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時(shí)間的腳步總是匆匆而過(guò),不知不覺(jué)地我們又在忙碌的節(jié)奏中迎來(lái)了新的一年,在感受新年新氣象、新希望的同時(shí)作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,我更要及時(shí)地對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)工作,希望通過(guò)這次民主生活會(huì)更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。
20xx對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是刻骨銘心的,我們?nèi)澜绲娜藗兌济鎸?duì)了相同的生活壓力,我們共同經(jīng)歷了那段甲流所帶來(lái)的恐慌日子。作為一名黨員在那個(gè)特殊的時(shí)期,我嚴(yán)格執(zhí)行每天兩次的體溫記錄和上報(bào)工作,遇到不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)總是能自己主動(dòng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn),每天堅(jiān)持兩次向單位和家長(zhǎng)報(bào)告幼兒健康情況,那段時(shí)間是緊張的也是忙碌的更是充實(shí)的,因?yàn)槲业恼J(rèn)真收到了很多家長(zhǎng)的認(rèn)可,他們幾句問(wèn)候的信息、感謝的話(huà)語(yǔ)更是激勵(lì)了我更加認(rèn)真踏實(shí)的工作。
作為幼兒園的老師每天面對(duì)的就是孩子和形形色色的家長(zhǎng),作為黨員的我在工作中堅(jiān)持用真情感動(dòng)人,用微笑服務(wù)人,在和家長(zhǎng)的交往中我學(xué)會(huì)了拒絕所有家長(zhǎng)的饋贈(zèng),同時(shí)我也收獲了更多家長(zhǎng)另一種形式的回饋——班級(jí)一盆盆鮮活的植物,各項(xiàng)活動(dòng)的大力支持,所以我更是堅(jiān)信那句話(huà)“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”只要你能真心實(shí)意的對(duì)待所有的孩子所有的家長(zhǎng),你一定會(huì)得到一枚最特殊的獎(jiǎng)杯——家長(zhǎng)的口碑,這也應(yīng)該是我們受益一生的財(cái)富。
因?yàn)槿藷o(wú)完人,所以我們每年都要通過(guò)民主生活會(huì)來(lái)展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng),通過(guò)反思審視自己的問(wèn)題,改正自己的問(wèn)題,我認(rèn)為在工作中我存在以下的問(wèn)題:
1、理論功底還不夠深厚。
首先,理性認(rèn)識(shí)它源于感性認(rèn)識(shí),又高于感性認(rèn)識(shí),是對(duì)事物規(guī)律性的集中反映。在工作中我有時(shí)往往只看到表面現(xiàn)象而看不到本質(zhì),缺乏入理的分析。如幼兒課堂常規(guī)不好的現(xiàn)象,感覺(jué)孩子越來(lái)越難教,家長(zhǎng)越來(lái)越不好溝通等。其次,社會(huì)形勢(shì)總是再變,而自己的頭腦的觀念和知識(shí)更新還不夠及時(shí),在工作中出現(xiàn)了難以創(chuàng)新,難以升位,研究起點(diǎn)不高的現(xiàn)象,在和年輕教師比較中發(fā)現(xiàn)自己的差距越來(lái)越大。
2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)還比較欠缺,業(yè)務(wù)水平還需要不斷提高。
作為幼兒教師要涉獵很多的領(lǐng)域才能滿(mǎn)足孩子好奇心和求知欲,作為蒙氏學(xué)科的帶頭人我越來(lái)越感覺(jué)到自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺,在指導(dǎo)新教師的過(guò)程中還有很多的不足之處。
3、代教的方式有待改變。對(duì)于新老師出現(xiàn)的一些問(wèn)題不能心平氣和的接受,指導(dǎo)的語(yǔ)氣有些生硬,缺乏指導(dǎo)溝通的技巧。
對(duì)存在問(wèn)題的原因分析及整改措施:
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng);。主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)
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