不一定。當(dāng)考生查詢到自己的考生狀態(tài)為“自由可投”時(shí)，表示該考生的電子檔案在信息庫(kù)，沒(méi)有投到任何院校；或者是經(jīng)投檔后被退回，仍然處于在庫(kù)狀態(tài)。

一、自由投檔是不是滑檔了

不一定。

高考錄取的過(guò)程中，自由可投的情況分為以下幾種：

一是考生所填報(bào)的批次還沒(méi)有開始錄取，電子檔案還未投出，此時(shí)的“自由可投”大家不必?fù)?dān)心，能做的就是等待錄取開始。

二是考生在所填報(bào)批次錄取結(jié)束后，由于成績(jī)未達(dá)到任何一所高校的調(diào)檔線，電子檔案沒(méi)有被投進(jìn)填報(bào)的高校，也就是出現(xiàn)了滑檔的情況。此時(shí)的“自由可投”代表大家在該批次錄取中遺憾落榜，需要繼續(xù)準(zhǔn)備征集志愿或者其他批次志愿填報(bào)。

三是考生的成績(jī)達(dá)到了所填報(bào)的某所大學(xué)的調(diào)檔線，也被投檔進(jìn)了這所大學(xué)。但后來(lái)卻因?yàn)椴环�從專業(yè)調(diào)劑，或者由于身體要求等特殊原因無(wú)法被填報(bào)的專業(yè)錄取，而最終被學(xué)校退檔。此時(shí)的“自由可投”也代表大家沒(méi)有被任何一所大學(xué)錄取，需要抓緊時(shí)間好好準(zhǔn)備征集志愿或者其他批次志愿。

二、自由可投被錄取的幾率有多大？

合理填報(bào)志愿的話錄取幾率較大。

根據(jù)上文的分析，自由可投被錄取的概率要視具體情況而定。如果是第一種情況，在正式投檔的時(shí)候是有機(jī)會(huì)被錄取的，但如果是第二或者第三種情況，說(shuō)明大家沒(méi)能被任何一所填報(bào)的大學(xué)錄取。

自由可投被錄取幾率的大學(xué)取決于大家填報(bào)的專業(yè)是否合理，比如院校是否設(shè)置了沖穩(wěn)保的梯度，自身?xiàng)l件是否符合所填專業(yè)的要求。要避免第二或者第三種情況的發(fā)生，增加被錄取的幾率，降低滑檔或者退檔的風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)對(duì)策略如下：

1）滑檔

滑檔最主要的原因是考生對(duì)成績(jī)的定位不夠清晰，志愿填得過(guò)高，而且院校間也沒(méi)有拉開梯度。要降低滑檔風(fēng)險(xiǎn)，大家首先要對(duì)自己的成績(jī)有正確的定位，報(bào)志愿時(shí)不要全部填寫相同層次的院校。要分為“沖一沖”、“穩(wěn)一穩(wěn)”、“保一�！比�類高校。平行志愿投檔遵循的是分?jǐn)?shù)優(yōu)先、一次投檔的原則，按照“沖穩(wěn)�！钡捻樞蛞�(guī)劃志愿是很有必要的。

2）退檔

相較于滑檔，退檔的原因有很多。有的是政策原因，有的是由于考生沒(méi)有合理填報(bào)志愿，有的則是因?yàn)榭忌�自身�(xiàng)l件不符合專業(yè)要求。不過(guò)，退檔原因雖然很多，降低風(fēng)險(xiǎn)的方法卻不復(fù)雜，主要有兩個(gè)：

第一，盡量選擇服從專業(yè)調(diào)劑。這樣做有可能被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)，但卻能最大程度地避免被退檔。

第二，充分了解各高校的學(xué)校最低分?jǐn)?shù)線和專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線，根據(jù)往年的數(shù)據(jù)測(cè)算被高校錄取的概率。仔細(xì)查閱高校最新發(fā)布的招生章程，了解專業(yè)的招生要求。

三、投檔狀態(tài)分為幾種

志愿檔案投檔狀態(tài)分為6種：自由可投、已經(jīng)投檔、院校在閱、預(yù)退檔、預(yù)錄取，具體如下：

1、自由可投。

考生的檔案沒(méi)有投出去或投出去后又被學(xué)校退檔。

2、已經(jīng)投檔。

省招辦已將檔案投給了院校，但院校還沒(méi)下載投檔信息。

3、院校在閱。

院校正在審閱考生的電子檔案，尚未確定錄取與否。

4、預(yù)退檔。

因?yàn)榉N種原因院校擬不錄取該考生，院校向省招辦提出退檔，對(duì)每一個(gè)預(yù)退檔的考生，院校都會(huì)注明退檔理由，經(jīng)省招辦審核同意方可退檔。

5、預(yù)錄取。

院校擬錄取該生，并已提交省招辦等待錄檢。

6、錄取。