當(dāng)前位置: 高考升學(xué)網(wǎng) > 院校庫(kù) > 北京科技大學(xué) 更新時(shí)間 2024-05-20 18:18:31
1952
公辦
理工
教育部
本科
北京
192個(gè)
110個(gè)
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生專業(yè) | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 |
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寧夏 | 2019 | 理科 | 本一 | 管理科學(xué)與工程類(部分專業(yè)按大類招生,專業(yè)介紹及培養(yǎng)方式詳見(jiàn)學(xué)校招生網(wǎng)站) | 559 | 1852 |
寧夏 | 2019 | 理科 | 本一 | 機(jī)械類(部分專業(yè)按大類招生,專業(yè)介紹及培養(yǎng)方式詳見(jiàn)學(xué)校招生網(wǎng)站) | 559 | 1852 |
寧夏 | 2019 | 理科 | 本一 | 土木類(部分專業(yè)按大類招生,專業(yè)介紹及培養(yǎng)方式詳見(jiàn)學(xué)校招生網(wǎng)站) | 559 | 1852 |
寧夏 | 2019 | 理科 | 本一 | 材料科學(xué)與工程(部分專業(yè)按大類招生,專業(yè)介紹及培養(yǎng)方式詳見(jiàn)學(xué)校招生網(wǎng)站) | 560 | 1803 |
寧夏 | 2019 | 理科 | 本一 | 應(yīng)用化學(xué)(部分專業(yè)按大類招生,專業(yè)介紹及培養(yǎng)方式詳見(jiàn)學(xué)校招生網(wǎng)站) | 561 | 1768 |
寧夏 | 2019 | 理科 | 本一 | 工商管理類(部分專業(yè)按大類招生,專業(yè)介紹及培養(yǎng)方式詳見(jiàn)學(xué)校招生網(wǎng)站) | 563 | 1682 |
寧夏 | 2019 | 理科 | 本一 | 能源動(dòng)力類(部分專業(yè)按大類招生,專業(yè)介紹及培養(yǎng)方式詳見(jiàn)學(xué)校招生網(wǎng)站) | 563 | 1682 |
寧夏 | 2019 | 理科 | 本一 | 自動(dòng)化類(部分專業(yè)按大類招生,專業(yè)介紹及培養(yǎng)方式詳見(jiàn)學(xué)校招生網(wǎng)站) | 563 | 1682 |
寧夏 | 2019 | 理科 | 本一 | 應(yīng)用物理學(xué)(部分專業(yè)按大類招生,專業(yè)介紹及培養(yǎng)方式詳見(jiàn)學(xué)校招生網(wǎng)站) | 564 | 1642 |
寧夏 | 2019 | 理科 | 本一 | 數(shù)學(xué)類(部分專業(yè)按大類招生,專業(yè)介紹及培養(yǎng)方式詳見(jiàn)學(xué)校招生網(wǎng)站) | 565 | 1598 |
寧夏 | 2019 | 理科 | 本一 | 冶金工程(部分專業(yè)按大類招生,專業(yè)介紹及培養(yǎng)方式詳見(jiàn)學(xué)校招生網(wǎng)站) | 567 | 1517 |
寧夏 | 2019 | 理科 | 本一 | 通信工程(部分專業(yè)按大類招生,專業(yè)介紹及培養(yǎng)方式詳見(jiàn)學(xué)校招生網(wǎng)站) | 569 | 1446 |
寧夏 | 2019 | 理科 | 本一 | 計(jì)算機(jī)類(部分專業(yè)按大類招生,專業(yè)介紹及培養(yǎng)方式詳見(jiàn)學(xué)校招生網(wǎng)站) | 570 | 1411 |
寧夏 | 2019 | 理科 | 本一 | 生物技術(shù)(部分專業(yè)按大類招生,專業(yè)介紹及培養(yǎng)方式詳見(jiàn)學(xué)校招生網(wǎng)站) | 570 | 1411 |
寧夏 | 2019 | 理科 | 本一 | 工科試驗(yàn)班類(卓越計(jì)劃)(部分專業(yè)按大類招生,專業(yè)介紹及培養(yǎng)方式詳見(jiàn)學(xué)校招生網(wǎng)站) | 571 | 1382 |
寧夏 | 2019 | 理科 | 本一 | 礦業(yè)類(部分專業(yè)按大類招生,專業(yè)介紹及培養(yǎng)方式詳見(jiàn)學(xué)校招生網(wǎng)站) | 572 | 1355 |
寧夏 | 2019 | 理科 | 本一 | 理科試驗(yàn)班(原則上要求高考實(shí)際總分高出我校在本省錄取最低20分以上)(部分專業(yè)按大類招生,專業(yè)介紹及培養(yǎng)方式詳見(jiàn)學(xué)校招生網(wǎng)站) | 574 | 1280 |