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今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于山西工學(xué)院在吉林錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題,包含山西工學(xué)院在吉林錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將山西工學(xué)院在吉林近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!
山西工學(xué)院在吉林的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為292分至320分,錄取位次在65566 至19566排名區(qū)間,吉林的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報(bào)考山西工學(xué)院。
1、山西工學(xué)院在吉林2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是396分,最低錄取排名位次在45332名;
2、山西工學(xué)院在吉林2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是383分,最低錄取排名位次在41545名;
3、太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院在吉林2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是387分,最低錄取排名位次在50415名;
4、太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院在吉林2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是384分,最低錄取排名位次在54582名;
5、太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院在吉林2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是292分,最低錄取排名位次在65566名;
1、山西工學(xué)院在吉林2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 吉林 | 理科 | 396 | 45332 | 11 | 本二A |
2、山西工學(xué)院在吉林2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 吉林 | 理科 | 383 | 41545 | 11 | 本二A |
3、山西工學(xué)院在吉林2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 吉林 | 理科 | 387 | 50415 | 3 | 本二A |
4、山西工學(xué)院在吉林2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 吉林 | 理科 | 384 | 54582 | 6 | 本二A |
2019 | 吉林 | 文科 | 403 | 19566 | 4 | 本二A |
5、山西工學(xué)院在吉林2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 吉林 | 理科 | 292 | 65566 | 6 | 本三 |
2018 | 吉林 | 文科 | 320 | 23811 | 4 | 本三 |
山西工學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)于2021年成立的一所省屬公辦全日制理工類普通本科高等學(xué)校。校園規(guī)劃占地面積1277.9畝,全日制本科在校生規(guī)模暫定為12000人,面向全國(guó)31個(gè)省(區(qū)、市)招生。學(xué)校坐落于朔州市——雁門關(guān)外、桑干河畔一個(gè)像北歐一樣美的城市。六次提到的“右玉精神”發(fā)祥地——右玉縣就隸屬于朔州市。朔州人杰地靈,歷史上先后涌現(xiàn)出西漢著名女詩(shī)人班婕妤、三國(guó)名將張遼、唐朝開國(guó)元?jiǎng)孜具t恭等一批杰出人物。當(dāng)代朔州有著“能源綠都、塞上明珠”美譽(yù),是中國(guó)最佳綠色生態(tài)旅游城市。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為中心辦學(xué)理念和為黨育人、為國(guó)育才教育目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一,面向區(qū)域重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來(lái)產(chǎn)業(yè)等朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè),在強(qiáng)調(diào)服務(wù)區(qū)域重大戰(zhàn)略的同時(shí),也保證了專業(yè)的實(shí)用性,學(xué)生就業(yè)搶手、待遇好、職業(yè)發(fā)展空間大。學(xué)校爭(zhēng)取省市資源大力進(jìn)行師資、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)條件建設(shè)。引進(jìn)學(xué)術(shù)大咖為二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng),構(gòu)建二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、學(xué)術(shù)帶頭人、博士骨干教師、雙師型人才的師資架構(gòu)。擁有山西省煤系高嶺土深加工工程技術(shù)研究中心、煤電污染控制及廢棄物資源化利用山西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)資源豐富。
山西工學(xué)院在吉林錄取分?jǐn)?shù)
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