一、河北金融學(xué)院在山東專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、河北金融學(xué)院在山東的金融學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為3人;

2、河北金融學(xué)院在山東的稅收學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

3、河北金融學(xué)院在山東的工商管理類（(工商管理、市場營銷、人力資源管理、文化產(chǎn)業(yè)管理)）招生人數(shù)為2人;

4、河北金融學(xué)院在山東的數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)招生人數(shù)為3人;

5、河北金融學(xué)院在山東的商務(wù)英語專業(yè)招生人數(shù)為2人;

6、河北金融學(xué)院在山東的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;

二、河北金融學(xué)院在在山東高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022河北金融學(xué)院在山東的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
金融學(xué)	山東	2022/1段	01	3	不限	綜合
投資學(xué)	山東	2022/1段	02	2	不限	綜合
信用管理	山東	2022/1段	03	2	不限	綜合
會計學(xué)	山東	2022/1段	04	3	不限	綜合
保險學(xué)	山東	2022/1段	07	4	不限	綜合
財政學(xué)	山東	2022/1段	09	2	不限	綜合
稅收學(xué)	山東	2022/1段	0A	2	不限	綜合
工商管理類 （(工商管理、市場營銷、人力資源管理、文化產(chǎn)業(yè)管理)）	山東	2022/1段	0B	2	不限	綜合
經(jīng)濟(jì)學(xué)	山東	2022/1段	0C	3	不限	綜合
數(shù)字經(jīng)濟(jì)	山東	2022/1段	0D	3	物	綜合
計算機(jī)類 （(計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息安全、信息與計算科學(xué))）	山東	2022/1段	0H	6	物	綜合
英語	山東	2022/1段	0J	2	不限	綜合
商務(wù)英語	山東	2022/1段	0K	2	不限	綜合
翻譯	山東	2022/1段	0L	2	不限	綜合
人工智能	山東	2022/1段	0P	3	物 和 化	綜合
金融科技	山東	2022/1段	0R	2	物	綜合
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	山東	2022/1段	0U	3	物	綜合
金融學(xué) （(中外合作辦學(xué))）	山東	2022/1段	13	2	不限	綜合
財務(wù)管理 （(中外合作辦學(xué))）	山東	2022/1段	15	2	不限	綜合
金融服務(wù)與管理 （(中外合作辦學(xué))）	山東	2022/2段	16	2	不限	綜合
大數(shù)據(jù)與會計 （(中外合作辦學(xué))）	山東	2022/2段	17	3	不限	綜合

2、2021河北金融學(xué)院在山東的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
財政學(xué)類 （(財政學(xué)、稅收學(xué))(該大類隸屬于我校保險與財政學(xué)院)）	山東	2021/1段	02	4	不限	綜合
統(tǒng)計學(xué)類 （(應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù))(該大類隸屬于我校大數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院)）	山東	2021/1段	04	2	物	綜合
外國語言文學(xué)類 （(商務(wù)英語、英語)(該大類隸屬于我校國際商務(wù)外語學(xué)院)）	山東	2021/1段	05	6	不限	綜合
計算機(jī)類 （(計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息安全、信息管理與信息系統(tǒng)、信息與計算科學(xué))(該大類隸屬于我校信息工程與計算機(jī)學(xué)院)）	山東	2021/1段	06	4	物	綜合
經(jīng)濟(jì)學(xué)類 （(經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)字經(jīng)濟(jì))(該大類隸屬于我校經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院)）	山東	2021/1段	08	7	不限	綜合
工商管理類 （(會計學(xué)、財務(wù)管理、審計學(xué))(該大類隸屬于我校會計學(xué)院)）	山東	2021/1段	0A	4	不限	綜合
計算機(jī)類 （(區(qū)塊鏈工程、人工智能)(該大類隸屬于我校金融科技學(xué)院)）	山東	2021/1段	0B	1	物	綜合
金融學(xué)類 （(信用管理、金融學(xué)、投資學(xué))(該大類隸屬于我校金融與投資學(xué)院)）	山東	2021/1段	0C	8	不限	綜合
保險學(xué)	山東	2021/1段	0F	4	不限	綜合
市場營銷 （(河北金融學(xué)院波蘭校區(qū)項目共設(shè)置金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)四個專業(yè)，考生入學(xué)后，學(xué)校充分尊重學(xué)生意愿，鼓勵學(xué)生在波蘭校區(qū)上述四個專業(yè)之間自由轉(zhuǎn)專業(yè)。學(xué)生第一年在河北金融學(xué)院就讀，滿足語言要求，后三年赴波蘭校區(qū)就讀)）	山東	2021/1段	0T	2	不限	綜合
經(jīng)濟(jì)學(xué) （(河北金融學(xué)院波蘭校區(qū)項目共設(shè)置金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)四個專業(yè)，考生入學(xué)后，學(xué)校充分尊重學(xué)生意愿，鼓勵學(xué)生在波蘭校區(qū)上述四個專業(yè)之間自由轉(zhuǎn)專業(yè)。學(xué)生第一年在河北金融學(xué)院就讀，滿足語言要求，后三年赴波蘭校區(qū)就讀)）	山東	2021/1段	0U	2	不限	綜合
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) （(河北金融學(xué)院波蘭校區(qū)項目共設(shè)置金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)四個專業(yè)，考生入學(xué)后，學(xué)校充分尊重學(xué)生意愿，鼓勵學(xué)生在波蘭校區(qū)上述四個專業(yè)之間自由轉(zhuǎn)專業(yè)。學(xué)生第一年在河北金融學(xué)院就讀，滿足語言要求，后三年赴波蘭校區(qū)就讀)）	山東	2021/1段	0V	2	物	綜合
金融學(xué) （(中外合作辦學(xué))）	山東	2021/1段	0H	4	不限	綜合

3、2020河北金融學(xué)院在山東的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
經(jīng)濟(jì)學(xué)	山東	2020/1段	01	6	不限	綜合
稅收學(xué)	山東	2020/1段	04	4	不限	綜合
保險學(xué)	山東	2020/1段	08	4	不限	綜合
投資學(xué)	山東	2020/1段	09	6	不限	綜合
商務(wù)英語	山東	2020/1段	0H	4	不限	綜合
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	山東	2020/1段	0K	2	物	綜合
信息管理與信息系統(tǒng)	山東	2020/1段	0M	2	物	綜合
工商管理	山東	2020/1段	0N	4	不限	綜合
會計學(xué)	山東	2020/1段	0Q	4	不限	綜合
電子商務(wù)	山東	2020/1段	0Y	2	不限	綜合
金融學(xué) （(中外合作辦學(xué))(收費標(biāo)準(zhǔn)待定，以省發(fā)改委批復(fù)為準(zhǔn))）	山東	2020/1段	06	6	不限	綜合
財務(wù)管理 （(中外合作辦學(xué))）	山東	2020/1段	0T	6	不限	綜合

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三、河北金融學(xué)院的最新學(xué)校簡介

河北金融學(xué)院位于國家歷史文化名城、京津冀區(qū)域中心城市——保定市，是華北、西北地區(qū)唯一一所具有鮮明金融特色的中央與地方共建院校，是河北省優(yōu)先發(fā)展的金融人才培養(yǎng)基地，是金融專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)試點單位。1.歷史沿革：學(xué)校始建于1952年，原隸屬于中國人民銀行總行。初創(chuàng)階段歷經(jīng)河北省分行銀行學(xué)校、保定銀行學(xué)校、河北財金學(xué)校、河北銀行學(xué)校等發(fā)展時期。1984年，升格為�？圃盒�，更名為“保定金融專科學(xué)�！�；1992年，更名為“保定金融高等�？茖W(xué)�！�。2000年，劃歸河北省人民政府管理，實行“中央與地方共建，以地方管理為主”的管理體制。2007年，升格為本科院校，更名為“河北金融學(xué)院”。2.辦學(xué)理念：秉承“明德守信、求真尚行”的校訓(xùn)精神，弘揚“篤學(xué)、創(chuàng)新、唯實”的校風(fēng)，貫徹“以師生發(fā)展為中心，構(gòu)建師生成長共同體”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)適合中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要和行業(yè)需求，具有家國情懷、科技思維、創(chuàng)新精