一、上海交通大學(xué)在海南專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、上海交通大學(xué)在海南的法學(xué)試驗班（包含專業(yè)：法學(xué)；含法學(xué)經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)士學(xué)位項目(含雙學(xué)士學(xué)位項目)）招生人數(shù)為2人;

2、上海交通大學(xué)在海南的電子信息類（包含專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、信息工程、信息安全、自動化；含電子信息類(IEEE試點班)-數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位項目(IEEE試點班，含雙學(xué)士學(xué)位項目)）招生人數(shù)為1人;

3、上海交通大學(xué)在海南的人工智能（(卓越人才試點班)）招生人數(shù)為1人;

4、上海交通大學(xué)在海南的工科試驗班類（包含專業(yè)：電子信息類、生物醫(yī)學(xué)工程；8月可自愿參加交大密西根學(xué)院、巴黎卓越工程師學(xué)院、建筑學(xué)等專業(yè)提前分流(信息類)）招生人數(shù)為1人;

5、上海交通大學(xué)在海南的金融學(xué)（含金融學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)雙學(xué)士學(xué)位項目(含金融學(xué)、計算機雙學(xué)士學(xué)位項目)）招生人數(shù)為1人;

6、上海交通大學(xué)在海南的經(jīng)濟管理試驗班（包含專業(yè)：經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、會計學(xué)、工商管理、人力資源管理、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用；含經(jīng)濟學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位項目(含雙學(xué)士學(xué)位項目)）招生人數(shù)為1人;

二、上海交通大學(xué)在在海南高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022上海交通大學(xué)在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
法學(xué)試驗班 （包含專業(yè)：法學(xué)；含法學(xué)經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)士學(xué)位項目(含雙學(xué)士學(xué)位項目)）	海南	2022/本科	61	2	不限	綜合
電子信息類 （包含專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、信息工程、信息安全、自動化；含電子信息類(IEEE試點班)-數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位項目(IEEE試點班，含雙學(xué)士學(xué)位項目)）	海南	2022/本科	62	1	物	綜合
人工智能 （(卓越人才試點班)）	海南	2022/本科	63	1	物	綜合
機械類 （包含專業(yè)：機械工程、能源與動力工程；含機械類(國際化人才培養(yǎng)試點班)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位項目、能源與動力工程化學(xué)雙學(xué)士學(xué)位項目(國際化人才培養(yǎng)試點班，含雙學(xué)士學(xué)位項目)）	海南	2022/本科	64	1	物	綜合
工科試驗班類 （包含專業(yè)：電子信息類、生物醫(yī)學(xué)工程；8月可自愿參加交大密西根學(xué)院、巴黎卓越工程師學(xué)院、建筑學(xué)等專業(yè)提前分流(信息類)）	海南	2022/本科	65	1	物	綜合
金融學(xué) （含金融學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)雙學(xué)士學(xué)位項目(含金融學(xué)、計算機雙學(xué)士學(xué)位項目)）	海南	2022/本科	66	1	物	綜合
經(jīng)濟管理試驗班 （包含專業(yè)：經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、會計學(xué)、工商管理、人力資源管理、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用；含經(jīng)濟學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位項目(含雙學(xué)士學(xué)位項目)）	海南	2022/本科	67	1	物	綜合

2、2021上海交通大學(xué)在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
法學(xué)試驗班 （包含專業(yè)法學(xué)；含法學(xué)-經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)士學(xué)位項目；含紐約大學(xué)、西北大學(xué)、萊頓大學(xué)、阿德萊德、香港城市大學(xué)、慶應(yīng)大學(xué)、臺灣大學(xué)法學(xué)院等交流交換項目；以及交大-阿姆斯特丹大學(xué)、交大-加州大學(xué)黑斯廷法學(xué)院、交大-早稻田大學(xué)、交大-渥太華大學(xué)學(xué)位項目，交大-墨爾本大學(xué)雙學(xué)位項目等(含雙學(xué)士學(xué)位項目)）	海南	2021/本科	01	2	不限	綜合
電子信息類 （包含專業(yè)自動化、信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、測控技術(shù)與儀器、電氣工程及其自動化、信息安全、軟件工程、微電子科學(xué)與工程；電子信息類實施信息技術(shù)引領(lǐng)、強弱電貫通的大電類專業(yè)寬口徑培養(yǎng)新機制；含華盛頓大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)本碩連讀項目，普渡大學(xué)、威斯康星大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、英國帝國理工學(xué)院、佛羅里達大學(xué)、柏林工業(yè)大學(xué)等學(xué)期交流及短期游學(xué)項目）	海南	2021/本科	02	1	物	綜合
機械類 （包含專業(yè)機械工程、能源與動力工程、工業(yè)工程；含能源與動力工程-化學(xué)雙學(xué)士學(xué)位項目；含錢學(xué)森班(拔尖人才計劃)；與賓夕法尼亞大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分位、學(xué)期交流以及國際聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計等項目(含雙學(xué)士學(xué)位項目)）	海南	2021/本科	03	1	物	綜合
人工智能 （含國智班；成績優(yōu)異且滿足直升研究生條件的學(xué)生，可優(yōu)先進入?yún)俏目∪斯ぶ悄軜s譽博士班(卓越人才試點班)）	海南	2021/本科	04	1	物	綜合
電子信息類 （包含專業(yè)自動化、信息工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、信息安全； 含電子信息類(IEEE試點班)-數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位項目；電子信息類(IEEE試點班) 為美國電氣和電子工程師協(xié)會授權(quán)批準(zhǔn)的首個試點班， 充分利用IEEE協(xié)會教育及科研資源，開展國際化辦學(xué)；含華盛頓大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)本碩連讀項目，普渡大學(xué)、威斯康星大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、英國帝國理工學(xué)院、佛羅里達大學(xué)、柏林工業(yè)大學(xué)等學(xué)期交流及短期游學(xué)項目(IEEE試點班， 含雙四年學(xué)士學(xué)位項目)）	海南	2021/本科	05	1	物	綜合
經(jīng)濟管理試驗班 （包含專業(yè)金融學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工商管理、會計學(xué)、人力資源管理、信息管理與信息系統(tǒng)；含經(jīng)濟學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位項目，含金融學(xué)、工商管理等專業(yè)；試驗班采用“主修專業(yè)+輔修模塊”培養(yǎng)模式，即學(xué)生在修讀1個主修專業(yè)(專業(yè)不限人數(shù))的同時，將自主選擇修讀1個輔修模塊，充分尊重學(xué)生專業(yè)選擇的意愿；工商管理含市場營銷、商務(wù)數(shù)據(jù)科學(xué)方向(含雙學(xué)士學(xué)位項目)）	海南	2021/本科	06	1	物	綜合
電子信息類 （包含專業(yè)機械工程、電子與計算機工程、材料科學(xué)與工程；不報不錄；成立于2006年的密西根學(xué)院是國家教育部特批設(shè)立的高等教育改革特區(qū)，旨在培養(yǎng)具有全球視野，能參與國際對話和競爭的創(chuàng)新性領(lǐng)袖型人才；2021年，上海交通大學(xué)入選全國首批未來技術(shù)學(xué)院重點建設(shè)名單；基于密西根學(xué)院在人才培養(yǎng)方面的獨特優(yōu)勢與卓越成就，未來技術(shù)學(xué)院將依托密西根學(xué)院建設(shè)；未來技術(shù)學(xué)院整合上海交通大學(xué)相關(guān)理、工、醫(yī)、文等優(yōu)勢資源，聚焦未來能源環(huán)境和健康醫(yī)療這兩大關(guān)乎地球和人類自身健康的領(lǐng)域，培養(yǎng)具有前瞻性交叉思維，能夠引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)變革、引領(lǐng)未來發(fā)）	海南	2021/本科	07	1	物	綜合

3、2020上海交通大學(xué)在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
電子信息類 （(自動化、信息工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、信息安全；含電子信息類(IEEE試點班)數(shù)學(xué)與應(yīng)用)(數(shù)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位項目)(IEEE試點班，含雙學(xué)士學(xué)位項目)）	海南	2020/本科	51	1	物	綜合
機械類 （(機械工程、能源與動力工程、工業(yè)工程)）	海南	2020/本科	52	1	物	綜合
電子信息類 （(自動化、信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、測控技術(shù)與儀器、電氣工程及其自動化、信息安全、軟件工程、微電子科學(xué)與工程)）	海南	2020/本科	53	1	物	綜合
經(jīng)濟管理試驗班 （(金融學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、經(jīng)濟學(xué)、工商管理、會計學(xué)、人力資源管理、信息管理與信息系統(tǒng)；含經(jīng)濟學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位項目)(含雙學(xué)士學(xué)位項目)）	海南	2020/本科	54	1	物	綜合
電子信息類 （(機械工程、電子與計算機工程、材料科學(xué)與工程；不報不錄)(中外合作辦學(xué))(交大密西根學(xué)院)）	海南	2020/本科	55	1	物	綜合
人工智能 （(卓越入才試點班)）	海南	2020/本科	56	1	物	綜合

上海交通大學(xué)陜西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院在浙江預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

上海交通大學(xué)青海錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院怎么樣?畢業(yè)后就業(yè)前景如何

上海交通大學(xué)怎么樣?畢業(yè)后就業(yè)前景如何

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

上海交通大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院本科招生網(wǎng)登錄入口:https://www.shsmu.edu.cn/ygzs/

上海交通大學(xué)本科招生網(wǎng)登錄入口:https://zsb.sjtu.edu.cn/web/jdzsb/3810001.htm

上海交通大學(xué)在河南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院在陜西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院在寧夏預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

三、上海交通大學(xué)的最新學(xué)校簡介

上海交通大學(xué)是我國歷史最悠久、享譽海內(nèi)外的著名高等學(xué)府之一，是教育部直屬并與上海市共建的全國重點大學(xué)。經(jīng)過125年的不懈努力，上海交通大學(xué)已經(jīng)成為一所國內(nèi)一流、國際知名大學(xué)，并在新的歷史節(jié)點，進一步明確了構(gòu)建“綜合性、創(chuàng)新型、國際化”世界一流大學(xué)的愿景目標(biāo)。十九世紀(jì)末，甲午戰(zhàn)敗，民族危難。中國近代著名實業(yè)家、教育家盛宣懷秉持“自強首在儲才，儲才必先興學(xué)”的信念，于1896年在上海創(chuàng)辦了交通大學(xué)的前身——南洋公學(xué)。建校伊始，學(xué)校即確立“求實學(xué)，務(wù)實業(yè)”的宗旨，以培養(yǎng)“第一等人才”為教育目標(biāo)，精勤進取，篤行不倦，在二十世紀(jì)二三十年代已成為國內(nèi)著名的高等學(xué)府，被譽為“東方麻省理工”�？箲�(zhàn)時期，廣大師生歷盡艱難，移轉(zhuǎn)租界，內(nèi)遷重慶，堅持辦學(xué)，不少學(xué)生投筆從戎，浴血沙場。解放前夕，廣大師生積極投身民主革命，學(xué)校被譽為“民主堡壘”。新中國成立初期，為配合國家經(jīng)濟建設(shè)的需要，構(gòu)建新中國的高等教育