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風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對(duì)大家有幫助。
2023年揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為130分至371分,錄取位次在337341名-65406名區(qū)間。
1、揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為371分,最低錄取位次為169781名;
2、揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為387分,最低錄取位次為152692名;
3、揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為427分,最低錄取位次為111157名;
4、揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為399分,最低錄取位次為295596名;
5、揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為443分,最低錄取位次為235009名;
1、2022年揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 371 | 169781 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 387 | 152692 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 427 | 111157 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 437 | 101055 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 399 | 295596 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 402 | 292202 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 443 | 235009 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 473 | 186574 |
2、2021年揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 78315 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 |
2021 | 安徽 | 理科 | 專科 | 404 | 164910 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 223 | 182622 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 344 | 197513 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 174 | 337341 |
2021 | 廣西 | 理科 | 專科 | 249 | 191345 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | 304 | 106086 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 306 | 177966 |
2021 | 貴州 | 文科 | 專科 | 418 | 80393 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 371 | 110623 |
2021 | 新疆 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 專科 | - | - |
3、2020年揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 |
2020 | 安徽 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 廣東 | 理科 | 專科 | 343 | 282419 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 187 | 252078 |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | 228 | 192352 |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | 288 | 101959 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 云南 | 理科 | ? | - | - |
4、2019年揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 103081 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 廣東 | 理科 | ? | 310 | 279527 |
2019 | 廣東 | 文科 | 專科 | 410 | 153710 |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 廣西 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 云南 | 理科 | ? | - | - |
5、2018年揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 安徽 | 理科 | 專科 | - | - |
2018 | 安徽 | 文科 | ? | - | - |
2018 | 廣東 | 理科 | 專科 | 299 | 271653 |
2018 | 廣東 | 文科 | ? | 409 | 135816 |
2018 | 廣西 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 廣西 | 文科 | ? | 325 | 80282 |
2018 | 貴州 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 云南 | 理科 | ? | 230 | 147350 |
1、揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是985大學(xué),率屬于省政府的是?茖W(xué)校。根據(jù)揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#谊柭殬I(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1999年,地處全國著名僑鄉(xiāng)、廣東省歷史文化名城、廣東沿海經(jīng)濟(jì)帶東翼主戰(zhàn)場——揭陽,是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案,由揭陽市人民政府主辦的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。辦學(xué)21...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!一、揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東錄取分?jǐn)?shù)線是多少揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為174分至409分,錄取位次在337341 至101055排名區(qū)間,廣東的考生如果在這...查看更多
1、揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211學(xué)校,率屬于省政府的是?茖W(xué)校。根據(jù)揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#谊柭殬I(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1999年,地處全國著名僑鄉(xiāng)、廣東省歷史文化名城、廣東沿海經(jīng)濟(jì)帶東翼主戰(zhàn)場——揭陽,是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案,由揭陽市人民政府主辦的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。辦學(xué)21...查看更多
1、揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是雙一流大學(xué),率屬于省政府的公辦?茖W(xué)校。根據(jù)揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1999年,地處全國著名僑鄉(xiāng)、廣東省歷史文化名城、廣東沿海經(jīng)濟(jì)帶東翼主戰(zhàn)場——揭陽,是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案,由揭陽市人民政府主辦的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。辦學(xué)2...查看更多
1、揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道,揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?拼髮W(xué),揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1999年,地處全國著名僑鄉(xiāng)、廣東省歷史文化名城、廣東沿海經(jīng)濟(jì)帶東翼主戰(zhàn)場——揭陽,是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案,由揭陽市人民政府主辦的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。辦學(xué)21年來,秉承“誠真、篤教、博學(xué)、致用”校訓(xùn),以“立德...查看更多
1、揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科。根據(jù)揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#谊柭殬I(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1999年,地處全國著名僑鄉(xiāng)、廣東省歷史文化名城、廣東沿海經(jīng)濟(jì)帶東翼主戰(zhàn)場——揭陽,是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案,由揭陽市人民政府主辦的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。辦學(xué)21年來,秉承“誠真、篤教...查看更多
1、揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是在專科揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是?。根據(jù)揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1999年,地處全國著名僑鄉(xiāng)、廣東省歷史文化名城、廣東沿海經(jīng)濟(jì)帶東翼主戰(zhàn)場——揭陽,是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案,由揭陽市人民政府主辦的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。辦學(xué)21年來,秉承“誠真、篤教、博學(xué)、致...查看更多
1、揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于?啤8鶕(jù)揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1999年,地處全國著名僑鄉(xiāng)、廣東省歷史文化名城、廣東沿海經(jīng)濟(jì)帶東翼主戰(zhàn)場——揭陽,是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案,由揭陽市人民政府主辦的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。辦學(xué)。 2、揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表 ...查看更多
1、揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)校揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立學(xué)校,率屬于屬于省政府。根據(jù)揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#谊柭殬I(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1999年,地處全國著名僑鄉(xiāng)、廣東省歷史文化名城、廣東沿海經(jīng)濟(jì)帶東翼主戰(zhàn)場——揭陽,是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案,由揭陽市人民政府主辦的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。辦學(xué)21年來,秉...查看更多
1、揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是國家重點(diǎn)大學(xué),率屬于省政府的公立學(xué)校,屬于專科學(xué)校。根據(jù)揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#谊柭殬I(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1999年,地處全國著名僑鄉(xiāng)、廣東省歷史文化名城、廣東沿海經(jīng)濟(jì)帶東翼主戰(zhàn)場——揭陽,是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案,由揭陽市人民政府主辦的公辦全日制普通高等職...查看更多
1、揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué),率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#谊柭殬I(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1999年,地處全國著名僑鄉(xiāng)、廣東省歷史文化名城、廣東沿海經(jīng)濟(jì)帶東翼主戰(zhàn)場——揭陽,是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案,由揭陽市人民政府主辦的公辦全日制普通高等職...查看更多
1、揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是省重點(diǎn)大學(xué),率屬于省政府的公辦?茖W(xué)校。根據(jù)揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1999年,地處全國著名僑鄉(xiāng)、廣東省歷史文化名城、廣東沿海經(jīng)濟(jì)帶東翼主戰(zhàn)場——揭陽,是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案,由揭陽市人民政府主辦的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。辦學(xué)2...查看更多
揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1999年,地處全國著名僑鄉(xiāng)、廣東省歷史文化名城、廣東沿海經(jīng)濟(jì)帶東翼主戰(zhàn)場——揭陽,是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案,由揭陽市人民政府主辦的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。辦學(xué)21年來,秉承“誠真、篤教、博學(xué)、致用”校訓(xùn),以“立德強(qiáng)技,人才強(qiáng)校,服務(wù)地方”為辦學(xué)理念,以“立足揭陽、輻射粵東、面向廣東”為辦學(xué)定位,努力建設(shè)高水平有特色高職學(xué)院,為揭陽建設(shè)宜居宜業(yè)宜游的活力古城、濱海新城,打造沿海經(jīng)濟(jì)帶上的產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校占地面積586.53畝,建筑面積12.77萬平方米。目前設(shè)有黨政辦公室、組織人事處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、紀(jì)檢室、教務(wù)處、學(xué)生工作處、財(cái)務(wù)處、后勤服務(wù)處、科技與設(shè)備處、招生就業(yè)處等10個(gè)內(nèi)設(shè)管理機(jī)構(gòu);圖書館、實(shí)訓(xùn)與信息中心等2個(gè)教輔部門;思想政治理論課教學(xué)部、師范教育系、信息工程系、外語系、機(jī)電工程系、生物工程系、化學(xué)工程系、藝術(shù)與體育系、經(jīng)濟(jì)管理系、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育部等8系2部1院。開設(shè)有電子商務(wù)等42個(gè)專業(yè),招生專業(yè)32個(gè),面向8個(gè)。ㄗ灾螀^(qū))招生,全日制在校生6113人。建校以來,學(xué)校已向社會(huì)輸送了十八屆逾3萬名高素質(zhì)技術(shù)技能人才,畢業(yè)生普遍受到用人單位的歡迎。近五年來,畢業(yè)生總體就業(yè)率均保持在95.00%以上。學(xué),F(xiàn)有教職工423人,專任教師284人,其中具有正高級(jí)職稱7人,副高級(jí)職稱96人,具有博士學(xué)位1人,碩士學(xué)位215人(其中在職攻讀博士學(xué)位3人),具有“雙師型”素質(zhì)教師158人,“千百十工程”校級(jí)培養(yǎng)對(duì)象7人,市技能大師工作室大師1人,市優(yōu)秀專家和拔尖人才7人,市宣傳思想文化人才3人;省專業(yè)領(lǐng)軍人才1人、省“揚(yáng)帆計(jì)劃”培養(yǎng)高層次人才1人,均為當(dāng)批次粵東地區(qū)高職院校唯一人選。學(xué)校2007年通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估,現(xiàn)有國家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)1個(gè),省級(jí)二類品牌專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)2個(gè),省級(jí)專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)1個(gè);省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)2個(gè),省級(jí)精品課程4門,省級(jí)優(yōu)質(zhì)課程1門,省級(jí)微課3門,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1個(gè),省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地7個(gè),省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地5個(gè),省級(jí)質(zhì)量工程立項(xiàng)13個(gè),市級(jí)高技能人才培訓(xùn)示范基地1個(gè),市級(jí)環(huán)保表面處理工程技術(shù)研究中心1個(gè),校內(nèi)實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室82個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地144個(gè),產(chǎn)學(xué)研合作企業(yè)52個(gè),合作辦學(xué)單位18個(gè)。近年來,學(xué)生獲得國家級(jí)職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)13個(gè),省級(jí)職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)90個(gè);省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目10個(gè);國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)1個(gè);省級(jí)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獎(jiǎng)項(xiàng)65個(gè);省級(jí)大學(xué)生科技創(chuàng)新培育項(xiàng)目33個(gè)。學(xué)校先后獲得“廣東省先進(jìn)基層黨組織”“廣東省文明單位”“2008—2010年度廣東省高校治安綜合治理優(yōu)秀學(xué)!薄皣夜(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“廣東省社會(huì)科學(xué)普及先進(jìn)示范基地”“全國教育網(wǎng)絡(luò)示范單位”“廣東省誠信文化教育共建單位”“2014-2015年度大學(xué)生征兵工作先進(jìn)單位”“中國電商講師大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“第九屆藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽全國總決賽優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)”和“2017-2018年度廣東省國防教育工作先進(jìn)單位”等。學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持因時(shí)而變與順勢而為相統(tǒng)一,堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向與問題導(dǎo)向相統(tǒng)一,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展與外延拓展相統(tǒng)一,堅(jiān)持爭創(chuàng)優(yōu)勢與補(bǔ)齊短板相統(tǒng)一,以體制機(jī)制創(chuàng)新為引領(lǐng),以省級(jí)一流高職院校建設(shè)和“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”建設(shè)為抓手,聚焦精準(zhǔn)對(duì)接、精準(zhǔn)育人,深化產(chǎn)教融合、校企合作,突出抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng),凝心聚力、砥礪前行,全力推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人,為建設(shè)高水平有特色高職學(xué)院而不懈奮斗!
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