當(dāng)前位置: 高考升學(xué)網(wǎng) > 院校庫(kù) > 廣東南華工商職業(yè)學(xué)院 更新時(shí)間 2024-05-20 15:27:58
1993
公辦
綜合
省政府
專科
廣東
0個(gè)
0個(gè)
系別 | 專業(yè)名稱 | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 | 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì),環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),工程造價(jià),藝術(shù)設(shè)計(jì),家具設(shè)計(jì)與制造,建筑裝飾工程技術(shù),風(fēng)景園林設(shè)計(jì),服裝與服飾設(shè)計(jì),建設(shè)工程管理,建設(shè)工程監(jiān)理,房地產(chǎn)智能檢測(cè)與估價(jià),建設(shè)工程管理 | ||||||
信息工程與商務(wù)管理學(xué)院 | 市場(chǎng)營(yíng)銷,茶藝與茶文化,電子商務(wù),藥品經(jīng)營(yíng)與管理,云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),軟件技術(shù),工商企業(yè)管理,大數(shù)據(jù)技術(shù),健康管理,智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用 | ||||||
財(cái)務(wù)金融學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì),大數(shù)據(jù)與審計(jì),資產(chǎn)評(píng)估與管理,證券實(shí)務(wù),財(cái)富管理,金融科技應(yīng)用,財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用,大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理,金融服務(wù)與管理 | ||||||
外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院 | 現(xiàn)代物流管理,關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù),應(yīng)用英語(yǔ),應(yīng)用韓語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),國(guó)際商務(wù),國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,商務(wù)日語(yǔ) | ||||||
應(yīng)用法學(xué)與公共事業(yè)學(xué)院 | 法律事務(wù),現(xiàn)代文秘,人力資源管理,社會(huì)工作,行政管理 | ||||||
文化旅游學(xué)院 | 烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng),會(huì)展策劃與管理,旅游管理,酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) | ||||||
學(xué)前教育學(xué)院 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理,學(xué)前教育,早期教育,藝術(shù)教育 | ||||||
查看更多>> |
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 選科要求 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) |
---|---|---|---|---|---|---|---|
重慶 | 物理 | 2023 | ? | - | 408 | 86394 | 2 |
廣東 | 物理 | 2022 | 專科 | 物理+不限 | 404 | 290203 | 10 |
湖南 | 物理 | 2021 | ? | 物理+不限 | 403 | 157845 | 5 |
新疆 | 理科 | 2023 | ? | - | 246 | 45094 | 8 |
山東 | 綜合 | 2021 | 2段 | - | 447 | 270322 | 8 |
查看更多>> |
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 科目批次 | 年份 | 選科要求 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) |
---|---|---|---|---|---|---|---|
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 河南 | 文科 ? | 2022 | - | 308 | 263856 | 1 |
建筑裝飾工程技術(shù) | 海南 | 綜合 專科 | 2021 | 不限 | - | - | 3 |
應(yīng)用英語(yǔ) | 廣東 | 物理 ? | 2023 | 物理+不限 | - | - | 1 |
行政管理 | 湖南 | 歷史 專科 | 2023 | 歷史+不限 | - | - | 1 |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 廣東 | 物理 ? | 2023 | 物理+不限 | - | - | 7 |
查看更多>> |