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一、教育目的
期中考試后,小朋友面對收獲的成績,有的知道自己有進步了,就有驕傲的情趣,那如何引導(dǎo)好學(xué)生在收獲之后,更加努力地學(xué)習(xí),使自己優(yōu)秀。
二、活動過程:
1、請小朋友說一說,我半個學(xué)期以來,在哪些方面有了進步。
學(xué)生開始討論。找出自己的閃光點,夸夸我自己。
2、作業(yè)展評
請每一位小朋友親臨作業(yè)現(xiàn)場,翻閱學(xué)生的作業(yè)本,學(xué)一學(xué)我班的好學(xué)生。
談?wù)勛约旱母惺埽乙徽易约号c好學(xué)生之間的差距,
表一表自己的決心
3、是呀!學(xué)習(xí)是重要,但我們小朋友在學(xué)習(xí)生活中還有更多的方面也在進步:
夸夸我們的皮大王
——《是誰干的好事》。
板凳不知誰修好了,新教鞭不知哪里來,木制粉筆盒不知誰送來……怪事一串串;偵察多次后才知原來是皮大王……
嘿!真沒想到,這位專給我們添亂的“皮大王”,居然也學(xué)著悄悄為班級做好事了!誰說他沒有進步,他也在進步,
小結(jié):每個人身上都有或多或少的優(yōu)點,那是金子。只要是金子,無論埋在那里,都會閃閃發(fā)光的。我們小朋友從小就要有向好學(xué)生學(xué)習(xí),向一心為別人著想的人學(xué)習(xí),使自己各方面都有進步。
學(xué)校消防安全教育內(nèi)容主題
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