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安順職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)貴州省人民政府批準、教育部備案設(shè)立的全日制公辦高等職業(yè)院校。學校坐落在老一輩無產(chǎn)階級革命家王若飛的故鄉(xiāng)、以黃果樹和龍宮而享譽世界的貴州省安順市。1956年創(chuàng)建于安順鳳凰山麓，2001年8月由安順農(nóng)業(yè)學校、安順財政學校、安順衛(wèi)生學校、安順工業(yè)學校合并組建而成。2013年11月，掛牌成立安順技師學院。2018年3月，成為貴州省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位。2022年1月，成為貴州省高水平高職學校建設(shè)單位。 篳路藍縷，以啟山林；櫛風沐雨，玉汝于成。近70年來，學校始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，秉承“德能俱厚、有業(yè)樂業(yè)”的校訓，傳承“明理自強、知行合一”的校風，弘揚“教喻有節(jié)、修業(yè)不倦”的教風，發(fā)揚“篤行苦練、日臻新境”的學風，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了一大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 ——辦學條件完善優(yōu)越 學校新校區(qū)位于安順西秀產(chǎn)業(yè)園區(qū)蔡官鎮(zhèn)交椅湖畔，校園布局合理錯落有致，林木蔥翠環(huán)境優(yōu)美。校園占地面積約1200畝，校舍建筑面積37萬多平方米，教學儀器設(shè)備總值近1.5億元。學校設(shè)有旅游、經(jīng)濟管理、應(yīng)用醫(yī)藥、護理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程、現(xiàn)代工程、信息工程、學前教育等8個系，其他教學機構(gòu)5個。建有國家級高技能人才培訓基地2個，建成全域旅游開放性實訓基地、VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心等省級高技能人才培養(yǎng)基地7個。學校是安順市“園林式單位”，2022年入選全國首批“節(jié)水型高校典型案例”，學校圖書館入圍“多彩貴州·書香高原”首屆最美圖書館名單。 ——專業(yè)建設(shè)成果豐碩 學校始終堅持教學中心地位，突出質(zhì)量立校，打造了服務(wù)于康養(yǎng)旅游、航空機械加工、信息大數(shù)據(jù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、商貿(mào)物流等產(chǎn)業(yè)的近30個專業(yè)，建成了醫(yī)學影像技術(shù)、會計、護理3個國家級骨干專業(yè)，正在建設(shè)旅游管理、健康服務(wù)技術(shù)2個省級高水平專業(yè)群。在全省職業(yè)教育“人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程”項目中獲得立項26個，建成了省級骨干（特色）專業(yè)6個、精品在線開放課程9門、人才培養(yǎng)基地8個，獲省級教學成果特等獎1項、二等獎1項，與貴州醫(yī)科大學、安順學院聯(lián)合舉辦專升本專業(yè)5個；獲批教育部供需對接就業(yè)育人項目、全國急救教育試點學校，獲批全省“三教”改革示范校、中高協(xié)同發(fā)展示范校、東西部協(xié)作示范校等“技能貴州”項目立項17個，獲貴州省深化新時代教育評價改革試點項目立項2個。 ——師資力量持續(xù)增強 學校不斷推進人才強校戰(zhàn)略，把提升教師隊伍能力素質(zhì)作為辦學治校的重點，擁有一支具有教授和副教授、工程師和技能大師、博士和碩士等專兼結(jié)合的優(yōu)秀教師隊伍，其中“雙師型”教師占比超過60%，高級職稱教師占比超過20%。學�，F(xiàn)有國家級課程思政教學團隊1個，省級優(yōu)秀教學團隊5個、大師名師工作室5個；省政府特殊津貼專家1人、省級職教名師2人；市管專家8名、市級優(yōu)秀中青年專業(yè)技術(shù)人才10名、市級產(chǎn)業(yè)扶貧技術(shù)專家30余名。教師近年獲省級以上表彰13人次，參加各級各類教學技能比賽共獲獎100余項。 ——科研服務(wù)齊頭并進 近年來，學�？蒲心芰Σ粩嗵嵘�，教師獲得省市級科研項目48項，獲得專利授權(quán)和著作權(quán)124項，公開發(fā)表論文2000余篇，主編、參編教材近300部，出版專著16部；建成“虛擬現(xiàn)實開發(fā)與應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”“安順山地型全域旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心”等科研平臺和科研團隊30余個。學校始終堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，積極投身脫貧攻堅主戰(zhàn)場，4名教師被評為全省“脫貧攻堅優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀基層黨組織書記”“脫貧攻堅先進個人”“全省鄉(xiāng)村振興優(yōu)秀駐村工作隊員”，新華社兩次對學校脫貧攻堅工作作專題報道；積極助力鄉(xiāng)村振興，與市鄉(xiāng)村振興局聯(lián)合成立安順市鄉(xiāng)村振興技術(shù)服務(wù)中心，與市委組織部聯(lián)合實施“村干部育苗工程”，幫助關(guān)嶺自治縣沙營鎮(zhèn)養(yǎng)牛村“關(guān)嶺�！碑a(chǎn)業(yè)形成規(guī)模，教師參與制定平壩灰鵝生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程標準和安順有機茶標準體系；依托具備的貴州省級職業(yè)技能等級認定中心資質(zhì)，近年來完成各類社會培訓、社會服務(wù)和技能認定63000余人次，有效助推地方就業(yè)和再就業(yè)工作。 ——產(chǎn)教融合特色彰顯 學校不斷彰顯“園中�！ばＶ袌@”特色，緊密結(jié)合貴州省“四新四化”建設(shè)和安順市“兩城三基地”發(fā)展需要，與市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、文廣旅游局、工信局、商務(wù)局、衛(wèi)健局、安順經(jīng)開區(qū)、安順高新區(qū)等政府部門簽訂合作協(xié)議，與德康集團、百靈集團、貴州酒店集團等150余家企業(yè)開展校企合作，專業(yè)設(shè)置精準對接產(chǎn)業(yè)需求，引企入校、引企入教，共同開展訂單式人才培養(yǎng)，獲教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心元宇宙3D內(nèi)容創(chuàng)作人才培養(yǎng)“職教工場”項目立項。學校牽頭成立安順市職業(yè)教育聯(lián)合會，與企業(yè)共同推行現(xiàn)代學徒制，共建產(chǎn)業(yè)學院和生產(chǎn)性實訓基地，共同開發(fā)黃果樹瀑布、龍宮旅游VR實訓等教學軟件，共同培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 ——對外交流不斷突破 近年來，學校搶抓東西部協(xié)作重大機遇，積極推進國際合作和對外交流取得突破。學校承辦了中國-東盟教育交流周研討會及活動，參加交流周巡展獲“最受歡迎獎”；舉辦“黔中屯堡、共話絲路”國際學生職業(yè)教育屯堡文化之旅活動，加入中國東盟護理聯(lián)盟；與泰國、新加坡等地院校共建海外實訓基地2個，培訓馬來西亞雙向?qū)W前教育培訓學院師生16名，獲中泰職教國際合作突出貢獻獎。學校積極拓寬“朋友圈”，與貴州大學、貴州民大、青島職院、青島酒店管理職院、廣東科貿(mào)職院、廣州番禺職院、廣州衛(wèi)生職院、廣州市技師學院等開展廣泛交流合作，與廣州番禺職院、青島職院等聯(lián)合申報成為貴州省東西部協(xié)作示范校。拓展東西部協(xié)作成果，與浙江省機電技師學院、義烏工商職院、金華市技師學院、浙江旅游職院、杭州輕工技師學院、浙江工貿(mào)職院建立合作關(guān)系，借助外力謀求發(fā)展。 ——育人質(zhì)量廣受好評 學校不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，建成了貴州省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地；近年來，學校承辦全省技能大賽賽項近10項，師生參加技能大賽獲國家級獎項133項、省級獎項268項。建校以來，共為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了10余萬名技術(shù)技能人才，全省50%以上的放射技術(shù)骨干、全市80%以上的護理人員均畢業(yè)于我校，現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)80%左右的畢業(yè)生服務(wù)于全省旅游、商貿(mào)物流等領(lǐng)域一線崗位，工程技術(shù)類專業(yè)70%以上的畢業(yè)生成為行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干和中堅力量，農(nóng)業(yè)類專業(yè)為全市農(nóng)村基層培養(yǎng)了90%以上的專業(yè)技術(shù)人才。近年來，學校畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)高于全省高職院校平均水平，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會廣泛認可。 ——黨的旗幟高高飄揚 學校堅持以高質(zhì)量黨建推動高質(zhì)量發(fā)展，認真貫徹落實黨委領(lǐng)導下的校長負責制，高質(zhì)量開展主題教育。大力推進黨支部標準化規(guī)范化建設(shè)，現(xiàn)有全國樣板黨支部1個，全市黨建樣板支部4個。教師黨支部書記“雙帶頭人”比例達100%，現(xiàn)代工程系教工黨支部入圍全省“黨建工作樣板支部”創(chuàng)建名單，黨建工作案例分別被《貴州教育工作情況》刊載和入選中國職教學會典型案例集；學生獲第七屆全國高校大學生講思政課公開課展示二等獎1項，微電影展示二等獎、三等獎各1項；學校獲全省教育系統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)案例一等獎，申報成為全省民族團結(jié)進步示范單位；組織學生成立“紅石榴籽”宣講隊開展宣傳宣講，有關(guān)事跡獲《貴州民族報》刊載。 砥礪奮進新時代，凝心聚力再出發(fā)。學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的二十大精神，堅定不移以高質(zhì)量發(fā)展統(tǒng)攬全局，聚焦“一體兩翼五重點”“六大體系”建設(shè)，推進“雙高”建設(shè)、提升辦學質(zhì)量，優(yōu)化類型定位、服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，涵養(yǎng)校園文化、培育時代新人，全力打造高技能人才培養(yǎng)新高地，為加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推進中國式現(xiàn)代化貴州實踐作出更大貢獻。 近年來，學校創(chuàng)建打造了以下部分重要平臺和建設(shè)項目： ——世界教育組織聯(lián)合會會員單位 ——中國-東盟護理高質(zhì)量發(fā)展聯(lián)盟單位 ——中巴國際產(chǎn)教合作聯(lián)盟單位 ——全國首批節(jié)水型高校 ——全國急救教育試點學校 ——教育部第二批“1+X”證書試點院校 ——教育部中德先進職業(yè)教育合作項目（SGAVE）首批試點院校 ——國家級高技能人才培訓基地 ——全國醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專助力健康鄉(xiāng)村建設(shè)協(xié)作聯(lián)盟理事長單位 ——全國大數(shù)據(jù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體常務(wù)副理事長單位 ——全國數(shù)智文旅行業(yè)產(chǎn)教融合共同體常務(wù)副理事長單位 ——全國研學旅行產(chǎn)教融合共同體（職教集團）副理事長單位 ——全國精品文旅產(chǎn)教融合共同體副理事長單位 ——全國職業(yè)院校教師發(fā)展聯(lián)盟副理事長單位 ——貴州省高水平高職學校和高水平專業(yè)群建設(shè)單位 ——貴州省大旅游產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)牽頭單位 ——貴州省安全穩(wěn)定綜合治理工作先進單位 ——貴州省民族團結(jié)進步示范單位 ——貴州省現(xiàn)代學徒制試點單位 ——貴州省27個產(chǎn)業(yè)鏈人才培養(yǎng)建設(shè)山地旅游項目、32個產(chǎn)業(yè)鏈人才培養(yǎng)建設(shè)大旅游項目牽頭單位 ——貴州省第四批專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地 ——貴州省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地 ——貴州省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地 ——貴州省中小學生職業(yè)體驗基地 ——貴州省虛擬仿真實訓基地 ——貴州省“三教”改革示范校 ——貴州省校旅結(jié)合示范校 ——貴州省勞動教育示范校 ——貴州省東西部協(xié)作示范校 ——貴州省中高協(xié)同發(fā)展示范校 ——貴州省安全文明校園 ——貴州省模范職工之家 ——貴州省婦女之家 （數(shù)據(jù)統(tǒng)計時間截至2023年12月）