學校介紹
-
2001
-
民辦
-
財經
-
省教育廳
-
本科
-
遼寧
-
0個
-
0個
大連財經學院始建于2001年，2013年經國家教育部批準由東北財經大學津橋商學院轉設成立，是一所獨立設置的地方性、應用型財經類本科高校，歸遼寧省教育廳管理。2015年，學校被確定為遼寧省首批10所全面向應用型轉變試點高校。
學校位于美麗的海濱城市—大連，毗鄰金石灘風景區(qū)、大黑山風景區(qū)和遼寧自貿試驗區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)雅，建筑景觀、人文景觀、自然景觀和諧相融；擁有現(xiàn)代化的教學和實驗實訓場所，多媒體教室全 更多 >>
- 1 南京財經大學紅山學院和大連財經學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比 2024-05-04
- 2 大連財經學院和云南大學滇池學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比 2024-05-04
- 3 大連財經學院和景德鎮(zhèn)藝術職業(yè)大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比 2024-05-03
- 4 武夷學院和大連財經學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比 2024-05-02
- 5 貴州中醫(yī)藥大學時珍學院和大連財經學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比 2024-04-27
- 6 大連財經學院在湖南高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼) 2024-04-26
- 7 大連財經學院和吉林動畫學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比 2024-04-25
- 8 滇西科技師范學院和大連財經學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比 2024-04-23
- 9 衡水學院和大連財經學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比 2024-04-22
- 10 無錫太湖學院和大連財經學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比 2024-04-20
專業(yè)介紹
| 系別 | 專業(yè)名稱 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 管理學院 | 工程造價,工程管理,酒店管理,旅游管理,人力資源管理,勞動與社會保障,供應鏈管理 | ||||||
| 經濟學院 | 保險學,投資學,金融工程,金融學,財政學,稅收學 | ||||||
| 大數(shù)據(jù)與人工智能學院 | 大數(shù)據(jù)管理與應用,經濟統(tǒng)計學,互聯(lián)網金融,數(shù)字經濟,電子商務 | ||||||
| 數(shù)字化應用學院 | 國際經濟與貿易,大數(shù)據(jù)與會計,大數(shù)據(jù)與財務管理,金融服務與管理,工程造價 | ||||||
| 會計學院 | 財務管理,資產評估,會計學,審計學 | ||||||
| 商學院 | 國際經濟與貿易,跨境電子商務,商務英語,市場營銷 | ||||||
| 文法學院 | 漢語言,網絡與新媒體,法學,信用風險管理與法律防控 | ||||||
| 查看更多>> | |||||||
院校分數(shù)線
| 招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 選科要求 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 青海 | 理科 | 2022 | 本二 | - | 327 | 17892 | 12 |
| 河南 | 文科 | 2021 | 本二 | - | 474 | 88448 | 68 |
| 貴州 | 理科 | 2022 | 本二 | - | 360 | 131751 | 39 |
| 江西 | 文科 | 2023 | 專科 | - | 280 | 149423 | 25 |
| 內蒙古 | 理科 | 2021 | 本二A | - | 304 | 57441 | 34 |
| 查看更多>> | |||||||
專業(yè)分數(shù)線
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 科目批次 | 年份 | 選科要求 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 國際經濟與貿易 | 內蒙古 | 文科 �？� | 2021 | - | 337 | 25693 | 1 |
| 跨境電子商務 | 河北 | 歷史 本科 | 2022 | 歷史+不限 | 476 | 47317 | 1 |
| 網絡與新媒體 | 貴州 | 文科 本二 | 2023 | - | 483 | 38456 | 2 |
| 數(shù)字經濟 | 新疆 | 理科 本二 | 2022 | - | - | - | 1 |
| 市場營銷 | 四川 | 理科 本二 | 2021 | - | 438 | 169175 | 4 |
| 查看更多>> | |||||||