學校介紹
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1958
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公辦
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理工
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省政府
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�？�
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湖南
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0個
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湖南工程職業(yè)技術學院是國家教育部備案、湖南省人民政府批準、湖南省教育廳主管的一所國有公辦全日制普通高等學校。1958年建校以來，學校始終堅持“傳承大地文化，培養(yǎng)高素質技術技能人才”的辦學理念，秉承“德技共舉、知行合一”的校訓，根植自然資源行業(yè)，對接自然資源主業(yè)、土木工程產業(yè)，明確了“服務國家發(fā)展戰(zhàn)略，服務湖南經濟社會高質量發(fā)展，服務湖南‘三高四新’美好藍圖”的建設發(fā)展思路，正著力推進自然資源專業(yè)集 更多 >>
湖南工程職業(yè)技術學院 - 專業(yè)分數線
2021年湖南工程職業(yè)技術學院在云南專業(yè)最低錄取分數線多少分,附錄取位次和錄取人數
| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生專業(yè) | 最低分數 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 云南 | 2021 | 理科 | �？� | 建筑室內設計 | 344 | 143387 |
| 云南 | 2021 | 理科 | �？� | 道路與橋梁工程技術 | 342 | 144160 |
| 云南 | 2021 | 理科 | �？� | 環(huán)境藝術設計 | 339 | 145238 |
| 云南 | 2021 | 理科 | 專科 | 建筑工程技術 | 327 | 149298 |
| 云南 | 2021 | 理科 | �？� | 工程造價(建筑方向) | 327 | 149298 |
| 云南 | 2021 | 理科 | �？� | 大數據與會計 | 326 | 149596 |
| 云南 | 2021 | 理科 | �？� | 工程測量技術 | - | - |
| 云南 | 2021 | 理科 | �？� | 國土空間規(guī)劃與測繪 | - | - |
| 云南 | 2021 | 理科 | 專科 | 測繪地理信息技術(無人機測繪方向) | - | - |
| 云南 | 2021 | 理科 | �？� | 環(huán)境地質工程 | - | - |
| 云南 | 2021 | 理科 | �？� | 巖土工程技術 | - | - |
| 云南 | 2021 | 理科 | �？� | 寶玉石鑒定與加工 | - | - |
| 云南 | 2021 | 理科 | 專科 | 地下與隧道工程技術 | - | - |
| 云南 | 2021 | 理科 | �？� | 建設工程管理 | - | - |
| 云南 | 2021 | 理科 | 專科 | 建筑經濟信息化管理 | - | - |
| 云南 | 2021 | 理科 | �？� | 建筑裝飾工程技術 | - | - |
| 云南 | 2021 | 理科 | 專科 | 酒店管理與數字化運營 | - | - |
| 云南 | 2021 | 文科 | �？� | 環(huán)境藝術設計 | 466 | 61232 |
| 云南 | 2021 | 文科 | 專科 | 大數據與會計 | 424 | 86424 |
| 云南 | 2021 | 文科 | �？� | 建筑工程技術 | 417 | 90328 |
| 云南 | 2021 | 文科 | 專科 | 工程測量技術 | 414 | 91977 |
| 云南 | 2021 | 文科 | �？� | 建筑裝飾工程技術 | 400 | 99127 |
| 云南 | 2021 | 文科 | �？� | 國土空間規(guī)劃與測繪 | 392 | 102761 |
| 云南 | 2021 | 文科 | 專科 | 工程造價(建筑方向) | 387 | 104881 |
| 云南 | 2021 | 文科 | �？� | 建筑室內設計 | 387 | 104881 |
| 云南 | 2021 | 文科 | 專科 | 測繪地理信息技術(無人機測繪方向) | - | - |
| 云南 | 2021 | 文科 | �？� | 環(huán)境地質工程 | - | - |
| 云南 | 2021 | 文科 | 專科 | 巖土工程技術 | - | - |
| 云南 | 2021 | 文科 | �？� | 寶玉石鑒定與加工 | - | - |
| 云南 | 2021 | 文科 | �？� | 地下與隧道工程技術 | - | - |
| 云南 | 2021 | 文科 | �？� | 道路與橋梁工程技術 | - | - |
| 云南 | 2021 | 文科 | 專科 | 建設工程管理 | - | - |
| 云南 | 2021 | 文科 | �？� | 建筑經濟信息化管理 | - | - |
| 云南 | 2021 | 文科 | 專科 | 酒店管理與數字化運營 | - | - |