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呼和浩特民族學院簡介 【歷史沿革】呼和浩特民族學院位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市，是內(nèi)蒙古自治區(qū)直屬高校，自治區(qū)重點建設(shè)院校，自治區(qū)人民政府和國家民委共建高校。學校在烏蘭夫同志的關(guān)懷支持下于1953年建立，前身是內(nèi)蒙古蒙文專科學校和內(nèi)蒙古民族師范學校，2000年合并組建了內(nèi)蒙古民族高等專科學校。2009年升格為本科院校，更名為呼和浩特民族學院。2016年通過教育部本科教學合格評估。學校被列入內(nèi)蒙古教育“十四五”規(guī)劃新增碩士學位建設(shè)單位。2023年成為自治區(qū)“十四五”時期應用型轉(zhuǎn)型高校，自治區(qū)人員總量控制試點高校。 作為內(nèi)蒙古創(chuàng)辦最早的一所民族院校，學校始終堅守“為黨育人、為國育才”的初心使命，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，落實立德樹人根本任務，把民族團結(jié)進步教育作為學校發(fā)展最鮮亮的底色。在70年的辦學進程中，培養(yǎng)了5萬名畢業(yè)生，他們扎根內(nèi)蒙古大地，成為邊疆地區(qū)“靠得住、下得去、干得好”的優(yōu)秀人才，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、民族團結(jié)進步、邊疆繁榮穩(wěn)定作出了應有的貢獻。學校先后10次榮獲國家和自治區(qū)民族團結(jié)進步先進集體光榮稱號。學校校舍面積265981平方米，紙質(zhì)圖書107.46萬冊，電子圖書120.27萬冊，固定資產(chǎn)總值6.61億元，其中教學科研儀器設(shè)備值2.37億元。 【人才培養(yǎng)】學校設(shè)有17個二級學院，有教育學、數(shù)學2個國家民委重點學科，中國少數(shù)民族史、中國少數(shù)民族語言文學（翻譯）2個國家民委重點建設(shè)學科�，F(xiàn)開設(shè)42個本科專業(yè)、6個�？茖�業(yè)，涵蓋教育學、理學、工學、法學、文學、藝術(shù)學、經(jīng)濟學、管理學等8個學科門類�，F(xiàn)有數(shù)學與應用數(shù)學、學前教育2個國家一流本科專業(yè)建設(shè)點，小學教育、思想政治教育、計算機科學與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、水質(zhì)科學與技術(shù)、新聞學、翻譯等9個自治區(qū)一流本科專業(yè)建設(shè)點。有14門自治區(qū)級一流課程、7門自治區(qū)級精品課程、10門自治區(qū)在線開放課程。有自治區(qū)級實驗教學示范中心2個、校內(nèi)實踐教學平臺95個，校外實踐教學基地427處。獲“自治區(qū)高校教學質(zhì)量與改革工程建設(shè)先進集體”。 學校面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生9915人，其中本科生9191人、�？粕�724人。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了“草原英雄小姐妹”龍梅，第十三屆全國人大代表、基層教師娜仁圖雅，《美麗的草原我的家》曲作者阿拉騰奧勒等一批杰出校友。近五年，與區(qū)內(nèi)高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生69人，積累了較豐富的研究生培養(yǎng)經(jīng)驗。 【師資隊伍】全�，F(xiàn)有教職工690人，其中專任教師517人，專任教師中博士占25.15%、碩士及以上占84.72%，副高及以上職稱占44.71%。有全國高校黃大年式教師團隊1個，省部級教學科研團隊11個，教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授1人，享受國務院政府特殊津貼專家4人，博士生導師1人，碩士生導師48人，自治區(qū)突出貢獻專家5人，自治區(qū)“111人才工程”“草原英才工程”“321人才工程”人選12人，“四個一批”人才1人，自治區(qū)青年創(chuàng)新人才1人，“草原英才工程”青年創(chuàng)新人才5人，自治區(qū)教學名師8人，教壇新秀7人，自治區(qū)高校青年科技英才領(lǐng)軍人才3人和骨干人才2人。有全國民族教育專家委員會委員1人，教育部高等學校大學數(shù)學課程教學指導委員會工作委員1人。聘有一批國內(nèi)外知名專家學者為客座教授和兼職教授。教師榮獲自治區(qū)自然科學二等獎、自治區(qū)高等教育教學成果一等獎、國家民委教學成果一等獎等省部級教學科研成果獎。 【科學研究】學�，F(xiàn)有“可信大數(shù)據(jù)與人工智能”院士專家工作站。有教育部國別與區(qū)域研究中心、教育部民族教育發(fā)展中心重點研究基地、國家民委“一帶一路”國別和區(qū)域研究中心、國家民委人文社會科學重點研究基地等省部級及以上科研平臺17個。近五年，新增各級各類科研立項581項，科研經(jīng)費達到1.5億元（其中國家社會科學基金項目18項，國家自然科學基金項目6項）；發(fā)表論文1078篇，出版著作125部，獲得國家專利授權(quán)38項。研究制定了《信息處理用傳統(tǒng)蒙古文排序》《信息處理用蒙古文詞語標記》等國家標準。制定行業(yè)技術(shù)規(guī)范2項，研發(fā)的“蒙漢在線機器翻譯系統(tǒng)”獲全國機器翻譯評測第一名。圍繞鑄牢中華民族共同體意識，在《中國民族報》《內(nèi)蒙古日報》刊發(fā)多篇理論文章。學報《蒙古學研究》是綜合性學術(shù)期刊，曾獲得《全國民族地區(qū)民族文字版優(yōu)秀學報》《北方優(yōu)秀期刊》《首屆內(nèi)蒙古出版獎》，在蒙古學領(lǐng)域有較高聲譽。 【社會服務】學校緊緊圍繞習近平總書記交給內(nèi)蒙古的五大任務謀篇布局，不斷優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，在鄉(xiāng)村振興、數(shù)字生態(tài)、環(huán)境保護等方面助推五大任務見行見效。在錫林郭勒盟寶紹岱蘇木及烏蘭察布市化德縣昔尼烏素村開展生態(tài)環(huán)境保護和土壤環(huán)境檢測，種植沙柳300多畝，推動當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境改善；加強“產(chǎn)學研”合作，在沙地野生蔬菜開發(fā)、農(nóng)業(yè)牧業(yè)廢棄物資源化利用方向與中國農(nóng)業(yè)大學、內(nèi)蒙古農(nóng)科院以及農(nóng)業(yè)企業(yè)合作，取得系列成果；成立鄉(xiāng)村振興服務團隊，為通遼市庫倫旗先進蘇木農(nóng)戶提供合理化植物種植方案、土壤環(huán)境改善恢復策略和實施垃圾處理新模式；學校積極推動國家通用語言文字高質(zhì)量推廣普及，組建3批共190名師生支教團，幫扶興安盟有關(guān)學校，在全區(qū)國家通用語言文字達標校評估中，學校被評為“優(yōu)秀”等級。近五年，完成多項國家民委重點委托項目、自治區(qū)重大科技攻關(guān)項目。多篇咨詢報告被國家民委、自治區(qū)黨委政府和基層政府采納。 【校園文化】學校秉承“崇正、尚智、務本、傳承”的校訓，創(chuàng)新實施“三貫通五參與十融入”思政工作體系和“23456”民族團結(jié)進步創(chuàng)建工程，努力使每一名師生成為鑄牢中華民族共同體意識的播種者和推動者。近三年連續(xù)榮獲國家、自治區(qū)、呼和浩特市和新城區(qū)四級民族團結(jié)先進集體榮譽稱號。學校全面加強愛國主義教育，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，開展形式多樣的主題活動，形成富有特色的校園文化系列品牌活動。校園足球、校園那達慕是內(nèi)蒙古自治區(qū)校園文化精品項目，學生男子足球隊獲得7次自治區(qū)冠軍、蟬聯(lián)兩屆全國青少年校園足球聯(lián)賽校園組季軍。校園烏蘭牧騎深入基層開展多場演出，傳遞黨的聲音。學校獲評“全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐優(yōu)秀單位”“自治區(qū)征兵工作先進單位”“自治區(qū)學生資助工作先進單位”“自治區(qū)首批平安校園”“全區(qū)學校安全管理工作先進集體”等稱號，校團委獲得“全國五四紅旗團委”，黃大年式教師團隊黨支部榮獲“全國工人先鋒號”。 【合作交流】學校積極服務“一帶一路”倡議，與蒙古國、白俄羅斯、菲律賓等“一帶一路”沿線國家高校建立了合作關(guān)系。建有教育部“蒙古國研究中心”和國家民委“‘一帶一路’沿線‘漢譯學’研究中心”等2個國別區(qū)域研究中心，主辦“民俗文化與‘一帶一路’國家的民心相通”等學術(shù)會議，推進人文交流。學校與中央民族大學和東北師范大學建立對口支援關(guān)系，與南京工業(yè)大學和區(qū)內(nèi)有關(guān)高校開展合作培養(yǎng)和交流。學校加強校企產(chǎn)教融合、協(xié)同育人，與華為技術(shù)有限公司合作共建自治區(qū)唯一一家“華為云學院鯤鵬中心”，為自治區(qū)電子信息產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)提供自主可控技術(shù)應用型人才支撐。與國內(nèi)7家知名企業(yè)共建大數(shù)據(jù)、云計算、智能科學、數(shù)字經(jīng)濟等7個新興本科專業(yè)，聯(lián)合培養(yǎng)應用型人才。學校與呼市新城區(qū)、蘇尼特左旗、烏拉特后旗、新巴爾虎右旗等地方政府簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，積極拓展辦學資源，推進全方位合作。 當前，全校師生員工深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于加強和改進民族工作的重要思想、關(guān)于教育和文化的重要論述，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，圍繞建設(shè)特色鮮明的區(qū)域高水平應用型民族院校的辦學目標，全面推進高質(zhì)量發(fā)展，努力為完成好自治區(qū)“兩件大事”提供重要人才和智力支撐，為建設(shè)教育強國貢獻民院力量。