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樂山師范學院地處世界三大遺產(chǎn)所在地、中國最佳旅游目的地、世界文化名人郭沫若的故鄉(xiāng)、成渝雙城經(jīng)濟圈區(qū)域中心城市——四川樂山，東望樂山大佛，南臨大渡河，西眺峨眉山，北接城市綠心。學校溯源于1940年四川省立樂山師范學校，賡續(xù)武漢大學1938-1946年西遷樂山辦學文脈，1978年建立樂山師范�？茖W校，開啟高等教育新起點。2000年省內(nèi)首批升本。 學校堅持地方性、師范性、應用型辦學定位，立足樂山、面向川渝、輻射西南漢藏羌彝多民族聚居區(qū)，以本科教育為主、努力發(fā)展研究生教育，奮力建設特色鮮明的省屬一流大學。2006年以良好等級通過本科教學工作水平評估，2018年通過教育部本科教學工作審核評估。2012年納入教育部“對口支援西部高校計劃”并由武漢大學支援建設。2016年起成為四川省碩士學位授予立項建設單位，2020年列入“優(yōu)先培育”單位。2023年納入四川省“雙一流”學科建設名單。 學校弘揚“敢為人先，臻于至善”的樂師精神和“弘毅自強，篤學踐行”的校訓品格，堅持擦亮師范底色，構(gòu)建起覆蓋基礎(chǔ)教育全學科全學段的師資培養(yǎng)培訓體系，形成特殊教育優(yōu)勢突出的教師教育特色；堅持服務地方導向，形成聚焦“竹”“硅”資源開發(fā)應用的優(yōu)勢學科特色；堅持挖掘文化資源稟賦，形成遺產(chǎn)保護、蘇軾與郭沫若研究等文化傳承特色；堅持面向基層育人，形成扎根基層、服務鄉(xiāng)邦、一專多能的人才培養(yǎng)特色，成為川西南高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)重鎮(zhèn)。 繼承創(chuàng)新，臻于至善。學校傳承武漢大學抗戰(zhàn)西遷留下的高等教育文脈，匯集新中國樂山大地的高等教育星火，在改革開放的春風中艱難創(chuàng)業(yè)，贏得了全國高等師范�？平逃�“名校”和“紅旗”美譽。學校在新世紀的浪潮中勵精圖治，跨越發(fā)展，書寫了新建本科院校奮進領(lǐng)先的篇章。學校面向農(nóng)村基礎(chǔ)教育探索出的“主輔修制”“�？h結(jié)合、雙向育人”“培養(yǎng)方案整體改革”等教學成果榮獲國家級特等獎、一等獎各1項和二等獎2項，升本以來獲省級教學成果獎36項。學校沫若藝術(shù)團連續(xù)3屆獲得全國大學生藝術(shù)展演活動一等獎，多次登上北京人民大會堂和中央電視臺的舞臺。學校被國家發(fā)改委、教育部、中國殘聯(lián)納入“特殊教育學校建設規(guī)劃（二期）”項目單位，建有國家級特殊教育教師培養(yǎng)培訓基地；建有四川省中小學教師繼續(xù)教育培訓中心、四川省特殊教育教師繼續(xù)教育培訓中心等省級培訓機構(gòu)；獲批國家語言文字推廣基地。學校先后獲得“國家級語言文字規(guī)范化示范校”“全國藝術(shù)教育先進學�！薄叭珖�五四紅旗團委”“國防教育特色學�！薄笆〖壩拿鲉挝弧薄八拇ㄊ∠冗M單位”“四川省五一勞動獎”“四川省文明校園”等榮譽，被授予“四川省鄉(xiāng)村旅游實用人才開發(fā)示范單位”“國家西部旅游專門人才培訓示范單位”“四川省依法治校示范校”“四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)先進集體”。 環(huán)境優(yōu)美，師資雄厚。學校依山傍水，書香濃郁，占地1150余畝，建筑面積43.3萬平方米，在美麗的蘇稽古鎮(zhèn)大學城規(guī)劃建設蘇稽校區(qū)1100畝，建筑面積35萬平方米。圖書館館藏紙質(zhì)書（刊）177萬余冊，電子書（刊）959萬余冊，有61個數(shù)據(jù)庫，教學科研儀器設備總值達2.48億元�，F(xiàn)有全日制普通本�？圃谛Ｉ�19000余人、學歷留學生近百人，教職工1500余人，高級職稱400余人，博士、碩士學位近1200人，全國優(yōu)秀教師2人、省級教書育人名師2人、省級教學名師4人、省四有好老師1人，享受國務院政府津貼的專家6人，四川省有突出貢獻中青年專家3人，四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人6人，四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選23人，樂山市各類拔尖、優(yōu)秀人才近60人。先后有130余名教師在武漢大學、電子科技大學、西南大學、四川師范大學、西華大學、西華師范大學等高校擔任博士、碩士研究生導師。 學科豐富，專業(yè)眾多。學校設有15個教學院，62個本科專業(yè)，涵蓋文、史、理、工、教、經(jīng)、管、法、農(nóng)、藝十大學科門類。林學學科入選四川省高等學�！半p一流”建設貢嘎計劃建設學科。建設有1個國家級專業(yè)綜合改革項目、2個國家級一流本科專業(yè)、1門國家級教師教育精品資源共享課、4門國家級一流本科課程、1個國家級新農(nóng)科項目、1個國家級大學生校外實踐教育基地、747項國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目。先后獲批10余個省級教育體制機制改革試點項目、12個省級專業(yè)綜合改革項目，2個省級新農(nóng)科項目、3個省級新文科研究與改革實踐項目、建有11個省級“一流本科專業(yè)”、6個省級應用型示范專業(yè)、7個省級特色專業(yè)、2個省級“課程思政”示范專業(yè)、53門省級一流本科課程、22門省級精品課程、21門省級精品資源共享課、8門省級精品在線開放課程、14門省級應用型示范課程、8門省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程、14門省級課程思政示范課程、2個省級教學團隊、3個省級“課程思政”示范教學團隊、7個省級實驗教學示范中心、2個省級虛擬仿真實驗教學中心、3個省級大學生校外實踐基地、2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、11個省級“卓越計劃”項目。 潛心育才，成效顯著。牢固樹立“為黨育人、為國育才”的辦學宗旨，堅持“立德樹人”的根本任務，秉持“專業(yè)化、職業(yè)化、個性化、復合型”的人才培養(yǎng)理念，以師范教育為本體，以應用型專業(yè)和藝體類專業(yè)為兩翼，著力培養(yǎng)一流應用型本科人才，就業(yè)率長期保持在91%以上，其中高質(zhì)量就業(yè)率保持在40%以上，考研率10%以上。學校培養(yǎng)的畢業(yè)生，活躍在各行各業(yè)和基礎(chǔ)教育一線，涌現(xiàn)了一大批名師專家，其中有國家“萬人計劃”教學名師、全國優(yōu)秀輔導員、“馬云鄉(xiāng)村教師獎”、中小學優(yōu)秀校長和特級教師等。學生參加全國大學生數(shù)學建模、電子設計、智能汽車、師范生教學技能、課外學術(shù)科技作品、大學生藝術(shù)展演等競賽獲得突出成績。建設有省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)（孵化基地）、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地和四川省眾創(chuàng)空間。2022年全國普通高校大學生競賽榜單（2018年--2022年）中位列281名，并在全國普通高校大學生競賽“七輪總榜單”（2012年--2022年）中位列264名。 科研突出，特色明顯。學�，F(xiàn)有2個省級哲學社會科學重點研究基地、2個省級社會科學普及基地、2個省級重點實驗室、1個省級社會科學高水平研究團隊、1個省級工程技術(shù)研究中心、1個省級新型研發(fā)機構(gòu)、1個省級遺產(chǎn)旅游重點研究基地、4個省級高校重點實驗室、6個省級高校人文社會科學重點研究基地、2個省級高校工程研究中心、15個市級研究機構(gòu)和31個校級研究機構(gòu)。主辦《樂山師范學院學報》《郭沫若學刊》《基礎(chǔ)教育論壇》等學術(shù)刊物。升本以來獲批國家哲學社會科學和自然科學基金等國家級項目71項，省部級科研項目400余項；獲省、部、市級科研獎勵354項，其中四川省社會科學優(yōu)秀成果獎44項（含一等獎1項），部級社會科學優(yōu)秀成果獎3項，四川省科學技術(shù)獎9項（含二等獎3項），梁希林業(yè)科技進步獎3項（含二等獎2項）；在Nature等國際期刊發(fā)表SCI、SSCI收錄論文及國內(nèi)核心期刊論文4000余篇。在郭沫若研究、蘇軾研究、教師教育、特殊教育、林竹資源開發(fā)與利用、世界遺產(chǎn)保護與旅游研究、硅材料與新能源技術(shù)應用、社會治理、互聯(lián)網(wǎng)自然語言智能處理、廢棄物資源化利用等方面特色較突出。 服務地方，開放辦學。學校對接和服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)型升級，以實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補和共謀發(fā)展為目標，加強校地合作。與樂山市人民政府、樂山市高新區(qū)開展全面戰(zhàn)略合作，與市轄區(qū)（市、縣）及有關(guān)市級部門緊密聯(lián)系合作，為地方各行各業(yè)提供智力支持。建有“林竹科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)研究院”“樂山西部硅材料光伏新能源產(chǎn)業(yè)研究院”“鄉(xiāng)村振興研究院”“峨眉山研究院”“大渡河流域研究院”等體現(xiàn)樂山特色的科學研究機構(gòu)和資源平臺。注重科技成果轉(zhuǎn)化與推廣，近年來，獲得國家授權(quán)專利779項，軟件著作權(quán)129項，在竹類病蟲害防控與資源開發(fā)、特色專用水稻培育與應用、禽畜糞便循環(huán)利用、外來入侵植物紫莖澤蘭的防治與利用、鳥類保護生物學、空間探測在災害預警預報中的應用等研究和技術(shù)轉(zhuǎn)化方面取得了顯著成績。精準幫扶強勁落實，助力沐川縣、馬邊縣、峨邊縣、雷波縣、美姑縣、布拖縣及九寨溝縣等地脫貧摘帽，派出管理和專業(yè)技術(shù)各類幫扶人員逾千人次，培訓各類人員7000余人次，投入幫扶資金逾千萬元，目前全力投入到鄉(xiāng)村振興宏偉戰(zhàn)略中。國際交流合作廣泛，先后與捷克帕拉茨基大學、美國加州州立理工大學、英國斯旺西大學、澳大利亞陽光海岸大學等51所國（境）外高等教育或研究機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，共同開展師生交流、聯(lián)合培養(yǎng)、科研合作、智庫建設等活動。 站在新的歷史起點，學校進入提速升級新發(fā)展的關(guān)鍵時期，將大力落實第四次黨代會提出的“1329”發(fā)展戰(zhàn)略，在“十四五”期間把學校建設成為特色鮮明的省屬一流師范院校。 （數(shù)據(jù)截止時間：2024年2月29日） 學校地址：樂山市市中區(qū)濱河路778號；郵政編碼：614000 聯(lián)系電話：0833-2276399 傳真：0833-2276022 樂山師范學院地處世界三大遺產(chǎn)所在地、中國最佳旅游目的地、世界文化名人郭沫若的故鄉(xiāng)、成渝雙城經(jīng)濟圈區(qū)域中心城市——四川樂山，東望樂山大佛，南臨大渡河，西眺峨眉山，北接城市綠心。學校溯源于1940年四川省立樂山師范學校，賡續(xù)武漢大學1938-1946年西遷樂山辦學文脈，1978年建立樂山師范�？茖W校，開啟高等教育新起點。2000年省內(nèi)首批升本。 學校堅持地方性、師范性、應用型辦學定位，立足樂山、面向川渝、輻射西南漢藏羌彝多民族聚居區(qū)，以本科教育為主、努力發(fā)展研究生教育，奮力建設特色鮮明的省屬一流大學。2006年以良好等級通過本科教學工作水平評估，2018年通過教育部本科教學工作審核評估。2012年納入教育部“對口支援西部高校計劃”并由武漢大學支援建設。2016年起成為四川省碩士學位授予立項建設單位，2020年列入“優(yōu)先培育”單位。2023年納入四川省“雙一流”學科建設名單。 學校弘揚“敢為人先，臻于至善”的樂師精神和“弘毅自強，篤學踐行”的校訓品格，堅持擦亮師范底色，構(gòu)建起覆蓋基礎(chǔ)教育全學科全學段的師資培養(yǎng)培訓體系，形成特殊教育優(yōu)勢突出的教師教育特色；堅持服務地方導向，形成聚焦“竹”“硅”資源開發(fā)應用的優(yōu)勢學科特色；堅持挖掘文化資源稟賦，形成遺產(chǎn)保護、蘇軾與郭沫若研究等文化傳承特色；堅持面向基層育人，形成扎根基層、服務鄉(xiāng)邦、一專多能的人才培養(yǎng)特色，成為川西南高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)重鎮(zhèn)。 ——繼承創(chuàng)新，臻于至善。學校傳承武漢大學抗戰(zhàn)西遷留下的高等教育文脈，匯集新中國樂山大地的高等教育星火，在改革開放的春風中艱難創(chuàng)業(yè)，贏得了全國高等師范�？平逃�“名�！焙汀凹t旗”美譽。學校在新世紀的浪潮中勵精圖治，跨越發(fā)展，書寫了新建本科院校奮進領(lǐng)先的篇章。學校面向農(nóng)村基礎(chǔ)教育探索出的“主輔修制”“�？h結(jié)合、雙向育人”“培養(yǎng)方案整體改革”等教學成果榮獲國家級特等獎、一等獎各1項和二等獎2項，升本以來獲省級教學成果獎36項。學校沫若藝術(shù)團連續(xù)3屆獲得全國大學生藝術(shù)展演活動一等獎，多次登上北京人民大會堂和中央電視臺的舞臺。學校被國家發(fā)改委、教育部、中國殘聯(lián)納入“特殊教育學校建設規(guī)劃（二期）”項目單位，建設有1個國家級特殊教育教師培養(yǎng)培訓基地；建設有四川省中小學教師繼續(xù)教育培訓中心、四川省特殊教育教師繼續(xù)教育培訓中心等省級培訓機構(gòu)。學校先后獲得“國家級語言文字規(guī)范化示范�！薄叭珖�藝術(shù)教育先進學校”“全國五四紅旗團委”“國防教育特色學�！薄笆〖壩拿鲉挝弧薄八拇ㄊ∠冗M單位”“四川省五一勞動獎”“四川省文明校園”等榮譽，被授予“四川省鄉(xiāng)村旅游實用人才開發(fā)示范單位”“國家西部旅游專門人才培訓示范單位”“四川省依法治校示范�！薄八拇ㄊ∑胀ǜ叩葘W校畢業(yè)生就業(yè)先進集體”。 ——環(huán)境優(yōu)美，師資雄厚。學校依山傍水，書香濃郁，占地1150余畝，建筑面積43.3萬平方米，在美麗的蘇稽古鎮(zhèn)大學城規(guī)劃建設蘇稽校區(qū)1100畝，建筑面積35萬平方米。圖書館館藏紙質(zhì)書（刊）177萬余冊，電子書（刊）959萬余冊，有61個數(shù)據(jù)庫，教學科研儀器設備總值達2.48億元。現(xiàn)有全日制普通本�？圃谛Ｉ�19000余人、學歷留學生近百人，教職工1500余人，高級職稱400余人，博士、碩士學位近1200人，全國優(yōu)秀教師2人、省級教書育人名師2人、省級教學名師4人、省四有好老師1人，享受國務院政府津貼的專家6人，四川省有突出貢獻中青年專家3人，四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人6人，四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選23人，樂山市各類拔尖、優(yōu)秀人才近60人。先后有130余名教師在武漢大學、電子科技大學、西南大學、四川師范大學、西華大學、西華師范大學等高校擔任博士、碩士研究生導師。 ——學科豐富，專業(yè)眾多。學校設有15個教學院，62個本科專業(yè)，涵蓋文、史、理、工、教、經(jīng)、管、法、農(nóng)、藝十大學科門類。林學學科入選四川省高等學�！半p一流”建設貢嘎計劃建設學科。建設有1個國家級專業(yè)綜合改革項目、2個國家級一流本科專業(yè)、1門國家級教師教育精品資源共享課、4門國家級一流本科課程、1個國家級新農(nóng)科項目、1個國家級大學生校外實踐教育基地、747項國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目。先后獲批10余個省級教育體制機制改革試點項目、12個省級專業(yè)綜合改革項目，2個省級新農(nóng)科項目、3個省級新文科研究與改革實踐項目、建有11個省級“一流本科專業(yè)”、6個省級應用型示范專業(yè)、7個省級特色專業(yè)、2個省級“課程思政”示范專業(yè)、53門省級一流本科課程、22門省級精品課程、21門省級精品資源共享課、8門省級精品在線開放課程、14門省級應用型示范課程、8門省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程、14門省級課程思政示范課程、2個省級教學團隊、3個省級“課程思政”示范教學團隊、7個省級實驗教學示范中心、2個省級虛擬仿真實驗項目、3個省級大學生校外實踐基地、2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、11個省級“卓越計劃”項目。 ——潛心育才，成效顯著。牢固樹立“為黨育人、為國育才”的辦學宗旨，堅持“立德樹人”的根本任務，秉持“專業(yè)化、職業(yè)化、個性化、復合型”的人才培養(yǎng)理念，以師范教育為本體，以應用型專業(yè)和藝體類專業(yè)為兩翼，著力培養(yǎng)一流應用型本科人才，就業(yè)率長期保持在91%以上，其中高質(zhì)量就業(yè)率保持在40%以上，考研率10%以上。學校培養(yǎng)的畢業(yè)生，活躍在各行各業(yè)和基礎(chǔ)教育一線，涌現(xiàn)了一大批名師專家，其中有國家“萬人計劃”教學名師、全國優(yōu)秀輔導員、“馬云鄉(xiāng)村教師獎”、中小學優(yōu)秀校長和特級教師等。學生參加全國大學生數(shù)學建模、電子設計、智能汽車、師范生教學技能、課外學術(shù)科技作品、大學生藝術(shù)展演等競賽獲得突出成績。建設有省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)（孵化基地）、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地和四川省眾創(chuàng)空間。2022年全國普通高校大學生競賽榜單（2018年--2022年）中位列281名，并在全國普通高校大學生競賽“七輪總榜單”（2012年--2022年）中位列264名。 ——科研突出，特色明顯。學校現(xiàn)有2個省級哲學社會科學重點研究基地、2個省級社會科學普及基地、2個省級重點實驗室、1個省級社會科學高水平研究團隊、1個省級工程技術(shù)研究中心、1個省級新型研發(fā)機構(gòu)、1個省級遺產(chǎn)旅游重點研究基地、4個省級高校重點實驗室、6個省級高校人文社會科學重點研究基地、2個省級高校工程研究中心、15個市級研究機構(gòu)和31個校級研究機構(gòu)。主辦《樂山師范學院學報》《郭沫若學刊》《基礎(chǔ)教育論壇》等學術(shù)刊物。升本以來獲批國家哲學社會科學和自然科學基金等國家級項目71項，省部級科研項目400余項；獲省、部、市級科研獎勵354項，其中四川省社會科學優(yōu)秀成果獎44項（含一等獎1項），部級社會科學優(yōu)秀成果獎3項，四川省科學技術(shù)獎9項（含二等獎3項），梁希林業(yè)科技進步獎3項（含二等獎2項）；在Nature等國際期刊發(fā)表SCI、SSCI收錄論文及國內(nèi)核心期刊論文4000余篇。在郭沫若研究、蘇軾研究、教師教育、特殊教育、林竹資源開發(fā)與利用、世界遺產(chǎn)保護與旅游研究、硅材料與新能源技術(shù)應用、社會治理、互聯(lián)網(wǎng)自然語言智能處理、廢棄物資源化利用等方面特色較突出。 ——服務地方，開放辦學。學校對接和服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)型升級，以實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補和共謀發(fā)展為目標，加強校地合作。與樂山市人民政府、樂山市高新區(qū)開展全面戰(zhàn)略合作，與市轄區(qū)（市、縣）及有關(guān)市級部門緊密聯(lián)系合作，為地方各行各業(yè)提供智力支持。建有“林竹科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)研究院”“樂山西部硅材料光伏新能源產(chǎn)業(yè)研究院”“鄉(xiāng)村振興研究院”“峨眉山研究院”“大渡河流域研究院”等體現(xiàn)樂山特色的科學研究機構(gòu)和資源平臺。注重科技成果轉(zhuǎn)化與推廣，近年來，獲得國家授權(quán)專利779項，軟件著作權(quán)129項，在竹類病蟲害防控與資源開發(fā)、特色專用水稻培育與應用、禽畜糞便循環(huán)利用、外來入侵植物紫莖澤蘭的防治與利用、鳥類保護生物學、空間探測在災害預警預報中的應用等研究和技術(shù)轉(zhuǎn)化方面取得了顯著成績。精準幫扶強勁落實，助力沐川縣、馬邊縣、峨邊縣、雷波縣、美姑縣、布拖縣及九寨溝縣等地脫貧摘帽，派出管理和專業(yè)技術(shù)各類幫扶人員逾千人次，培訓各類人員7000余人次，投入幫扶資金逾千萬元，目前全力投入到鄉(xiāng)村振興宏偉戰(zhàn)略中。國際交流合作廣泛，先后與捷克帕拉茨基大學、美國加州州立理工大學、英國斯旺西大學、澳大利亞陽光海岸大學等51所國（境）外高等教育或研究機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，共同開展師生交流、聯(lián)合培養(yǎng)、科研合作、智庫建設等活動。 站在新的歷史起點，學校進入提速升級新發(fā)展的關(guān)鍵時期，將大力落實第四次黨代會提出的“1329”發(fā)展戰(zhàn)略，在“十四五”期間把學校建設成為特色鮮明的省屬一流師范院校。