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1、河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的光伏材料制備技術(shù)((校本部))招生人數(shù)為1人;
2、河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的藥品與醫(yī)療器械類((包含專業(yè):藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))(校本部))招生人數(shù)為4人;
3、河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的藥品與醫(yī)療器械類((包含專業(yè):藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))(校本部))招生人數(shù)為4人;
1、2022河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
光伏材料制備技術(shù) ((校本部)) | 內(nèi)蒙古 | 2022/專科 | 02 | 1 | - | 理科 |
藥品與醫(yī)療器械類 ((包含專業(yè):藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))(校本部)) | 內(nèi)蒙古 | 2022/? | 06 | 4 | - | 理科 |
藥品與醫(yī)療器械類 ((包含專業(yè):藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))(校本部)) | 內(nèi)蒙古 | 2022/? | 06 | 4 | - | 文科 |
2、2021河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
光伏材料制備技術(shù) ((辦學(xué)地點校本部)(收費標準5000元/年)(學(xué)制三年)) | 內(nèi)蒙古 | 2021/? | 02 | 2 | - | 文科 |
藥品與醫(yī)療器械類 ((辦學(xué)地點校本部)(收費標準5000元/年)(包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))(學(xué)制三年)) | 內(nèi)蒙古 | 2021/? | 06 | 2 | - | 文科 |
光伏材料制備技術(shù) ((辦學(xué)地點校本部)(收費標準5000元/年)(學(xué)制三年)) | 內(nèi)蒙古 | 2021/專科 | 02 | 3 | - | 理科 |
藥品與醫(yī)療器械類 ((辦學(xué)地點校本部)(收費標準5000元/年)(包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù))(學(xué)制三年)) | 內(nèi)蒙古 | 2021/? | 06 | 3 | - | 理科 |
3、2020河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
光伏材料制備技術(shù) ((辦學(xué)地點校本部)(收費標準5000元/年)(學(xué)制三年)) | 內(nèi)蒙古 | 2020/? | 02 | 2 | - | 文科 |
藥物制劑技術(shù) ((辦學(xué)地點校本部)(收費標準5000元/年)(學(xué)制三年)) | 內(nèi)蒙古 | 2020/專科 | 20 | 2 | - | 文科 |
光伏材料制備技術(shù) ((辦學(xué)地點校本部)(收費標準5000元/年)(學(xué)制三年)) | 內(nèi)蒙古 | 2020/? | 02 | 3 | - | 理科 |
藥物制劑技術(shù) ((辦學(xué)地點校本部)(收費標準5000元/年)(學(xué)制三年)) | 內(nèi)蒙古 | 2020/專科 | 20 | 3 | - | 理科 |
歷史沿革學(xué)校始終與民族命運共浮沉,與時代脈搏同起伏。百年前,中國半殖民地半封建社會程度進一步加深,有識之士努力尋求振興中華之路,認識到實業(yè)救國、教育救國的重要社會功效。在此背景下,宣統(tǒng)元年(1909年)清政府于保定設(shè)置了“直隸補習(xí)學(xué)堂”,直隸提學(xué)使司委任省視學(xué)張良弼先生為第一任堂長。1912年,學(xué)堂更名為“直隸甲種工業(yè)學(xué)!保侵彪`僅有的一所中等工業(yè)專門學(xué)校。1934年定名為“河北省立保定高級工業(yè)職業(yè)學(xué)校”。1937年日寇全面侵華,保定淪陷,學(xué)校被迫停課并遷址河南省新安縣石寺鎮(zhèn)、陜西省周至、西安等地艱難辦學(xué)。1946年在天津新開河法政橋北(原天津商職舊址)復(fù)校,成立“河北省立保定工業(yè)職業(yè)學(xué)校”。1947年,時在西安的“河北省立工業(yè)職業(yè)學(xué)!痹谛I筒糠纸搪殕T工并入,之后恢復(fù)校名“河北省立保定高級工業(yè)職業(yè)學(xué)校”。1949年從天津遷至石家莊,定名“河北省工業(yè)學(xué)校”。1982年更名為“河北化
河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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