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教育康復學專業(yè)課程主要有言語科學基礎、兒童語言發(fā)展、聽力學基礎、言語障礙評估與矯治、語言障礙評估與訓練、聽力學基礎實驗、特殊兒童運動康復實踐、康復聽力學、臨床語音學、情緒行為障礙的評估與訓練等,以下是本站小編整理的教育康復學專業(yè)相關內(nèi)容,僅供參考。
序號 | 課程名稱 |
---|---|
1 | 言語科學基礎 |
2 | 兒童語言發(fā)展 |
3 | 聽力學基礎 |
4 | 言語障礙評估與矯治 |
5 | 語言障礙評估與訓練 |
6 | 聽力學基礎實驗 |
7 | 特殊兒童運動康復實踐 |
8 | 康復聽力學 |
9 | 臨床語音學 |
10 | 情緒行為障礙的評估與訓練 |
11 | 教育康復見習 |
12 | 特殊教育學科教學法 |
13 | 特殊兒童認知能力評估與訓練 |
教育康復學目前所處的社會環(huán)境和發(fā)展趨勢,可以看出其就業(yè)前景是不錯的。總體而言,教育康復學畢業(yè)生的就業(yè)前景是非常樂觀的。但是要想保持競爭力和實現(xiàn)自身發(fā)展,教育康復學畢業(yè)生應該不斷拓展自己的知識和技能,并具備一定的綜合素質(zhì),迎接未來事業(yè)發(fā)展變化帶來的挑戰(zhàn)。
教育康復學(Educational Rehabilitation Studies)是一門普通高等學校本科專業(yè),屬教育學類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予教育學學士學位。
該專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的普通教育與教育康復的知識和較強的教學實踐能力,能夠在特殊教育學校及相關機構從事言語障礙、聽覺障礙、語言障礙、認知障礙、心理障礙、動作障礙等的評定、康復、教育、咨詢及康復輔具研發(fā)的復合型人才。
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