結(jié)

  同學們,挫折和失敗在人生的道路上不可避免。偉人巴爾扎克曾說:“挫折對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵!”我們要做生活中的強者,正確認識挫折,提高自身心理承受力,以適應我們這個競爭的社會。

  六、活動反思:

  通過本次活動,讓學生正確面對挫折,勇敢面對挫折,能及時調(diào)整自己的心態(tài)。但是在學生們介紹自己的有關(guān)挫折的經(jīng)歷時,學生們表述不是很好,教師缺乏必要的引導。


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