一、內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院在青海專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院在青海的文化產(chǎn)業(yè)管理（(語文單科成績90分及以上，外語單科成績85分及以上)）招生人數(shù)為2人;

二、內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院在在青海高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2021內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院在青海的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
文化產(chǎn)業(yè)管理 （(語文單科成績90分及以上，外語單科成績85分及以上)）	青海	2021/本一	01	2	-	文科

2、2020內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院在青海的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
文化產(chǎn)業(yè)管理 （(年收費(fèi)7200元要求語文單科成績90分及以上，外語單科成績85分及以上)）	青海	2020/本一	01	2	-	文科

內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院在山西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

河西學(xué)院和內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山西中醫(yī)藥大學(xué)和內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院和山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

太原學(xué)院和內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

玉林師范學(xué)院和內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

沈陽體育學(xué)院和內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院和天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院和成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

九江學(xué)院和內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院和武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院的最新學(xué)校簡介

歷史沿革內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1957年的全國重點(diǎn)藝術(shù)中專—內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)校。1957年,在時(shí)任內(nèi)蒙古自治區(qū)文化局黨組書記布赫同志的親自倡導(dǎo)下，成立了內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)校，開啟了內(nèi)蒙古民族藝術(shù)教育事業(yè)的嶄新篇章。20世紀(jì)八十年代中期，為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展對高層次藝術(shù)人才的需要，自治區(qū)政府提請國家教委批準(zhǔn)成立內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院。1987年3月27日，國家教委下發(fā)（87）教計(jì)字067號文件，批準(zhǔn)建立內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)校作為藝術(shù)學(xué)院的中專部仍然保留。1994年，經(jīng)自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)，內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院開始招收本科學(xué)生。2001年底，內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院與內(nèi)蒙古大學(xué)實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性合并。學(xué)院的建設(shè)發(fā)展仍然延續(xù)相對獨(dú)立的運(yùn)行機(jī)制，在人、財(cái)、物、辦學(xué)等方面獨(dú)立運(yùn)行，形成了完備的建設(shè)體系。合并以來，在內(nèi)蒙古大學(xué)“211工程”、省部共建高校計(jì)劃、中西部高校提升綜合實(shí)力計(jì)劃等建設(shè)發(fā)展過