1、南昌航空大學在上海的法學((語種:不限))招生人數為2人;
2、南昌航空大學在上海的英語(外貿英語方向(語種:不限))招生人數為2人;
3、南昌航空大學在上海的法語((語種:不限))招生人數為2人;
4、南昌航空大學在上海的公共事業(yè)管理((語種:不限))招生人數為4人;
5、南昌航空大學在上海的經濟學((金融與投資方向)(語種:不限))招生人數為4人;
6、南昌航空大學在上海的工商管理((人力資源方向)(語種:不限))招生人數為2人;
1、2022南昌航空大學在上海的招生計劃和人數代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
法學 ((語種:不限)) | 上海 | 2022/本科 | 01 | 2 | 不限 | 綜合 |
英語 (外貿英語方向(語種:不限)) | 上海 | 2022/本科 | 02 | 2 | 不限 | 綜合 |
英語 ((科技英語方向)(語種:不限)) | 上海 | 2022/本科 | 03 | 2 | 不限 | 綜合 |
法語 ((語種:不限)) | 上海 | 2022/本科 | 04 | 2 | 不限 | 綜合 |
新聞學 ((語種:不限)) | 上海 | 2022/本科 | 05 | 2 | 不限 | 綜合 |
公共事業(yè)管理 ((語種:不限)) | 上海 | 2022/本科 | 06 | 4 | 不限 | 綜合 |
測控技術與儀器 ((語種:不限)) | 上海 | 2022/本科 | 07 | 2 | 物 | 綜合 |
物聯網工程 ((語種:不限)) | 上海 | 2022/本科 | 08 | 2 | 物 | 綜合 |
飛行器設計與工程 ((語種:不限)) | 上海 | 2022/本科 | 09 | 2 | 物 | 綜合 |
應用化學 ((語種:不限)) | 上海 | 2022/本科 | 10 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
經濟學 ((金融與投資方向)(語種:不限)) | 上海 | 2022/本科 | 11 | 4 | 物 或 史 或 地 | 綜合 |
工商管理 ((人力資源方向)(語種:不限)) | 上海 | 2022/本科 | 12 | 2 | 物 或 史 或 地 | 綜合 |
會計學 ((語種:不限)) | 上海 | 2022/本科 | 13 | 2 | 物 或 史 或 地 | 綜合 |
電子商務 ((商務運營方向)(語種:不限)) | 上海 | 2022/本科 | 14 | 3 | 物 或 史 或 地 | 綜合 |
2、2021南昌航空大學在上海的招生計劃和人數代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
法學 ((語種不限)) | 上海 | 2021/本科 | 01 | 1 | 不限 | 綜合 |
英語 ((外貿英語方向)(語種不限)) | 上海 | 2021/本科 | 02 | 2 | 不限 | 綜合 |
英語 ((航空英語方向)(語種不限)) | 上海 | 2021/本科 | 03 | 2 | 不限 | 綜合 |
德語 ((語種不限)) | 上海 | 2021/本科 | 04 | 1 | 不限 | 綜合 |
法語 ((語種不限)) | 上海 | 2021/本科 | 05 | 1 | 不限 | 綜合 |
新聞學 ((語種不限)) | 上海 | 2021/本科 | 06 | 2 | 不限 | 綜合 |
公共事業(yè)管理 ((語種不限)) | 上海 | 2021/本科 | 07 | 1 | 不限 | 綜合 |
應用化學 ((語種不限)) | 上海 | 2021/本科 | 08 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
交通工程 ((語種不限)) | 上海 | 2021/本科 | 09 | 1 | 物 或 化 | 綜合 |
材料成型及控制工程 ((語種不限)) | 上海 | 2021/本科 | 10 | 2 | 物 和 化 | 綜合 |
數學與應用數學 ((語種不限)) | 上海 | 2021/本科 | 11 | 1 | 物 | 綜合 |
測控技術與儀器 ((語種不限)) | 上海 | 2021/本科 | 12 | 2 | 物 | 綜合 |
光電信息科學與工程 ((語種不限)) | 上海 | 2021/本科 | 13 | 1 | 物 | 綜合 |
物聯網工程 ((語種不限)) | 上海 | 2021/本科 | 14 | 2 | 物 | 綜合 |
飛行器設計與工程 ((語種不限)) | 上海 | 2021/本科 | 15 | 2 | 物 | 綜合 |
飛行器制造工程 ((航空維修工程與技術方向)(語種不限)) | 上海 | 2021/本科 | 16 | 2 | 物 | 綜合 |
生物醫(yī)學工程 ((醫(yī)療電子與軟件方向)(語種不限)) | 上海 | 2021/本科 | 17 | 1 | 物 | 綜合 |
經濟學 ((金融與投資方向)(語種不限)) | 上海 | 2021/本科 | 18 | 2 | 物 或 史 或 地 | 綜合 |
工商管理 ((人力資源方向)(語種不限)) | 上海 | 2021/本科 | 19 | 1 | 物 或 史 或 地 | 綜合 |
工商管理 ((民航管理方向)(語種不限)) | 上海 | 2021/本科 | 20 | 1 | 物 或 史 或 地 | 綜合 |
會計學 ((語種不限)) | 上海 | 2021/本科 | 21 | 2 | 物 或 史 或 地 | 綜合 |
電子商務 ((商務運營方向)(語種不限)) | 上海 | 2021/本科 | 22 | 2 | 物 或 史 或 地 | 綜合 |
3、2020南昌航空大學在上海的招生計劃和人數代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
法學 ((語種不限)) | 上海 | 2020/本科 | 01 | 1 | 不限 | 綜合 |
英語 ((外貿英語方向)(語種不限)) | 上海 | 2020/本科 | 02 | 1 | 不限 | 綜合 |
英語 ((科技英語方向)(語種不限)) | 上海 | 2020/本科 | 03 | 1 | 不限 | 綜合 |
德語 ((語種不限)) | 上海 | 2020/本科 | 04 | 1 | 不限 | 綜合 |
法語 ((語種不限)) | 上海 | 2020/本科 | 05 | 1 | 不限 | 綜合 |
新聞學 ((語種不限)) | 上海 | 2020/本科 | 06 | 1 | 不限 | 綜合 |
公共事業(yè)管理 ((語種不限)) | 上海 | 2020/本科 | 07 | 1 | 不限 | 綜合 |
應用化學 ((語種不限)) | 上海 | 2020/本科 | 08 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
交通工程 ((語種不限)) | 上海 | 2020/本科 | 09 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
材料成型及控制工程 ((語種不限)) | 上海 | 2020/本科 | 10 | 4 | 物 和 化 | 綜合 |
無機非金屬材料工程 ((語種不限)) | 上海 | 2020/本科 | 11 | 2 | 物 和 化 | 綜合 |
數學與應用數學 ((語種不限)) | 上海 | 2020/本科 | 12 | 1 | 物 | 綜合 |
機械設計制造及其自動化 ((語種不限)) | 上海 | 2020/本科 | 13 | 2 | 物 | 綜合 |
測控技術與儀器 ((語種不限)) | 上海 | 2020/本科 | 14 | 3 | 物 | 綜合 |
電子信息工程 ((語種不限)) | 上海 | 2020/本科 | 15 | 2 | 物 | 綜合 |
光電信息科學與工程 ((語種不限)) | 上海 | 2020/本科 | 16 | 1 | 物 | 綜合 |
物聯網工程 ((語種不限)) | 上海 | 2020/本科 | 17 | 2 | 物 | 綜合 |
飛行器設計與工程 ((語種不限)) | 上海 | 2020/本科 | 18 | 2 | 物 | 綜合 |
飛行器制造工程 ((航空維修工程與技術方向)(語種不限)) | 上海 | 2020/本科 | 19 | 4 | 物 | 綜合 |
生物醫(yī)學工程 ((醫(yī)療電子與軟件方向)(語種不限)) | 上海 | 2020/本科 | 20 | 2 | 物 | 綜合 |
環(huán)境工程 ((語種不限)) | 上海 | 2020/本科 | 21 | 2 | 化 | 綜合 |
經濟學 ((金融與投資方向)(語種不限)) | 上海 | 2020/本科 | 22 | 2 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
工商管理 ((人力資源方向)(語種不限)) | 上海 | 2020/本科 | 23 | 1 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
工商管理 ((民航管理方向)(語種不限)) | 上海 | 2020/本科 | 24 | 1 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
會計學 ((語種不限)) | 上海 | 2020/本科 | 25 | 2 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
電子商務 ((商務運營方向)(語種不限)) | 上海 | 2020/本科 | 26 | 1 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
南昌航空大學是一所以工為主,工理文管經法教藝等學科協調發(fā)展的多科性大學。學校始終堅持“育人為本,質量立校,人才強校,開放興校,特色發(fā)展”的辦學理念,扎實推進內涵建設,穩(wěn)步提高教學質量,是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校! 1.辦學歷史:南昌航空大學創(chuàng)建于1952年,是全國首批學士學位授予權單位。1985年開始培養(yǎng)碩士研究生,1990年獲碩士學位授予權。先后隸屬于航空工業(yè)部、航空航天工業(yè)部、中國航空工業(yè)總公司,1999年開始實行中央與地方共建、以地方政府管理為主的管理體制,是江西省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建的高等學校! 2.辦學特色:學校秉承“日新自強、知行合一”的校訓、“勤奮、文明、求實、創(chuàng)新”的校風和“團結自強、拼搏向上”的昌航精神,堅持“立足江西、面向全國,服務地方、服務國防”的服務面向,以航空國防需求為導向,積極服務國家航空工業(yè)和江西地方經濟社會發(fā)展,擁有航空、
南昌航空大學在上海高考專
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