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揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所獨立設(shè)置的公辦全日制普通高等�？茖W(xué)校，前身是創(chuàng)建于1956年的江蘇省揚州農(nóng)業(yè)學(xué)校，并先后整體合并了揚州經(jīng)濟干部學(xué)校、揚州衛(wèi)生學(xué)校。51年來，已培養(yǎng)了2萬多名高素質(zhì)技術(shù)人才。 學(xué)院位于揚子津科教園區(qū)，占地面積661畝，校園建筑面積22.65萬平方米，圖書30多萬冊、儀器設(shè)備總值近4000萬元，設(shè)有技能鑒定站2個，各類實驗室189個，緊密型校外實訓(xùn)基地38個�，F(xiàn)有在校生6690人，專任教師303人，其中高級職稱近100人。另有兼職教師200多名，兼職教授20多人，其中中國工程院院士1人。設(shè)有環(huán)境科學(xué)與工程系、資源科學(xué)系、園林園藝系、醫(yī)學(xué)系、計算機科學(xué)與技術(shù)系、經(jīng)濟貿(mào)易系、外語系、人文科學(xué)系，擁有17個專業(yè)平臺，有省級以上特色專業(yè)2個，省級精品課程2門，省級精品教材1本。學(xué)院與韓國、日本、美國、愛爾蘭等國8所高校結(jié)成姊妹學(xué)校。與西部地區(qū)的蘭州資源環(huán)境技術(shù)學(xué)院，新疆國土干部管理培訓(xùn)學(xué)校均有緊密型的合作關(guān)系。 作為全省唯一一所一“環(huán)境資源”命名的職業(yè)院校，經(jīng)過長期探索與實踐，根據(jù)高職人才培養(yǎng)規(guī)律，提煉并踐行“天行合一”的人本教育，“君子不器”的素質(zhì)教育為本質(zhì)特征的綠色教育理念，在環(huán)資根深蒂固，并逐步得到了社會的認可。正是秉承和發(fā)揚了這種理念，學(xué)院堅持著培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力以及就業(yè)技能。多年來，從學(xué)院走出了大批社會急需的高素質(zhì)技能型專門人才。學(xué)院揚子津校區(qū)遠離喧囂的市區(qū)，具有得天獨厚的地理位置，這里曾是唐朝著名詩人張若虛歌詠“春江花月夜”的地方，詩意伴江水綿延，以專心致志的培養(yǎng)一代人才，千年文脈風(fēng)流婉轉(zhuǎn)，與自然渾然為一體，與未來緊緊相擁。 揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇唯一，全國為數(shù)不多的獨立設(shè)置的環(huán)境資源類高職學(xué)院，倡導(dǎo)和推進高職綠色教育具有獨特的優(yōu)勢：從辦學(xué)定位看，學(xué)院以服務(wù)綠色江蘇、生態(tài)揚州，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)為宗旨，構(gòu)成了學(xué)院綠色教育的生命之源；從文化傳承上看，51年的辦學(xué)歷史積淀與底蘊，凝煉為“自強不息，明德樹人”的校訓(xùn)，凝聚了學(xué)院綠色教育的生命之魂；從專業(yè)特色上看，我們經(jīng)歷從直接服務(wù)于“三農(nóng)”的農(nóng)學(xué)園藝專業(yè)為根本，逐步向服務(wù)于“人口、資源、環(huán)境”三大國策為方向的專業(yè)群拓展，形成以“環(huán)境、資源、園林、高護”等四大類主干專業(yè)為支撐的綠色專業(yè)群，注重培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的能力，構(gòu)建了學(xué)院綠色教育的生命之樹，打造出一片綠色校園，引領(lǐng)廣大學(xué)子鋪設(shè)綠色人生，放飛出一個個綠色希望。 學(xué)院堅持以教學(xué)為中心，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以特色求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，走產(chǎn)學(xué)研一體化的發(fā)展道路。確立了建設(shè)“蘇中一流、江蘇前列、全國有影響”的高職強校目標。學(xué)院先后榮獲“江蘇省職教先進單位”、“江蘇省教育科研先進單位”、“江蘇省土地管理教育培訓(xùn)先進單位”、“江蘇省德育先進學(xué)�！�、“揚州市環(huán)境保護先進集體”等榮譽稱號。在2007年高職高專院校人才培養(yǎng)水平評估中我院以高票獲得優(yōu)秀成績，在31所參評院校中名列前茅。改革，奮進中的揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在社會各界的關(guān)心支持下，正以穩(wěn)健的步伐向示范性向著建設(shè)“蘇中一流，江蘇前列，全國有影響”的省級示范性高職院校目標邁進。她必將成為鑲嵌在美麗的運河之濱，長江之畔的璀璨明珠！