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今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于合肥共達職業(yè)技術學院在河南錄取分數(shù)線的問題,包含合肥共達職業(yè)技術學院在河南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將合肥共達職業(yè)技術學院在河南近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
合肥共達職業(yè)技術學院在河南的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為276分至276分,錄取位次在391008 至293302排名區(qū)間,河南的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考合肥共達職業(yè)技術學院。
1、合肥共達職業(yè)技術學院在河南2022年理科最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
2、合肥共達職業(yè)技術學院在河南2021年理科最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
3、合肥共達職業(yè)技術學院在河南2020年理科最低錄取分數(shù)線是308分,最低錄取排名位次在391008名;
4、合肥共達職業(yè)技術學院在河南2019年理科最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
5、合肥共達職業(yè)技術學院在河南2018年理科最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
1、合肥共達職業(yè)技術學院在河南2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河南 | 理科 | - | - | 3 | ? |
2022 | 河南 | 文科 | - | - | 5 | ? |
2、合肥共達職業(yè)技術學院在河南2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河南 | 理科 | - | - | 6 | ? |
2021 | 河南 | 文科 | - | - | 9 | ? |
3、合肥共達職業(yè)技術學院在河南2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河南 | 理科 | 308 | 391008 | 3 | ? |
2020 | 河南 | 文科 | 276 | 293302 | 2 | ? |
4、合肥共達職業(yè)技術學院在河南2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 河南 | 理科 | - | - | 3 | ? |
2019 | 河南 | 文科 | - | - | 2 | ? |
5、合肥共達職業(yè)技術學院在河南2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 河南 | 理科 | - | - | 5 | ? |
2018 | 河南 | 文科 | - | - | 5 | ? |
依托合肥工業(yè)大學辦學合肥共達職業(yè)技術學院由合肥工業(yè)大學資產(chǎn)經(jīng)營有限公司創(chuàng)辦于2007年,是經(jīng)安徽省人民政府批準、國家教育部備案的省屬普通高等學校。辦學以來,學院依托合肥工業(yè)大學的優(yōu)質(zhì)的教育資源辦學,在發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設、師資建設、圖書資源、實驗實訓條件等多方面得到合肥工業(yè)大學的支持。學院黨委書記、院長、教學督導、系部負責人均源自合肥工業(yè)大學。校園風景秀麗學院位于合肥新站高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),毗鄰合肥綜合保稅區(qū)、國家級液晶平板顯示產(chǎn)業(yè)基地,地勢開闊,樓宇雋永,校園人文氣息濃厚。校區(qū)規(guī)劃占地500畝,建有綜合教學樓、綜合實訓樓、圖書館、行政樓、學生公寓、汽車工程實訓中心、工程訓練中心、標準塑膠跑道運動場、硅PU籃球場和排球場,校園總建筑面積100000余平方米。注重學生實踐動手能力培養(yǎng)學院強調(diào)學生動手能力的培養(yǎng),各類基礎、專業(yè)實訓室設施完善,滿足各專業(yè)教學培養(yǎng)要求。學生可在學院計算機、電子電工、單片機應用、電子產(chǎn)品裝機、電工維修與工廠供電、電子與通訊技術、可編程應用、電機拖動與傳感器檢測、機床電氣PLC、力學、建筑測量、水力學、土力學、建筑材料、建筑結(jié)構、動漫設計、創(chuàng)業(yè)培。
合肥共達職業(yè)技術學院在河
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