每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣,本期文章主要為大家介紹關于畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術學院在四川高考最低錄取分數(shù)線的知識,具體畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術學院的所有歷年在四川錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。
根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng),畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術學院在四川2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為150分,最低錄取位次為260431位;文科最低錄取分數(shù)線為150分,最低錄取位次為208715位;
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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四川 | 理科 | 2020 | ? | 150 | 260431 | - | 150 |
四川 | 文科 | 2020 | ? | 150 | 208715 | - | 150 |
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是雙一流 | 否 | 創(chuàng)建時間 | 2018年 |
博士點數(shù) | - | 隸屬于 | 省政府 |
碩士點數(shù) | - | 招辦電話 | |
學校類型 | 旅游 | 學校網址 | |
所處城市 | 畢節(jié)市 | 辦學層次 |
歷史沿革:畢節(jié)職業(yè)技術學院是2008年2月經貴州省人民政府批準、教育部備案組建成立的全日制公辦普通高等職業(yè)技術學院,貴州省畢節(jié)農業(yè)學校同時并入,2015年加掛“畢節(jié)市第一技工學! 牌子。形成了以高職教育為主體,中職教育、繼續(xù)教育和社會培訓、技能鑒定為兩翼,科研、技術開發(fā)與推廣服務為助推的辦學格局。
辦學性質:由貴州省教育廳和畢節(jié)市共建、以畢節(jié)市為主舉辦的全日制普通高等學校,是從事公益服務的事業(yè)單位法人。
辦學理念:立德樹人、校企同心同行育工匠,職教扶貧、師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)奔小康。
辦學定位:立足畢節(jié)、助力脫貧攻堅,開放辦學、實現(xiàn)內涵發(fā)展。(1)服務面向定位:服務畢節(jié)、輻射周邊,重點瞄準脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略主戰(zhàn)場、全面服務試驗區(qū)經濟社會發(fā)展。(2)功能層次定位:高職教育為主、中高職貫通,培訓與繼續(xù)教育、科研與社會服務并舉。(3)專業(yè)發(fā)展定位:“全面發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、錯位發(fā)展、特色發(fā)展”優(yōu)化專業(yè)結構;以農牧、電子商務、土建等3個專業(yè)群為重點,以電子信息類、旅游類、裝備制造類為骨干,煤炭類、航空運輸類專業(yè)為特色,學前教育、護理等多專業(yè)協(xié)調發(fā)展。(4)培養(yǎng)目標定位:培養(yǎng)知行合一、自信創(chuàng)新的高素質技術技能人才。(5)發(fā)展目標定位:建成極具職教精準扶貧特色的省級優(yōu)質高等職業(yè)院校,成為全國貧困地區(qū)職教精準扶貧的生動典型。
辦學模式:政行校企合作、多方協(xié)同育人、開放聚力發(fā)展。
辦學特色:(1)發(fā)揚“艱苦奮斗,頑強拼搏”的精神,打造貧困地區(qū)“創(chuàng)新引領,跨越發(fā)展”的生動典型。(2)牢記“扎根畢節(jié),精準脫貧”的使命,職教扶貧盡銳出戰(zhàn)決勝脫貧攻堅主戰(zhàn)場顯身手。(3)秉承“以美育人、以文化人”的理念,校園文化活動凸顯特色。
辦學規(guī)模:根據(jù)社會需要和辦學條件確定辦學規(guī)模,全日制在校生10000人左右。
師資力量:共有教職工517人,在編教職工362人,專任教師431人,其中正高職稱7人,副高職稱80人,中級職稱75人,博士學位教師1人,碩士學位教師81人,貴州省職教名師4人,第五屆黃炎培職業(yè)教育獎杰出校長獎1人。
發(fā)展前景:“十三五”期間,按照“四個全面”戰(zhàn)略布局,牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念,認真貫徹落實十九大精神和,堅持以立德樹人為根本,堅持“面向市場、服務發(fā)展、促進就業(yè)”的辦學方向,堅持“內涵引領、創(chuàng)新發(fā)展”發(fā)展戰(zhàn)略,圍繞畢節(jié)試驗區(qū)“堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、鄉(xiāng)村振興和建成貫徹新發(fā)展理念示范區(qū)”三大任務和“綠色發(fā)展、人力資源開發(fā)、體制機制創(chuàng)新”三大主題,通過實施“520工程”提升“院校治理能力、復合型人才培養(yǎng)能力和優(yōu)質社會服務能力”三大能力,努力培養(yǎng)知行合一、自信創(chuàng)新的高素質技術技能人才,把學院建設成為以職教精準扶貧為特色的省級優(yōu)質高等職業(yè)院校,成為全國貧困地區(qū)職教精準扶貧的生動典型,實現(xiàn)學校持續(xù)健康發(fā)展。
天津工藝美術職業(yè)學院預估
時間:2024-06-14 06:0:57內蒙古工業(yè)職業(yè)學院預估分
時間:2024-06-04 08:0:10中國人民武裝警察部隊警官
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