許昌職業(yè)技術(shù)學院 - 學校介紹
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2001
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公辦
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綜合
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省政府
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河南
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學院概況
許昌職業(yè)技術(shù)學院坐落在漢魏故都許昌,是一所經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案的公辦全日制普通高等?茖W校,從事高等職業(yè)教育和師范專科教育。新老校區(qū)、實習實訓基地占地共2000余畝。2001年4月,由原許昌教育學院、許昌財稅學校、許昌師范學校、許昌機電工程學校合并組建而成。學校傳承于1942年成立的河南省第五行政區(qū)聯(lián)立師范學校,已有80年的辦學歷史和文化積淀,在歷史長河中堅持守正創(chuàng)新、開拓進取,不斷實現(xiàn)新的歷史跨越,進入了提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能的新階段。步入新時代邁上新征程,全體許職人賡續(xù)82年育人初心,勇?lián)⒌聵淙耸姑,全面加強?nèi)涵建設(shè),全面提升育人質(zhì)量,奮力把習近平總書記對職業(yè)教育“大有可為”的殷切期待轉(zhuǎn)化為“大有作為”的生動實踐。
學校是國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、國家“雙高校”(河南省首批入圍的6所院校之一)。先后獲評“全國高等職業(yè)院校教學資源50強”“教育部現(xiàn)代學徒制試點高職院校”“教育部‘雙師型’教師培養(yǎng)培訓基地”“河南省職業(yè)教育品牌示范!薄昂幽鲜H化特色高校建設(shè)單位”“河南省平安校園”“河南省文明校園標兵”。經(jīng)過多年發(fā)展,已進入全國一流高職院校行列。
堅持固本強基,推進人才強校
現(xiàn)有專兼職教師1186人,其中專任教師1085人,碩士以上學位587人,副高以上職稱303人,“雙師型”教師占比90%以上。有國務(wù)院特殊津貼獲得者1人、“河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人”“河南省科技創(chuàng)新杰出人才”“河南省優(yōu)秀教師”“河南省模范教師”“河南省職業(yè)教育教學專家”“河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才”“中原教學名師”“中原科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”等省級人才46名;國家級教學團隊2個,“河南省高校黃大年式教師團隊”1個,省部級創(chuàng)新團隊3個。近年來,教師在教學能力大賽中獲得國家級獎項6項,其中一等獎1項;省級獎項68項,其中一等獎22項。建成大師工作室13個,承擔國家基金項目、省部級科研項目、廳級項目等近百項,核心論文發(fā)表、專利申請、著作教材出版數(shù)量穩(wěn)步增長、質(zhì)量顯著提升。
堅持特色發(fā)展,育人成效顯著
現(xiàn)有教學院部14個,招生專業(yè)56個,全日制在校生20073人。對接區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)推進集群發(fā)展,以國家雙高專業(yè)機電一體化技術(shù)專業(yè)群為引領(lǐng),著力打造計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、園林技術(shù)、健康養(yǎng)老服務(wù)、汽車檢測與維修技術(shù)、智能建造技術(shù)等特色專業(yè)群,以群強院,塑造特色,打造品牌。擁有國家級骨干專業(yè)4個、國家級雙高建設(shè)專業(yè)群1個、省級雙高建設(shè)專業(yè)群1個、國家級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)3個;第一主持國家級專業(yè)教學資源庫1項,省級專業(yè)教學資源庫5項;主持國家級精品在線開放課程10門,省級精品在線開放課程38門,省級課程思政示范課程16門,省級一流核心課程5門;省級課程思政研究示范中心1個,省級品牌示范校建設(shè)專業(yè)9個;省級教學成果15項,其中特等獎1項。
深化產(chǎn)教融合,校企協(xié)同育人
以促進學生成才就業(yè)為導(dǎo)向,不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作,政校行企協(xié)同育人,F(xiàn)有國家級實訓基地3個,省級實訓基地2個,產(chǎn)業(yè)學院14個。圍繞專業(yè)特點,先后與富士康科技集團、鄭州宇通集團、許繼電氣、遠東傳動、森源電氣等361家國內(nèi)知名企業(yè)合作建立了校內(nèi)外生產(chǎn)性實習實訓基地,開展訂單式培養(yǎng)及現(xiàn)代學徒制試點。牽頭成立全國數(shù)據(jù)與智能行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、全國人工智能職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟、河南省電氣裝備職教集團、許昌高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)智能制造市域產(chǎn)教聯(lián)合體、許昌市中高職職業(yè)教育聯(lián)盟等9家聯(lián)盟或集團,優(yōu)化資源配置,激發(fā)辦學活力,促進優(yōu)質(zhì)資源共建共享。全面加強校地合作,先后與國家許昌經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、許昌市城鄉(xiāng)融合示范區(qū)、鄢陵縣和襄城縣人民政府等簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,在科技創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)孵化等方面深化務(wù)實合作,打造樣板,促進校企協(xié)同育人,助力許昌經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。
堅持雙創(chuàng)引領(lǐng),促進高質(zhì)量就業(yè)
持續(xù)推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,深入開展幫扶就業(yè)專項行動,著力搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐孵化平臺,開創(chuàng)以創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)新局面。鼓勵學生參加各級各類技能大賽,建有院賽、校賽、省賽、國賽、世賽“五級”賽制體系,注重通過“以賽促教、以賽促學、以賽促練”提升學生專業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學生在全國和河南省職業(yè)技能大賽中共獲得國家級獎勵52項,其中特等獎1項,一等獎6項;省級獎勵317項,其中一等獎79項。學校不斷完善產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新機制,“三位一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)初步形成。近年來,在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上共獲得國家級獎勵9項,省級獎勵76項,其中金獎24項;在全國高職院校“發(fā)明杯”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上,共獲得獎項207項,其中,一等獎56項;在“挑戰(zhàn)杯”競賽中共獲得國家級獎項4項,其中一等獎1項。在河南省大學生職業(yè)規(guī)劃大賽獲得省賽銀獎1項,銅獎3項。學校被授予“全國高職高專院校創(chuàng)新發(fā)明教育基地”“雙創(chuàng)先進工作單位”“河南省創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”“河南省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐示范基地”“河南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校”。學校的人才培養(yǎng)工作得到了學生、社會和用人單位的廣泛認可,先后獲評全省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、河南省職業(yè)教育攻堅工作先進單位、許昌市市長教育質(zhì)量獎高等院校教育成果獎獲獎單位、新中國成立70周年河南人民滿意高校。
堅持開放合作,拓展國際辦學空間
堅持國際化辦學,圍繞“一帶一路”倡議,實施“走出去”戰(zhàn)略,開展深度國際合作。與喀麥隆、巴基斯坦共建“曹魏學院”,培養(yǎng)掌握漢語技能、熟悉中國文化、精通專業(yè)技能、服務(wù)中喀及中巴產(chǎn)業(yè)發(fā)展的國際型技能人才。招收喀麥隆、巴基斯坦、孟加拉國、越南、坦桑尼亞、俄羅斯、白俄羅斯等國240多名留學生,開展短長期漢語言專業(yè)學習加技能人才培訓。與美國布盧姆菲爾德學院、澳大利亞斯威本科技大學、韓國新羅大學等國家和地區(qū)的院校建立合作辦學關(guān)系,基于機電一體化、園藝技術(shù)、護理、大數(shù)據(jù)技術(shù)等專業(yè)的合作辦學項目通過河南省教育廳審批。與德國開展雙元制應(yīng)用型人才培養(yǎng)合作,共建“中德諾浩汽車學院”,與德國工商大中華區(qū)有限公司合作成立“中德智能制造學院”,服務(wù)中德(許昌)產(chǎn)業(yè)園建設(shè)并開展科研項目研發(fā)。選派教師赴美國、德國、墨西哥開展?jié)h語志愿服務(wù),累計共派出26批次102人次參加國家外國專家局、國家留學基金委訪問學者項目赴國外進行培訓和考察,接待國外來校訪問團組15個,與德國達姆施塔特應(yīng)用科技大學等13所國外教育機構(gòu)簽訂了職教合作框架協(xié)議。參與并完成了坦桑尼亞“新能源工程工程師(八級)”、埃塞俄比亞鑄造作業(yè)技術(shù)員工程師(二至四級)、電力系統(tǒng)技術(shù)員工程師(四級)、食品生產(chǎn)管理工程師(五級)四項國家職業(yè)標準的制定輸出工作。工業(yè)機器人專業(yè)通過UK ENIC國際專業(yè)標準評估認證。建設(shè)有具備英、德、漢等多語種專業(yè)群教學資源平臺,為國內(nèi)外師生提供靈活多樣的在線學習和交流平臺。先后承辦2022、2023年度“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽金磚國家技能大賽,我校分獲一、二等獎。
堅持服務(wù)社會,踐行責任擔當
堅持以服務(wù)中原經(jīng)濟區(qū)和許昌區(qū)域社會發(fā)展為己任,積極應(yīng)對許昌產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級,持續(xù)多年開展走訪許昌百家重點企業(yè)活動,服務(wù)企業(yè)發(fā)展;積極融入許昌“智造之都宜居之城”“國家城鄉(xiāng)融合發(fā)展試驗區(qū)”建設(shè),走出了一條“服務(wù)發(fā)展、共建合作、互惠雙贏”的成功路子。充分發(fā)揮“國家(省)職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地”“許昌市特種作業(yè)人員培訓基地”“許昌市中小學師資培訓基地”等平臺作用,積極開展面向退役士兵、進城務(wù)工農(nóng)民、下崗失業(yè)人員,特崗作業(yè)人員,中小學校長、骨干教師等各類人員的培訓,近三年來累計培訓行業(yè)企業(yè)人員2萬余人次,開展特種作業(yè)人員技能鑒定1.6萬余人次,培訓村干部2千余人。
當前,學校正以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),圍繞創(chuàng)建“引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平”的高水平高職學校發(fā)展目標和現(xiàn)代化河南建設(shè),對接中原經(jīng)濟區(qū)和許昌區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠的迫切需求,開拓創(chuàng)新,砥礪奮進,力爭將學校建成產(chǎn)業(yè)契合度、校企協(xié)同度、師生認同度、國際合作度、就業(yè)滿意度、行業(yè)認可度、社會美譽度等全面提升,辦學綜合實力國內(nèi)領(lǐng)先的高水平高等職業(yè)教育名校。
(2024.3)