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今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院在江西錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題,包含浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院在江西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院在江西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!
浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院在江西的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為270分至270分,錄取位次在107670 至37408排名區(qū)間,江西的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報(bào)考浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院。
1、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院在江西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是369分,最低錄取排名位次在37408名;
2、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院在江西2021年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是365分,最低錄取排名位次在49671名;
3、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院在江西2020年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是357分,最低錄取排名位次在49675名;
4、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院在江西2019年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是324分,最低錄取排名位次在81200名;
5、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院在江西2018年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是270分,最低錄取排名位次在107670名;
1、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院在江西2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 文科 | 369 | 37408 | 10 | ? |
2、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院在江西2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西 | 文科 | 365 | 49671 | 10 | ? |
3、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院在江西2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江西 | 文科 | 357 | 49675 | 10 | ? |
4、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院在江西2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 江西 | 文科 | 324 | 81200 | 13 | ? |
5、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院在江西2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 江西 | 文科 | 270 | 107670 | 6 | ? |
"浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院是全國(guó)第一所獨(dú)立設(shè)置,也是浙江省唯一一所主要面向殘疾人和殘疾人事業(yè)開(kāi)展高等職業(yè)教育的院校。辦學(xué)歷史可追溯至1993年創(chuàng)辦的浙江省殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)校,創(chuàng)辦初期主要開(kāi)展殘疾人成人教育和職業(yè)培訓(xùn)。1998年5月,學(xué)校開(kāi)始全日制中專學(xué)歷教育,填補(bǔ)了浙江省特殊教育普通中專教育的空白。2000年起,學(xué)校先后與浙江廣播電視大學(xué)、浙江教育學(xué)院、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院等高校合作,開(kāi)展殘疾人高等教育,是全國(guó)殘聯(lián)系統(tǒng)學(xué)校實(shí)施高等教育的范例。2001年12月,浙江省殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)校更名為浙江省華強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校。2014年4月,經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)并經(jīng)教育部備案,浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院正式建立。學(xué)院擁有小和山、天城路兩個(gè)校區(qū),總占地面積177畝,總建筑面積近9萬(wàn)平方米,開(kāi)設(shè)工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、中西面點(diǎn)工藝、康復(fù)治療技術(shù)(推拿方向)、康復(fù)治療技術(shù)、特殊教育(師范類)、特殊教育(手語(yǔ)翻譯)等6個(gè)高職專業(yè)(8個(gè)方向)。2021年,學(xué)校新增茶藝與茶文化、民族傳統(tǒng)技藝、學(xué)前教育(師范類)3個(gè)專業(yè),其中特殊教育專業(yè)群成功進(jìn)入浙江省雙高專業(yè)群行列,成為特殊教育高水平專業(yè)群建設(shè)的領(lǐng)跑。
浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院在江
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