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貴陽(yáng)幼兒師范高等�？茖W(xué)校位于貴州省省會(huì)貴陽(yáng)市清鎮(zhèn)職教城，學(xué)校創(chuàng)建于1984年，是全省第一所專門(mén)培養(yǎng)幼兒教師的全日制中等學(xué)校，2012年升格為“貴陽(yáng)幼兒師范高等�？茖W(xué)校”。學(xué)校占地面積451畝，建筑面積12萬(wàn)平方米，有在校生8000余人。學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)80余萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校是教育部首批卓越幼兒園教師培養(yǎng)改革試點(diǎn)高校，貴州省首批優(yōu)質(zhì)高職院校，貴州省首批省級(jí)高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，秉承“立德、勵(lì)學(xué)、求真、拓新”的校訓(xùn)和“艱苦奮斗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、追求卓越”的辦學(xué)精神，向著“貴州引領(lǐng)、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際融合”的辦學(xué)目標(biāo)努力奮斗。學(xué)校現(xiàn)有18個(gè)專業(yè)，升級(jí)為學(xué)前教育、社會(huì)工作、藝術(shù)文化、體育健康四大專業(yè)群，致力于“品優(yōu)行雅、仁愛(ài)樂(lè)教、一專多能”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，全方位聚焦“一老一小一家庭一社區(qū)”的社會(huì)服務(wù)，是老百姓身邊最有溫度的大學(xué)。 學(xué)校以“師德鑄魂”為引領(lǐng)，實(shí)施“成長(zhǎng)-引育-攀峰-鍛造”教師隊(duì)伍建設(shè)工程�，F(xiàn)有專任教師323人，高級(jí)職稱119人，占專任教師的36.8%；研究生以上學(xué)歷245人，占專任教師的75.9%；“雙師型”教師269人，占專任教師83.2%；國(guó)家級(jí)省級(jí)以上優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、特級(jí)教師、職教名師、行業(yè)專家106人。圍繞學(xué)科建團(tuán)隊(duì)，其中學(xué)前教育團(tuán)隊(duì)獲省級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、幼兒園適應(yīng)性課程研究團(tuán)隊(duì)獲省級(jí)學(xué)術(shù)先鋒號(hào)；與非遺大師合作，馬尾繡和牙周陶工作坊獲省級(jí)大師工作室、鴿子花開(kāi)苗繡獲省級(jí)黔匠工坊，一支支師德過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、服務(wù)出色的團(tuán)隊(duì)正蓬勃而起。 學(xué)校堅(jiān)持政校行企協(xié)同育人，牽頭成立貴州省學(xué)前教育職教聯(lián)盟，獲教育部第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位。在人才培養(yǎng)中堅(jiān)持以賽促學(xué)、以賽促教，近5年來(lái)學(xué)生先后在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中獲獎(jiǎng)7項(xiàng)（一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)），在全省職業(yè)技能大賽中獲獎(jiǎng)55項(xiàng)（一等獎(jiǎng)22項(xiàng)，二等獎(jiǎng)18項(xiàng)，三等獎(jiǎng)15項(xiàng)），建校以來(lái)學(xué)校培養(yǎng)了3萬(wàn)余名畢業(yè)生。畢業(yè)生中超九成選擇在貴州省內(nèi)就業(yè)，服務(wù)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 學(xué)校秉持科研興校、科研強(qiáng)教、科研促產(chǎn)的工作宗旨，扎實(shí)開(kāi)展科學(xué)研究工作，形成了科研引領(lǐng)發(fā)展，科研服務(wù)行業(yè)的研究面貌。近五年立項(xiàng)項(xiàng)目逐年增加，現(xiàn)有國(guó)家、部委級(jí)項(xiàng)目（課題）5項(xiàng)、省級(jí)項(xiàng)目（課題）10項(xiàng)、市（州）廳局級(jí)項(xiàng)目課題68項(xiàng)；省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)12項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)4項(xiàng)；省級(jí)教育科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)10項(xiàng)；專利發(fā)明115項(xiàng)；學(xué)�！斑m應(yīng)性幼兒園課程研究項(xiàng)目”持續(xù)10余年，孕育9支緊貼幼兒園發(fā)展的實(shí)踐型研究團(tuán)隊(duì)，編著各類課程書(shū)籍20余種，以研帶訓(xùn)，培訓(xùn)幼兒教師8000余人�？蒲腥藛T足跡遍布全省所有市州地，為幼兒園教師的專業(yè)化發(fā)展及幼兒園高質(zhì)量的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。 學(xué)校是貴州省教育廳幼兒教師發(fā)展中心、名園長(zhǎng)工作室的管理單位、融合幼兒園試點(diǎn)單位，構(gòu)建了幼兒教師職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)一體化的終身教育體系。自1988年至2023年8月，面向全省職校與幼兒園教師分崗位、分類別、分層次、分專題開(kāi)展培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)職校教師、幼兒園園長(zhǎng)、教師、衛(wèi)生保健人員等153242人次，培訓(xùn)區(qū)域覆蓋貴州，輻射整個(gè)西南地區(qū)，學(xué)校國(guó)培項(xiàng)目連續(xù)多年在教育部匿名評(píng)審中名列前茅，有力地促進(jìn)了地區(qū)幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)。 學(xué)校堅(jiān)持國(guó)際融合辦學(xué)方向。2014年至今，與14個(gè)國(guó)家（地區(qū)）61所國(guó)（境）外高校、教育機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，共簽署協(xié)議67份。學(xué)校招收國(guó)際學(xué)生來(lái)自10余個(gè)國(guó)家290人，有5人獲國(guó)家政府獎(jiǎng)學(xué)金，5人獲省級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，位居國(guó)內(nèi)同類院校前列；開(kāi)辦應(yīng)用泰語(yǔ)專業(yè)，順利推進(jìn)2+1+1專本人才培養(yǎng)模式；開(kāi)展中國(guó)-柬埔寨雙語(yǔ)幼兒教師語(yǔ)言和專業(yè)培訓(xùn)。開(kāi)展專業(yè)與標(biāo)準(zhǔn)的借鑒與輸出，與澳大利亞昆士蘭職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)展貴州省首家學(xué)前教育專業(yè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目；是全國(guó)唯一蒙臺(tái)梭利AMS國(guó)際師資認(rèn)證點(diǎn)的高校；學(xué)校的兒童游戲+中國(guó)文化課程，被柬埔寨教育部納入幼兒教師培訓(xùn)課程。形成“一聯(lián)盟、兩中心、三基地”的國(guó)際化發(fā)展架構(gòu)，即“一帶一路”職業(yè)教育培訓(xùn)聯(lián)盟；中國(guó)-柬埔寨幼兒教師培訓(xùn)中心、中國(guó)-東盟幼兒教師發(fā)展中心；柬埔寨學(xué)前教育師生研修實(shí)訓(xùn)基地、老撾漢語(yǔ)國(guó)際教育師生研修實(shí)訓(xùn)基地、泰國(guó)應(yīng)用泰語(yǔ)研修實(shí)訓(xùn)基地，其中“中-柬中心”入選教育部中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)首批“雙百”強(qiáng)強(qiáng)合作旗艦項(xiàng)目20強(qiáng)。中國(guó)-東盟幼兒教師發(fā)展中心，2022年以來(lái)發(fā)展了浙江、福建、重慶、柬埔寨、新加坡分中心。學(xué)校將為中國(guó)-東盟幼兒教師發(fā)展中心持續(xù)打造一批教育交流、技能交流和人文交流的品牌，共同成為把“一帶一路”這條造福世界的幸福之路鋪得更寬更遠(yuǎn)的踐行者和創(chuàng)造者。