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當(dāng)前位置: 高考升學(xué)網(wǎng) > 院校庫 > 黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院 更新時(shí)間  2024-05-20 15:24:38

黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院黑龍江

? 農(nóng)林

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黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院 - 學(xué)校介紹
  • 1953

  • 公辦

  • 農(nóng)林

  • 省政府

  • 專科

  • 黑龍江

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黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院(簡(jiǎn)稱為“生態(tài)學(xué)院”),是經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制公辦高等職業(yè)學(xué)院,是一所以培養(yǎng)生態(tài)文明建設(shè)人才為特色的省級(jí)骨干高職建設(shè)優(yōu)秀院校,是黑龍江省高水平高職骨干專業(yè)建設(shè)院校,是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)和“1+X”證書制度試點(diǎn)院校,是黑龍江省高職高專院校園林類、環(huán)保類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)理事長(zhǎng)和秘書長(zhǎng)單位,也是我國(guó)北方最早組建的生態(tài)環(huán)保類高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校創(chuàng)建于1953年9月,其前身是原中華人民共和國(guó)林業(yè)部所屬的“東北森林工業(yè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,之后兩度與東北林學(xué)院(現(xiàn)為東北林業(yè)大學(xué))合并,曾更名為“東北林學(xué)院帶嶺分院”、“黑龍江林學(xué)院”,2004年4月組建“黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院”。迄今為止,學(xué)校經(jīng)歷了67年的辦學(xué)歷史,取得了輝煌的辦學(xué)成就,在教育教學(xué)、心理健康教育、學(xué)籍管理、學(xué)生公寓管理、大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、思想政治教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、精神文明建設(shè)等方面成績(jī)顯著,多次受到教育部、國(guó)家林草局、黑龍江省委省政府及省教育廳、中國(guó)龍江森工集團(tuán)的表彰獎(jiǎng)勵(lì),曾獲全國(guó)林業(yè)職業(yè)院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體、全國(guó)林業(yè)職業(yè)院校學(xué)生工作先進(jìn)集體、全國(guó)高職院校心理健康教育工作先進(jìn)單位、全國(guó)高校大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào),已為林業(yè)及生態(tài)建設(shè)行業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型各級(jí)各類專業(yè)技術(shù)人才和管理干部8萬余名,學(xué)院被譽(yù)為“綠色人才的搖籃”和“生態(tài)文明建設(shè)人才培養(yǎng)基地”。 學(xué)校坐落于被譽(yù)為“東方小巴黎”“冰城夏都”的北方歷史文化名城哈爾濱市,總占地面積69.26萬平方米,其中校園占地面積23.56萬平方米,總建筑面積為13.67萬平方米。有校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地310余個(gè),其中校內(nèi)有園林、環(huán)保、藥物、物流、汽車、酒店、電商、航空服務(wù)、無人機(jī)、大數(shù)據(jù)、建筑裝飾等先進(jìn)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。擁有現(xiàn)代化的多媒體教室、語音室、微機(jī)室和各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,圖書館、藝體樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生公寓、食堂、浴池、綜合樓等設(shè)施齊全,校園環(huán)境優(yōu)美,生態(tài)氣息濃厚,人文關(guān)懷突出,辦學(xué)條件優(yōu)越,辦學(xué)實(shí)力雄厚。 學(xué)校依據(jù)發(fā)展定位,現(xiàn)開設(shè)生態(tài)環(huán)境、食品藥品、工程技術(shù)、智能裝備、信息工程、經(jīng)濟(jì)管理、現(xiàn)代服務(wù)等7大類40多個(gè)專業(yè),在校生6500多名,主要突出“生態(tài)環(huán)境、園林綠化、綠色食品、林藥開發(fā)、生態(tài)旅游、森林康養(yǎng)、低碳節(jié)能、綠色產(chǎn)業(yè)”等生態(tài)特色專業(yè),服務(wù)于龍江、東北乃至全國(guó)林業(yè)綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展,踐行習(xí)近平總書記提出的“綠水青山就是金山銀山,冰天雪地也是金山銀山”發(fā)展理念,已經(jīng)形成了以生態(tài)環(huán)境類專業(yè)為特色,以應(yīng)用技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理和現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)為補(bǔ)充的多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué),F(xiàn)有專任教師253人,其中副高級(jí)以上職務(wù)教師105名,具有高級(jí)職務(wù)教師占專任教師的比例為41.50% ,高于國(guó)家示范(骨干)院校8.26個(gè)百分點(diǎn),高于全國(guó)高職高專平均水平(20%)2倍多;具有碩士研究生以上學(xué)位教師占專任教師的比例為63.24% ,高于國(guó)家骨干及省示范院校水平(61.93%);雙師素質(zhì)教師202人,“雙師型”教師占專任教師比例達(dá)到79.84% 。學(xué)校現(xiàn)有全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀思想政治理論課教師、。ú浚┘(jí)教學(xué)名師、省級(jí)教學(xué)新秀、省級(jí)教學(xué)能手、知名專家學(xué)者30多人;有園林技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),有教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè),教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)2個(gè),黑龍江省高水平骨干專業(yè)2個(gè),中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè),國(guó)家林業(yè)和草原局高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)1個(gè),黑龍江省高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)8個(gè),黑龍江省卓越農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè),黑龍江省骨干校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè),黑龍江省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè),園林類、環(huán)保類專業(yè)在全省高職院校同類專業(yè)中處于領(lǐng)先地位。 學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作理念和思路,把“高質(zhì)量的人才培養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)”作為學(xué)院發(fā)展的生命線,加大內(nèi)涵建設(shè)力度,創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作模式,大力開展校企(校、政)合作和訂單培養(yǎng),與多家企業(yè)(學(xué)校)實(shí)施“訂單式”培養(yǎng),建立生源基地和就業(yè)基地,探索“招工招生同步進(jìn)行、校企協(xié)同育人和高質(zhì)量精準(zhǔn)就業(yè)”和“2+3”“3+3”“3+2”中高職連讀(貫通)的人才培養(yǎng)模式,千方百計(jì)地幫助畢業(yè)生就業(yè),積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,連續(xù)多年畢業(yè)生初次就業(yè)率名列全省同類高校前茅。2018年全省高職高專畢業(yè)生平均初次就業(yè)率為80.35%, 我校畢業(yè)生初次就業(yè)率為84.39% ,比全省高出4個(gè)百分點(diǎn);2019年我校核定的畢業(yè)生初次就業(yè)率為92.93%。多年來,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作得到省教育廳高校學(xué)生處及省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),2015年學(xué)校被評(píng)為全國(guó)涉林職業(yè)院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體,2016年被評(píng)為全國(guó)林業(yè)職業(yè)院校就業(yè)工作先進(jìn)集體。 進(jìn)入新時(shí)代,學(xué)校將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大及十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)、全省教育大會(huì)精神,堅(jiān)持“內(nèi)涵發(fā)展”“創(chuàng)新發(fā)展”“特色發(fā)展”“科學(xué)發(fā)展”辦學(xué)理念,實(shí)施“質(zhì)量立!薄叭瞬艔(qiáng)校”“特色興!薄皠(chuàng)新活!卑l(fā)展戰(zhàn)略,立足區(qū)域生態(tài)文明建設(shè),服務(wù)森工綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、龍江及東北全面振興和美麗中國(guó)建設(shè),以立德樹人為根本,以服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)、綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為價(jià)值追求,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會(huì)認(rèn)可度和核心競(jìng)爭(zhēng)力為核心,以產(chǎn)教融合、校企合作為重點(diǎn),以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以建設(shè)“雙高”為目標(biāo), 走產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路,強(qiáng)管理、轉(zhuǎn)機(jī)制、樹品牌、上質(zhì)量、創(chuàng)特色、增實(shí)力、惠民生、促和諧、爭(zhēng)一流,全面提升學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力、核心競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)服務(wù)能力,獨(dú)立自主建設(shè)“省內(nèi)一流、行業(yè)知名、特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出”的省級(jí)高水平高職院校,為未來創(chuàng)建“行業(yè)一流、國(guó)內(nèi)知名、實(shí)力較強(qiáng)、特色鮮明”的生態(tài)環(huán)保類國(guó)家級(jí)高水平高職院校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),全力辦好人民滿意的生態(tài)環(huán)保類高職院校。