風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績，考上心儀的大學(xué)！本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年朔州師范高等�？茖W(xué)校預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對大家有幫助。

一、朔州師范高等�？茖W(xué)校預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少

2023年朔州師范高等�？茖W(xué)校的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為130分至315分，錄取位次在406079名-6685名區(qū)間。

1、朔州師范高等專科學(xué)校在河北2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線為407分，最低錄取位次為204069名;

2、朔州師范高等�？茖W(xué)校在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線為439分，最低錄取位次為296174名;

3、朔州師范高等�？茖W(xué)校在陜西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為341分，最低錄取位次為70837名;

4、朔州師范高等專科學(xué)校在青海2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為314分，最低錄取位次為19959名;

5、朔州師范高等專科學(xué)校在青海2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為373分，最低錄取位次為7990名;

二、朔州師范高等�？茖W(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

1、2022年朔州師范高等�？茖W(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	�？�	405	93252
2022	河北	物理	�？�	407	204069
2022	山西	理科	�？�	244	80949
2022	山西	文科	專科	315	43576
2022	吉林	理科	�？�	306	67759
2022	吉林	文科	�？�	370	22392
2022	山東	綜合	2段	439	296174
2022	貴州	理科	�？�	341	149581
2022	貴州	文科	專科	450	57016
2022	云南	理科	�？�	413	109373
2022	云南	文科	�？�	487	55078
2022	陜西	理科	�？�	275	155197
2022	陜西	文科	專科	341	70837
2022	甘肅	理科	�？�	310	96615
2022	甘肅	文科	專科	395	36676
2022	青海	理科	�？�	314	19959
2022	青海	文科	專科	373	7990
2022	寧夏	理科	�？�	315	31364
2022	寧夏	文科	專科	386	14369

2、2021年朔州師范高等專科學(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	河北	歷史	�？�	430	85244
2021	河北	物理	�？�	375	185445
2021	山西	理科	�？�	130	78315
2021	山西	文科	�？�	130	65406
2021	吉林	理科	專科	260	63811
2021	吉林	文科	�？�	341	22562
2021	山東	綜合	2段	442	280409
2021	貴州	理科	專科	343	150809
2021	貴州	文科	�？�	456	57377
2021	云南	理科	�？�	399	116280
2021	云南	文科	�？�	467	60616
2021	陜西	理科	�？�	268	150785
2021	陜西	文科	專科	321	73367
2021	甘肅	理科	�？�	263	105256
2021	甘肅	文科	�？�	384	41194
2021	青海	理科	�？�	315	19105
2021	青海	文科	�？�	342	9229
2021	寧夏	理科	�？�	306	-
2021	寧夏	文科	�？�	364	-

3、2020年朔州師范高等�？茖W(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	河北	理科	�？�	418	185788
2020	河北	文科	�？�	454	64986
2020	山西	理科	專科	199	94237
2020	山西	文科	�？�	130	78696
2020	吉林	理科	�？�	261	76086
2020	吉林	文科	�？�	383	23254
2020	山東	綜合	2段	363	406079
2020	貴州	理科	專科	356	156880
2020	貴州	文科	�？�	433	69722
2020	云南	理科	�？�	396	119374
2020	云南	文科	�？�	449	64108
2020	陜西	理科	�？�	299	151597
2020	陜西	文科	�？�	306	81904
2020	甘肅	理科	�？�	262	117855
2020	甘肅	文科	�？�	382	52347
2020	青海	理科	�？�	327	17672
2020	青海	文科	�？�	388	6685
2020	寧夏	理科	專科	319	-
2020	寧夏	文科	專科	377	-

4、2019年朔州師范高等�？茖W(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	河北	理科	專科	380	191512
2019	河北	文科	�？�	439	72107
2019	山西	理科	�？�	130	103081
2019	山西	文科	�？�	130	85927
2019	吉林	理科	�？�	339	62866
2019	吉林	文科	�？�	347	24474
2019	山東	理科	專科	409	222210
2019	山東	文科	�？�	470	79796
2019	貴州	理科	�？�	316	174429
2019	貴州	文科	專科	375	96376
2019	云南	理科	專科	346	134559
2019	云南	文科	�？�	416	82452
2019	陜西	理科	�？�	203	170035
2019	陜西	文科	專科	294	79728
2019	甘肅	理科	�？�	241	128687
2019	甘肅	文科	專科	305	69871
2019	青海	理科	�？�	324	19098
2019	青海	文科	�？�	357	7895
2019	寧夏	理科	�？�	283	-
2019	寧夏	文科	專科	315	-

5、2018年朔州師范高等�？茖W(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	河北	理科	�？�	343	189708
2018	河北	文科	專科	372	89860
2018	山西	理科	�？�	150	85496
2018	山西	文科	專科	150	56000
2018	陜西	理科	�？�	202	168784
2018	陜西	文科	�？�	342	65561

（1）、朔州師范高等專科學(xué)校是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

1、朔州師范高等�？茖W(xué)校是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎朔州師范高等�？茖W(xué)校不是國家重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省政府的公立學(xué)校，屬于師范類�？茖W(xué)校。根據(jù)朔州師范高等專科學(xué)校在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，朔州師范高等�？茖W(xué)校不是本科,屬于�？聘咝�， —— 辦學(xué)歷史 學(xué)校創(chuàng)辦于1949年3月，是山西省建校較早的師范學(xué)校。1949年11月起，先后稱朔縣師范、朔州師范、雁北師范學(xué)院朔州分院、山西大同大學(xué)朔州師范...查看更多

（2）、朔州師范高等�？茖W(xué)校是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

1、朔州師范高等�？茖W(xué)校是一本還是二本朔州師范高等�？茖W(xué)校不是本科,屬于�？�。根據(jù)朔州師范高等�？茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，朔州師范高等�？茖W(xué)校不是本科,屬于�？聘咝�， —— 辦學(xué)歷史 學(xué)校創(chuàng)辦于1949年3月，是山西省建校較早的師范學(xué)校。1949年11月起，先后稱朔縣師范、朔州師范、雁北師范學(xué)院朔州分院、山西大同大學(xué)朔州師范分校；2012年9月15日，省政府批復(fù)學(xué)校升...查看更多

（3）、朔州師范高等�？茖W(xué)校是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、朔州師范高等專科學(xué)校是211還是985朔州師范高等�？茖W(xué)校不是211也不是985大學(xué)，率屬于省政府的是�？茖W(xué)校。根據(jù)朔州師范高等�？茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，朔州師范高等�？茖W(xué)校不是本科,屬于專科高校， —— 辦學(xué)歷史 學(xué)校創(chuàng)辦于1949年3月，是山西省建校較早的師范學(xué)校。1949年11月起，先后稱朔縣師范、朔州師范、雁北師范學(xué)院朔州分院、山西大同大學(xué)朔州師范分校；...查看更多

（4）、朔州師范高等�？茖W(xué)校和南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關(guān)于朔州師范高等�？茖W(xué)校和南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩個高校哪個好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看朔州師范高等專科學(xué)校VS南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，包括朔州師范高等�？茖W(xué)校和南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出朔州師范高等專科學(xué)校和南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好。一、朔州師范高等專科學(xué)校和南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)...查看更多

（5）、朔州師范高等�？茖W(xué)校是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

1、朔州師范高等�？茖W(xué)校是211大學(xué)嗎朔州師范高等�？茖W(xué)校不是211學(xué)校，率屬于省政府的是�？茖W(xué)校。根據(jù)朔州師范高等�？茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，朔州師范高等專科學(xué)校不是本科,屬于�？聘咝�， —— 辦學(xué)歷史 學(xué)校創(chuàng)辦于1949年3月，是山西省建校較早的師范學(xué)校。1949年11月起，先后稱朔縣師范、朔州師范、雁北師范學(xué)院朔州分院、山西大同大學(xué)朔州師范分校；2012年9月1...查看更多

（6）、朔州師范高等�？茖W(xué)校是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

1、朔州師范高等專科學(xué)校是雙一流大學(xué)嗎朔州師范高等�？茖W(xué)校不是雙一流大學(xué)，率屬于省政府的公辦專科學(xué)校。根據(jù)朔州師范高等專科學(xué)校在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，朔州師范高等�？茖W(xué)校不是本科,屬于�？聘咝＃� —— 辦學(xué)歷史 學(xué)校創(chuàng)辦于1949年3月，是山西省建校較早的師范學(xué)校。1949年11月起，先后稱朔縣師范、朔州師范、雁北師范學(xué)院朔州分院、山西大同大學(xué)朔州師范分校；2012年9月...查看更多

（7）、朔州師范高等�？茖W(xué)校是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

1、朔州師范高等�？茖W(xué)校是省重點(diǎn)大學(xué)嗎朔州師范高等�？茖W(xué)校不是省重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省政府的公辦�？茖W(xué)校。根據(jù)朔州師范高等�？茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，朔州師范高等�？茖W(xué)校不是本科,屬于專科高校， —— 辦學(xué)歷史 學(xué)校創(chuàng)辦于1949年3月，是山西省建校較早的師范學(xué)校。1949年11月起，先后稱朔縣師范、朔州師范、雁北師范學(xué)院朔州分院、山西大同大學(xué)朔州師范分校；2012年9月...查看更多

（8）、朔州師范高等�？茖W(xué)校在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

1、朔州師范高等專科學(xué)校在哪個城市哪個省份朔州師范高等�？茖W(xué)校地址在山西朔州市，是一所公辦�？茖W(xué)校。根據(jù)朔州師范高等�？茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，朔州師范高等�？茖W(xué)校不是本科,屬于�？聘咝�， —— 辦學(xué)歷史 學(xué)校創(chuàng)辦于1949年3月，是山西省建校較早的師范學(xué)校。1949年11月起，先后稱朔縣師范、朔州師范、雁北師范學(xué)院朔州分院、山西大同大學(xué)朔州師范分校；2012年9月1...查看更多

（9）、朔州師范高等�？茖W(xué)校是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

1、朔州師范高等�？茖W(xué)校是985大學(xué)嗎朔州師范高等�？茖W(xué)校不是985大學(xué)，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)朔州師范高等�？茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，朔州師范高等專科學(xué)校不是本科,屬于�？聘咝�， —— 辦學(xué)歷史 學(xué)校創(chuàng)辦于1949年3月，是山西省建校較早的師范學(xué)校。1949年11月起，先后稱朔縣師范、朔州師范、雁北師范學(xué)院朔州分院、山西大同大學(xué)朔州師范分校；2012年9月1...查看更多

（10）、朔州師范高等專科學(xué)校是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

1、朔州師范高等�？茖W(xué)校是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新朔州師范高等�？茖W(xué)校在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道，朔州師范高等�？茖W(xué)校不是本科,屬于專科大學(xué)， —— 辦學(xué)歷史 學(xué)校創(chuàng)辦于1949年3月，是山西省建校較早的師范學(xué)校。1949年11月起，先后稱朔縣師范、朔州師范、雁北師范學(xué)院朔州分院、山西大同大學(xué)朔州師范分校；2012年9月15日，省政府批復(fù)學(xué)校升格為朔州師范高等�？茖W(xué)校；201...查看更多

（11）、朔州師范高等�？茖W(xué)校是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、朔州師范高等�？茖W(xué)校是公辦還是民辦朔州師范高等�？茖W(xué)校是公辦學(xué)校。根據(jù)朔州師范高等�？茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，朔州師范高等�？茖W(xué)校不是本科,屬于專科高校， —— 辦學(xué)歷史 學(xué)校創(chuàng)辦于1949年3月，是山西省建校較早的師范學(xué)校。1949年11月起，先后稱朔縣師范、朔州師范、雁北師范學(xué)院朔州分院、山西大同大學(xué)朔州師范分校；2012年9月15日，省政府批復(fù)學(xué)校升格為朔州...查看更多

（12）、朔州師范高等�？茖W(xué)校是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

1、朔州師范高等�？茖W(xué)校是本科還是在�？扑分輲煼陡叩葘？茖W(xué)校是�？�。根據(jù)朔州師范高等�？茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，朔州師范高等�？茖W(xué)校不是本科,屬于�？聘咝�， —— 辦學(xué)歷史 學(xué)校創(chuàng)辦于1949年3月，是山西省建校較早的師范學(xué)校。1949年11月起，先后稱朔縣師范、朔州師范、雁北師范學(xué)院朔州分院、山西大同大學(xué)朔州師范分校；2012年9月15日，省政府批復(fù)學(xué)校升格為朔州師...查看更多

三、朔州師范高等�？茖W(xué)校最新介紹

—— 辦學(xué)歷史 學(xué)校創(chuàng)辦于1949年3月，是山西省建校較早的師范學(xué)校。1949年11月起，先后稱朔縣師范、朔州師范、雁北師范學(xué)院朔州分院、山西大同大學(xué)朔州師范分校；2012年9月15日，省政府批復(fù)學(xué)校升格為朔州師范高等�？茖W(xué)校；2013年5月15日，教育部函復(fù)備案，正式批準(zhǔn)在原山西大同大學(xué)朔州師范分校的基礎(chǔ)上建立朔州師范高等�？茖W(xué)校。 朔州師范高等�？茖W(xué)校屬于�？茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校，由省人民政府領(lǐng)導(dǎo)，朔州市人民政府管理，教學(xué)工作接受省教育廳的檢查和指導(dǎo)。目前學(xué)校內(nèi)設(shè)15個內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，設(shè)置中文、外語、數(shù)計(jì)、自然科學(xué)、政史、學(xué)前教育、體育、美術(shù)、音樂9個系和思想政治教育教學(xué)部，現(xiàn)有全日制在校生5125人。學(xué)校先后為晉西北及周邊地區(qū)的黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、各級各類學(xué)校培養(yǎng)和輸送4萬名人才。 ——辦學(xué)理念先進(jìn) 發(fā)展定位：學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，牢固確立教學(xué)工作的中心地位，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。按照“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、增強(qiáng)效益”的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)管理，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。 人才培養(yǎng)定位：堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方向，培養(yǎng)思想素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、職業(yè)技能過硬的小學(xué)、幼兒園師資以及適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的應(yīng)用型、技能型人才。 專業(yè)定位：以師范教育類專業(yè)為優(yōu)勢和特色，同時(shí)根據(jù)自身?xiàng)l件和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要開辦非師范教育專業(yè)，逐步構(gòu)建“突出師范教育，適度發(fā)展非師范教育”的專業(yè)布局。 ——師資力量雄厚 學(xué)校堅(jiān)持“育強(qiáng)自己的、引進(jìn)外來的、共用社會的”人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，全面優(yōu)化師資隊(duì)伍。學(xué)�，F(xiàn)有教職工435人，專任教師240人。在專任教師中，碩士以上研究生116人，教授1人、副教授28人、高級講師12人、講師119人、助教67人，副研究員1人、館員21人，從南開大學(xué)等院校聘請客座教授30余人。 2018年3月，學(xué)校先后派出160多名專任教師及管理人員赴華東師范大學(xué)、西南大學(xué)等學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新教育教學(xué)理念，提高各類人員的教育教學(xué)、管理能力。 ——教學(xué)設(shè)施完善 學(xué)校占地552畝，建筑面積近23萬平方米，包括綜合教學(xué)樓、藝術(shù)中心、圖書館、培訓(xùn)中心、多功能餐廳、生活服務(wù)中心和六棟學(xué)生公寓。綜合教學(xué)樓建筑面積7.8萬平方米，集黨政辦公、教育教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等功能于一體；教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、行政用房總計(jì)10.2萬平方米；學(xué)生公寓4.6萬平方米；藝術(shù)中心和綜合教學(xué)樓建有演藝廳、鋼琴房、電鋼室、畫室、舞蹈室、語音室、微機(jī)室、多媒體教室、22個理化生實(shí)驗(yàn)室；圖書館紙質(zhì)藏書40萬冊，電子圖書10萬冊，期刊報(bào)紙500余種，大型電子閱覽室有200臺計(jì)算機(jī)；運(yùn)動區(qū)由標(biāo)準(zhǔn)化體育場、籃球場、網(wǎng)球場等組成，總計(jì)2.5萬平方米； 校園綠化面積占校園總面積的40%，學(xué)校的各種教學(xué)設(shè)備配置符合�？妻k學(xué)的部頒標(biāo)準(zhǔn)。 朔州師范高等專科學(xué)校附屬幼兒園作為我校學(xué)前教育學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，按照國家、省有關(guān)規(guī)定進(jìn)行普惠制幼兒園試點(diǎn)，推動全市普惠制幼兒園的發(fā)展。 ——校園文化豐富 學(xué)校共成立學(xué)生社團(tuán)28個，共有注冊青年志愿者2840人，2017年在全國“百團(tuán)公益大作戰(zhàn)，萬人紅心做公益”活動中“朔師螢光志愿隊(duì)”獲“人氣團(tuán)隊(duì)獎”第一名。青年志愿者開展了豐富多彩的志愿者服務(wù)活動，參加“朔州市創(chuàng)建文明城市活動”，60名志愿者與市交警一道走上街頭共同維護(hù)交通秩序，參加市團(tuán)代會志愿活動，市圖書館志愿服務(wù)活動，參加十九大宣講大會，走進(jìn)敬老院開展“關(guān)愛老人”志愿服務(wù)活動，全年志愿服務(wù)活動參與6380人次。 ——社會聲譽(yù)良好 學(xué)校加強(qiáng)應(yīng)用型研究，建立基礎(chǔ)教育研究與朔州地方文化研究并駕齊驅(qū)的科研工作格局：山西省社科院朔州分院、民革中山書畫院先后落戶我校，建立兒童心理、小學(xué)教育等學(xué)科領(lǐng)域的研究基地，省文聯(lián)把我校列為掛牌藝術(shù)創(chuàng)作基地。近五年來被中國知網(wǎng)收錄學(xué)術(shù)論文400多篇，出版著作12部。在研省級課題4項(xiàng)。 學(xué)校不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打造辦學(xué)品牌，凝煉辦學(xué)特色：�？贫螌W(xué)生參加專升本選拔考試，連續(xù)十四年名列全省前茅，學(xué)生的就業(yè)率一直穩(wěn)定在90%以上。 顯著的辦學(xué)效益贏得了社會各界的廣泛認(rèn)可。廣泛開展文化下鄉(xiāng)、志愿服務(wù)、專業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗支教、社會調(diào)查、文化藝術(shù)等社會實(shí)踐和公益活動。先后接待教育部、省、市各級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟院校的考察交流90余次，學(xué)校被國家授予“中西部教育顧問單位”、“教育創(chuàng)新示范單位”和“小學(xué)教育研究基地”等榮譽(yù)稱號，獲得省級“平安校園”、“綠色校園”等幾十項(xiàng)殊榮。 （數(shù)據(jù)截止時(shí)間：2019年3月）