今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于內(nèi)蒙古師范大學在天津錄取分數(shù)線的問題，包含內(nèi)蒙古師范大學在天津錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將內(nèi)蒙古師范大學在天津近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、內(nèi)蒙古師范大學在天津錄取分數(shù)線是多少

內(nèi)蒙古師范大學在天津的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為490分至500分，錄取位次在30719 至5794排名區(qū)間,天津的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考內(nèi)蒙古師范大學。

1、內(nèi)蒙古師范大學在天津2022年綜合最低錄取分數(shù)線是538分，最低錄取排名位次在27153名;

2、內(nèi)蒙古師范大學在天津2022年綜合最低錄取分數(shù)線是554分，最低錄取排名位次在23759名;

3、內(nèi)蒙古師范大學在天津2022年綜合最低錄取分數(shù)線是570分，最低錄取排名位次在20457名;

4、內(nèi)蒙古師范大學在天津2022年綜合最低錄取分數(shù)線是573分，最低錄取排名位次在19806名;

5、內(nèi)蒙古師范大學在天津2022年綜合最低錄取分數(shù)線是576分，最低錄取排名位次在19148名;

二、內(nèi)蒙古師范大學在天津2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、內(nèi)蒙古師范大學在天津2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	天津	不限	綜合	538	27153	30	本科A
2022	天津	物	綜合	554	23759	10	本科A
2022	天津	化	綜合	570	20457	5	本科A
2022	天津	史	綜合	573	19806	6	本科A
2022	天津	生	綜合	576	19148	5	本科A
2022	天津	地	綜合	577	18940	5	本科A
2022	天津	政	綜合	580	18321	5	本科A

2、內(nèi)蒙古師范大學在天津2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	天津	物	綜合	513	30719	15	本科A
2021	天津	不限	綜合	535	25919	30	本科A
2021	天津	地	綜合	543	24183	10	本科A
2021	天津	化	綜合	568	18912	5	本科A
2021	天津	政	綜合	572	18123	5	本科A
2021	天津	生	綜合	573	17916	5	本科A

3、內(nèi)蒙古師范大學在天津2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	天津	史	綜合	528	30127	6	本科A
2020	天津	物	綜合	545	26361	20	本科A
2020	天津	不限	綜合	551	25020	23	本科A
2020	天津	政	綜合	579	18793	5	本科A
2020	天津	地	綜合	582	18162	5	本科A
2020	天津	生	綜合	585	17498	5	本科A
2020	天津	化	綜合	592	15975	5	本科A

4、內(nèi)蒙古師范大學在天津2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	天津	-	理科	501	17788	41	本科A
2019	天津	-	文科	490	5794	25	本科A

5、內(nèi)蒙古師范大學在天津2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	天津	-	理科	490	20148	34	本科A
2018	天津	-	文科	500	6318	30	本科A

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三、內(nèi)蒙古師范大學學校師資介紹和最新簡介

內(nèi)蒙古師范大學創(chuàng)建于1952年，是新中國成立后黨和國家在邊疆民族地區(qū)最早建立的高等學校，自治區(qū)重點大學，是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學。經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實踐探索，現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復合型人才的重要基地，是自治區(qū)中學教師培養(yǎng)中心、中小學教師繼續(xù)教育中心、基礎(chǔ)教育與民族教育改革發(fā)展研究中心。學校有賽罕校區(qū)和盛樂校區(qū)，占地總面積3800余畝（約253公頃），校舍建筑面積94余萬平方米，固定資產(chǎn)總值32億余元，其中教學儀器設(shè)備總值6.4億余元。館藏圖書268萬余冊，電子圖書185萬余冊。學校下設(shè)27個教學機構(gòu)，3個合作辦學學院，4所附屬學校（含內(nèi)蒙古師范大學附屬第二中學、內(nèi)蒙古師范大學附屬第二學校）�，F(xiàn)有教職工2074人（不含合作辦學），其中專任教師1292人，具有博士學位專任教師519人，占專任教師總數(shù)的40.2%，具有正高級職稱專任教師222人，占專任教師總數(shù)的17.2%，具有副高級職稱專任教師436人，占專任教師總數(shù)的33.7％；有博士生導師99人、碩士生導師1014人，有自治區(qū)級教學名師23人，國家和自治區(qū)有突出貢獻中。