小學(xué)母親節(jié)主題班會教案(1)

　　活動目的：

　　?讓同學(xué)們了解媽媽的辛苦。

　　?告訴同學(xué)們要多為家長著想，盡可能做好自己的事讓父母親寬心。

　　活動過程：

　　主持人宣布班會開始

　　本次的主持人是：xx(主持人a)、xx(主持人b)

　　主持人合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

　　我宣布《媽媽，我想對您說》六年三主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、談可以為媽媽做些事

　　主持人a：大家請看一組圖片!

　　主持人b：這是媽媽的銀發(fā)。

　　主持人b：這是媽媽教我洗衣服。

　　主持人b：這是媽媽教我做飯。

　　主持人b：這是媽媽教我識字。

　　主持人a：媽媽為我們做了那么多，大家在生活中能為媽媽做些什么呢?

　　同學(xué)1：可以為父母洗洗腳。

　　同學(xué)2：做好自己的事，不給家長添麻煩。

　　同學(xué)3：適當(dāng)幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)。

　　三、制作賀卡表心意

　　主持人a：請大家拿出準(zhǔn)備好的彩紙，小組合作制作有關(guān)媽媽關(guān)愛我們的賀卡。

　　主持人a：哪個小組想上來展示自己的作品?

　　小組：我們做的是媽媽拉著我的手一起走，代表媽媽很愛我們。

　　四、舞蹈《媽媽，我想對您說》

　　主持人a：下面請欣賞舞蹈《媽媽，我想對您說》。

　　(表演者：郭澄、王純)

　　五、誦讀美文感恩母親

　　主持人b：這是一篇感恩媽媽的美文，誰能飽含深情讀一讀。

　　同學(xué)甲：媽媽，我想對您說聲謝謝!為的是感謝您的養(yǎng)育之恩，我還要道一聲，您辛苦了，為的是感謝您為了我奔波勞累。媽媽，您視我為明珠，把我捧在手上，不#from本文來自高考資源網(wǎng)http://www.gkstk.comend#敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，怕掉落地上。就這樣，我在您的呵護(hù)下健康歡樂的成長。

　　同學(xué)乙：媽媽，我也想對您說聲我懂了!我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個好人，就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點，就這么的單純。媽媽，我真的想對您說聲對不起!因為我有時會誤解，您付出了汗水，可是，現(xiàn)在我已不是那無知的小小孩，從此我會將心比心，來體諒您。媽媽，雖然我不會永遠(yuǎn)的得到第一，但是我知道我是您的唯一。雖然您普普通通，但您的愛是獨一無二的的。雖然我有時候不理解您，但是我會努力的克制。

　　同學(xué)丙：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。〖唐〗孟郊

　　沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。(英國)

　　同學(xué)丁：“m-more”：那是母親所給予我的太多太多;

　　“o-old”：可是母親卻在慢慢變老;

　　“t-tear”：就是母親曾為我拭去的那串串淚珠;

　　“h-heart”：這是母親那顆金子般純凈的心靈;

　　“e-eye”：她是母親那愛意盈盈的眼神;

　　“r-right”：是我對母親的祝愿??永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地健康幸福!

　　把它們拼起來后，你就會明白為什么我們深情呼喚：母親??mother!

　　六、結(jié)束語

　　主持人(合)：我們在此代表所有孩子對父母說一聲:爸爸媽媽，您辛苦了!放心吧!我們不會讓你們失望的!

　　小學(xué)母親節(jié)主題班會教案(2)

　　活動目的:

　　1、了解母親節(jié)的由來，通過活動，讓學(xué)生多角度地感受母愛，學(xué)會觀察生活、體味生活.

　　2、培養(yǎng)學(xué)生孝敬母親的心性，以及填平代溝的信念.

　　3、帶領(lǐng)學(xué)生走出感情粗糙、表達(dá)淺顯的低谷，從而達(dá)到細(xì)膩感悟、真情表達(dá)、理性升華的目的.

　　時間:5月6日地點:三年級(1)班教室

　　主持:班主任

　　出席者:全班同學(xué)和班主任

　　活動過程:

　　一、暢言母親，感受母愛

　　有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心靈最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個人，叫"母親";有一種愛，它讓你肆意地索取，無止境的享用，卻不要你任何的回報，這種愛，叫"母愛"!

　　母親賜予我們生命，母親的愛給予我們幸福.母親的愛像春天的紫燕，為我們銜來醉人的春光;母親的愛似涓涓流水，時時滋潤著我們稚嫩的靈魂;母親的愛是一曲最深情的樂譜，為我們彈奏出最動人、最美妙、最圣潔的音符……

　　同學(xué)們，母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會主題就是學(xué)會感恩.

　　二、了解母親節(jié)的由來.

　　三、小調(diào)查:知道母親生日的同學(xué)有多少?

　　四、回憶《洗腳》的公益廣告，說說你感受到了什么.

　　《洗腳》:一位婦女在房間里安頓好孩子以后，端著一盆熱水，為她母親洗腳……房間里的孩子看媽媽還沒來，就出去看看.當(dāng)小小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時候，他也到廚房端來了一盆熱水，潑潑灑灑地走來，對著媽媽，說:"媽媽，洗腳."

　　五、說說母親感動你的小事.

　　六、你誦我說，體驗?zāi)笎?/p>

　　朗誦有關(guān)母親的詩歌;介紹動物界中有關(guān)母愛的故事;介紹影視媒體中母親的感人事跡.

　　七、跨越"代溝"，和諧相處

　　1、說說自己與母親之間曾經(jīng)產(chǎn)生過什么矛盾.

　　2、四人小組討論，提出解除隔閡的"金點子".

　　八、真情流露回報母愛

　　1、以"媽媽，我想對你說……"的句式對母親說一句話.

　　2、展示自己為母親精心制作的卡片，寫下對母親說的"真心話".

　　3、集體合唱;《燭光里的媽媽》

　　九、拓展延伸，體味生活

　　1、記錄母親一天的所作所為，感受母親的辛勞.

　　2、觀察母親:母親的眼神，母親的頭發(fā)，母親的皮膚，母親的衣著……

　　3、和母親做一個肢體態(tài)勢語言的交流:一個關(guān)懷的眼神，一個燦爛的微笑，一個溫暖的擁抱…