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主題班會:亮出自己
一、情感體驗點:
明確現(xiàn)在的努力,是為今后能亮出自己最絢麗的風采。
二、能力培養(yǎng)點:
在本次活動中敢于亮出自己的風采。
三、活動思路:
故事導入、交流探討、小品表演、現(xiàn)身說法、展現(xiàn)自我。
四、教具準備:多媒體課件;小品表演道具:工作證、兒童玩具。
五、活動過程:
(一)開場白
主持人:今天,我們班會的主題是--
生(齊答):亮出自己。(多媒體打出)
(二)故事導入
主持人:首先我給大家講個故事。
一個中國男孩和他在美國讀博士的父親到美國去生活。在美國學校里,同學們和教練都知道這個男孩是個優(yōu)秀的足球守門員。每一場比賽,他都表現(xiàn)出出色的守門技術(shù)。過了些日子,學校要舉行一場年度地區(qū)的總決賽。
。ㄈ┢咦畎松
主持人:請大家猜猜看,在這場總決賽的名單中有沒有出現(xiàn)這位守門員的名字?為什么?
。▽W生討論,自由發(fā)表)
學生甲:沒有。因為美國人看不起中國人,所以不讓他參加。
學生乙:有。因為他的守門技術(shù)非常棒。在一次比賽中,守門員是關(guān)鍵人物。
學生丙:沒有?赡苓@個男孩發(fā)了一次高燒。
學生丁:沒有。他雖然技術(shù)好,但可能他會驕傲。
學生A:沒有。教練可能一直對他有成見,所以趁這次機會報復他一下。
學生B:沒有。也許他祖母去世了,他要回中國來。
(……)
主持人:現(xiàn)在大家一定急于想知道結(jié)果,對不對?很可惜,他的名字沒有出現(xiàn)在這張名單中。當然,父親和他知道后非常生氣,跑到學校責問教練。而教練是這么說的:(多媒體打出他的話。)“你并沒有跟我說,你要當這場比賽的守門員呀。”
(討論:教練的這句話是什么意思?談?wù)勀愕南敕ā#?/p>
學生a:外國人無論做什么事情都比較有自信。
學生b:中國人比較謙虛。
主持人:這主要是反映了中西方國家的人在思維方式上存在的差異。一般來說,中國人在思想上比較保守,含蓄,對于一件沒有十足把握的事,不會輕易地表露自己的意愿。而西方人,比如這位教練的觀點,認為你沒有主動表白自己的愿望,那只能說明你的自信心不足。因此在這張名單中沒有將這位學生的名字列入。
下面請看小品:《招聘》。不過要帶著問題去看。
。ǘ嗝襟w打出要求):
1、要注意每位應聘者的表現(xiàn)(自信程度、說話能力……)
2、思考:看了小品之后,有什么啟發(fā)、收獲?
。ㄋ模⿲W生表演小品:《招聘》
。ㄎ澹┠阏f我說
主持人:通過這次招聘考試,他們公司將會聘用誰?其實他們負責人心中早已有定數(shù)。不過我還是要請大家猜猜這個人是誰?并說說理由。
(學生自由發(fā)表)
學生a:是C。因為他特別自信,而且很會說話。
學生b:應該是C吧。因為他很有禮貌。
主持人:禮儀也代表一個公司的形象。
學生c:我覺得是A。因為作為小孩子來說,會喜歡有刺激性的游戲。
主持人(笑):但是家長肯定不放心。
學生d:如果我是家長,肯定不買C的玩具,因為它會使孩子上癮。
學生e:我認為是B。因為她設(shè)計的產(chǎn)品能保護孩子的皮膚。
學生f:C會被聘用。因為他把產(chǎn)品推銷出去了。
學生g:自信就是成功。
……
主持人:大部分同學猜得沒錯,他們公司負責人剛才私下里跟我講,他們將聘用C。在這里,我們首先祝賀C在這樣一個很有潛力的公司里找到自己夢寐以求的一份工作。而你如果是落聘的A或B,回去后你情緒上會有什么變化?會怎么想?
。▽W生自由發(fā)表)
學生甲:垂頭喪氣,飯也不想吃?赡芟耄何以趺磿@么無能?對自己喪失信心。
學生乙:無所謂?赡芨m合的工作在等著我。
學生丙:我會自己開公司做老板。
學生。何野褭C會放在下一次。
……
主持人:多一份經(jīng)歷,多一筆財富。A、B這次應聘失敗,但正是這失敗的一次,他們才會在以后的嘗試中不斷積累經(jīng)驗,不斷提高自己。我們期待也相信他們在下一次的應聘中成功!
接下去進入下一個環(huán)節(jié):“今日會客室”。看看今天邀請到的嘉賓是誰。
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主持人:大家好。今天邀請到的是兩位播音員。一位是曾經(jīng)在小學里擔任過播音的陳雨蒙同學,另一位是我校“塘初中之聲的播音員之一--龐佳輝同學。
(兩位同學入座)
我聽說你們曾經(jīng)被邀請去南京參加“我愛數(shù)學”文藝表演活動,后來在江蘇衛(wèi)視播放過,好多同學都看了你們的演出。那么,那次活動舉辦的目的是什么呢?
陳雨蒙:那是為了紀念祖沖之在數(shù)學方面取得的巨大成就而舉辦的。
龐佳輝:而且是為開發(fā)我們學生對數(shù)學的學習興趣而舉行的。在節(jié)目接近尾聲時,臺上還上來了一批數(shù)學家,其中還有白發(fā)蒼蒼的陳景潤教授。
陳雨蒙:那次的主持人是董浩叔叔,聽說他還是專程從北京趕來錄制節(jié)目的。
主持人:那么你們還記得當時表演的是什么節(jié)目嗎?
龐佳輝:我們當時表演的是相聲,名字是《破除數(shù)字迷信》。
陳雨蒙:里面講了迷信的人們對8和4的一些錯誤的認識。
主持人:你們能講講當時表演的情況嗎?
龐佳輝:當時嘛,因為我們做了充分準備,所以上臺并不是很緊張,而且我覺得那次演出還是比較成功的。
陳雨蒙:我倒是有些緊張。畢竟下面有好幾架攝像機對著我,心里難免有些不自在。
主持人:好。那現(xiàn)在下面有這么多雙眼睛看者你們,你們感到緊張嗎?
龐佳輝:現(xiàn)在也并不緊張!
陳雨蒙:不緊張呀。
主持人:龐佳輝,我記得你三年級時講故事比賽得了一等獎,后來又到鎮(zhèn)影劇院當眾表演。下面攝像機鏡頭正對準你的時候,你突然之間忘詞了,你能不能給大家講以下當時的心理感受?
龐佳輝:我當時也只有十多歲,還算小,一上臺就感覺比較緊張,后來當攝像機鏡頭對準我時,腦子里就一片空白,連詞也忘了。
主持人:你又是怎樣很快調(diào)節(jié)好自己,繼續(xù)把故事講完的呢?
龐佳輝:后來我就用眼睛看者下面的觀眾,盡量不去看鏡頭,使自己的心境平和下來,慢慢把臺詞想起來,最后把故事講完了。
主持人:龐佳輝,你覺得那次經(jīng)歷,可以說是失敗了,對你以后而言又有什么意義呢?
龐佳輝:那次是我邁出的第一步,而且像你說的那樣,有些失敗。不過我覺得我以后的步子確是邁得越來越好,越來越穩(wěn)了。
主持人:那么你呢,陳雨蒙,你的第一次又是怎樣的呢?
陳雨蒙:我記得是在上幼兒園時,那時我只有四歲,老師叫我到鎮(zhèn)影劇院去唱歌。那時侯望著下面黑壓壓的一片,覺得很好玩,而且我小時侯挺愛表現(xiàn)自己的,到最后我居然還拿了個第二名呢。
主持人:那么陳雨蒙,你還記得當時唱的是什么歌嗎?
陳雨蒙:哦,好像是《小燕子》。
主持人:你們想對下面的同學說些什么呢?
龐佳輝:只要你邁出了步子,不管成功與否,你一定會有所收獲。
主持人:陳雨蒙,你呢?
陳雨蒙:我想說的跟他差不多。
主持人:如果說,他們兩位邁出的腳步比其他同學大的話,只能說他們比其他同學早邁出了自信勇敢的第一步,而不在于成功與失敗。關(guān)鍵是你是否有勇氣邁出第一步。
“今日會客室”節(jié)目到此結(jié)束,謝謝兩位同學!
(七)夢想舞臺
主持人:讓我們在夢想舞臺亮出自己最絢的風采!
學生個性表演:
有散文朗讀(龐佳輝)、唱歌《天亮了》(陳雨蒙)、雙人舞蹈《孔雀舞》、豎笛、武術(shù)、籃球運球、現(xiàn)場說話、書法現(xiàn)場表演秀、英語故事、剪紙、美術(shù)作品、科技作品展示等。
(八)結(jié)束語
主持人:感謝同學們的精彩表演。從中我深切的體會到:今天我們亮出自己的風采,明天成功就會屬于我們!
主題班會到此結(jié)束,謝謝大家的配合!
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