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福建華南女子職業(yè)學(xué)院前身追溯于1908年的華南女子大學(xué)（后改名私立華南女子文理學(xué)院），復(fù)辦于1984年11月，是建國后第一所具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的民辦女子高等學(xué)校，是教育部非營利民辦高校辦學(xué)制度改革試點(diǎn)項(xiàng)目單位。學(xué)院坐落于風(fēng)景優(yōu)美的旗山東麓，是唯一入駐大學(xué)城的民辦高職院校。 學(xué)院復(fù)辦以來，得到省市政府的大力支持。習(xí)近平、賈慶林、賀國強(qiáng)、李嵐清、陳慕華、雷潔瓊、陳明義、汪毅夫等國家和省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都曾來院視察、指導(dǎo)工作。習(xí)近平總書記在閩工作期間，曾為我院親筆題詞“巾幗不遜須眉，華南女杰輩出”。 學(xué)院秉承“為養(yǎng)成女子最高人格而教育”的辦學(xué)理念，遵循“自強(qiáng)、開拓、勤樸、奉獻(xiàn)”校訓(xùn)，堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，立德樹人，開放辦學(xué)，圍繞婦女、兒童、老年人和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)建設(shè)了文化教育、康養(yǎng)護(hù)理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、旅游服務(wù)、財(cái)經(jīng)商務(wù)五個(gè)專業(yè)群27個(gè)專業(yè)。通過夯基礎(chǔ)重實(shí)踐強(qiáng)技能，增強(qiáng)人才培養(yǎng)的適應(yīng)性，為社會(huì)輸送高素質(zhì)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才，為福建經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。 學(xué)院始終保持自己的辦學(xué)特色和較高的教學(xué)質(zhì)量，作為中國50年間最具歷史意義的重大事件和最具代表性的建設(shè)成就入選《共和國之最》，通過了2008年和2015年兩輪人才培養(yǎng)工作評(píng)估。學(xué)院曾獲得“中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“全國先進(jìn)民間組織”、“全國五四紅旗團(tuán)支部”、連續(xù)四屆被評(píng)為“福建省文明校園(學(xué)校)”、“福建省先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院前任理事長(zhǎng)陳鐘英、校教學(xué)督導(dǎo)馬秀發(fā)被評(píng)為“福建省杰出人民教師”。學(xué)院外籍教師Betts獲得“國家友誼獎(jiǎng)”、5位外籍教師獲得“福建省友誼獎(jiǎng)”。 學(xué)院分為旗山校區(qū)和煙臺(tái)山校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，占地234畝，建筑總面積8.1萬平方米，建設(shè)總投資1.6億元。學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7個(gè)、《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展計(jì)劃（2015-2018年）》骨干專業(yè)1個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、福建省教育廳專業(yè)建設(shè)成效獎(jiǎng)1個(gè)，同時(shí)擁有部級(jí)“示范鑒定站”、省級(jí)鞋服設(shè)計(jì)與技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地、福建省家庭服務(wù)職業(yè)培訓(xùn)示范基地。 學(xué)院對(duì)外交流活動(dòng)成績(jī)顯著，自1985年起，通過各種渠道引進(jìn)美國、英國、澳大利亞、日本等國的外籍教師200多人次；還分別同美國佛羅里達(dá)州立大學(xué)、美國普吉灣大學(xué)、美國世紀(jì)學(xué)院、美國晨邊學(xué)院、菲律賓雅典耀大學(xué)及泰國易三倉大學(xué)簽訂校際合作交流協(xié)定，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、定期互派訪問學(xué)者、選派教師到我院任教、接受我院青年教師前往留學(xué)深造。每年我院優(yōu)秀畢業(yè)生都可以獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金前往美國世紀(jì)學(xué)院和美國晨邊學(xué)院攻讀學(xué)士學(xué)位。學(xué)院還得到美國基督教亞洲高等教育聯(lián)合董事會(huì)和粵港澳校友會(huì)的熱情幫助。 現(xiàn)在學(xué)院正以飽滿的熱情，從專業(yè)設(shè)置、專業(yè)群建設(shè)、教學(xué)課程、內(nèi)容、方法和學(xué)院管理體制等各方面進(jìn)行一系列的改革，以期能充分發(fā)揮民辦學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)更多能適應(yīng)“海西”經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展所需要的高技術(shù)技能人才，為國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開放做出自己的貢獻(xiàn)。