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合肥工業(yè)大學(xué)在浙江高考專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

更新:2024-09-17 01:43:49 高考升學(xué)網(wǎng)

一、合肥工業(yè)大學(xué)在浙江專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、合肥工業(yè)大學(xué)在浙江的工商管理類((合肥校區(qū)。含會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)))招生人數(shù)為4人;

2、合肥工業(yè)大學(xué)在浙江的車輛工程((合肥校區(qū)))招生人數(shù)為8人;

3、合肥工業(yè)大學(xué)在浙江的能源與動(dòng)力工程((合肥校區(qū)))招生人數(shù)為4人;

4、合肥工業(yè)大學(xué)在浙江的土木類((合肥校區(qū)。含土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程專業(yè)))招生人數(shù)為2人;

5、合肥工業(yè)大學(xué)在浙江的遙感科學(xué)與技術(shù)((合肥校區(qū)))招生人數(shù)為2人;

6、合肥工業(yè)大學(xué)在浙江的材料物理((合肥校區(qū)))招生人數(shù)為3人;

合肥工業(yè)大學(xué)在浙江高考專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

二、合肥工業(yè)大學(xué)在在浙江高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022合肥工業(yè)大學(xué)在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
自動(dòng)化 ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 001 12 綜合
機(jī)器人工程 ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 002 4 綜合
電氣工程及其自動(dòng)化 ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 003 8 綜合
電子科學(xué)與技術(shù) ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 004 3 綜合
微電子科學(xué)與工程 ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 005 3 綜合
集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng) ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 006 6 綜合
應(yīng)用物理學(xué) ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 007 2 綜合
信息管理與信息系統(tǒng) ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 008 4 綜合
工商管理類 ((合肥校區(qū)。含會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè))) 浙江 2022/1段 009 4 不限 綜合
高分子材料與工程 ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 010 2 物 和 化 綜合
化學(xué)工程與工藝 ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 011 4 物 和 化 綜合
應(yīng)用化學(xué) ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 012 3 物 和 化 綜合
化學(xué) ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 013 2 物 和 化 綜合
機(jī)械類 ((智能制造)(合肥校區(qū)。含機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、飛行器制造工程、智能制造工程專業(yè))) 浙江 2022/1段 014 19 綜合
工業(yè)工程 ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 015 4 綜合
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 016 5 綜合
電子信息工程 ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 017 5 綜合
通信工程 ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 018 6 綜合
信息安全 ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 019 3 綜合
智能科學(xué)與技術(shù) ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 020 2 綜合
建筑學(xué) ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 021 4 物 或 化 或 地 綜合
城鄉(xiāng)規(guī)劃 ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 022 2 物 或 史 或 地 綜合
金融工程 ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 025 4 物 或 化 綜合
交通運(yùn)輸 ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 026 2 物 或 化 綜合
車輛工程 ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 027 8 綜合
交通工程 ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 028 4 物 或 化 綜合
能源與動(dòng)力工程 ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 029 4 物 或 化 綜合
新能源科學(xué)與工程 ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 030 2 物 或 化 綜合
軟件工程 ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 031 8 綜合
食品科學(xué)與工程類 ((合肥校區(qū)。含食品科學(xué)與工程、生物工程、生物技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、制藥工程、藥學(xué)專業(yè))) 浙江 2022/1段 032 11 物 或 化 或 生 綜合
信息與計(jì)算科學(xué) ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 033 4 綜合
統(tǒng)計(jì)學(xué) ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 034 2 綜合
土木類 ((合肥校區(qū)。含土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程專業(yè))) 浙江 2022/1段 035 2 綜合
工程力學(xué) ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 036 3 綜合
測(cè)繪工程 ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 037 12 綜合
英語 ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 038 4 不限 綜合
法學(xué) ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 039 2 不限 綜合
儀器類 ((合肥校區(qū)。含測(cè)控技術(shù)與儀器、光電信息科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程、智能感知工程專業(yè))) 浙江 2022/1段 040 12 綜合
環(huán)境工程 ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 041 2 綜合
地質(zhì)類 ((合肥校區(qū)。含資源勘查工程、勘查技術(shù)與工程、地下水科學(xué)與工程專業(yè))) 浙江 2022/1段 042 3 物 或 化 綜合
遙感科學(xué)與技術(shù) ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 043 2 綜合
材料類 ((合肥校區(qū)。含無機(jī)非金屬材料工程、粉體材料科學(xué)與工程、金屬材料工程專業(yè))) 浙江 2022/1段 044 4 綜合
材料成型及控制工程 ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 045 2 綜合
材料物理 ((合肥校區(qū))) 浙江 2022/1段 046 3 綜合
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 ((中外合作辦學(xué))(合肥校區(qū)。入學(xué)后不能轉(zhuǎn)專業(yè))) 浙江 2022/1段 047 9 不限 綜合

2、2021合肥工業(yè)大學(xué)在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
工商管理類 ((含會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè))) 浙江 2021/1段 001 4 不限 綜合
食品科學(xué)與工程類 ((含食品科學(xué)與工程、生物工程、生物技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、制藥工程、藥學(xué)專業(yè))) 浙江 2021/1段 002 11 物 或 化 或 生 綜合
地質(zhì)類 ((含資源勘查工程、地下水科學(xué)與工程、勘查技術(shù)與工程專業(yè))) 浙江 2021/1段 003 2 物 或 化 綜合
土木類 ((智慧城市)(含土木工程、給排水科學(xué)與工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、測(cè)繪工程、水利水電工程、水文與水資源工程、工程力學(xué)專業(yè))) 浙江 2021/1段 004 22 綜合
儀器類 ((智能感知)(含測(cè)控技術(shù)與儀器、光電信息科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程、智能感知工程專業(yè))) 浙江 2021/1段 005 12 綜合
材料類 ((先進(jìn)材料與智能制造)(含材料成型及控制工程、無機(jī)非金屬材料工程、粉體材料科學(xué)與工程、金屬材料工程、材料物理專業(yè))) 浙江 2021/1段 006 14 綜合
機(jī)械類 ((智能制造)(含機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、飛行器制造工程、智能制造工程專業(yè))) 浙江 2021/1段 007 19 綜合
自動(dòng)化 浙江 2021/1段 008 3 綜合
機(jī)器人工程 浙江 2021/1段 009 4 綜合
電氣工程及其自動(dòng)化 浙江 2021/1段 010 12 綜合
智能電網(wǎng)信息工程 浙江 2021/1段 011 2 綜合
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 浙江 2021/1段 012 5 綜合
電子信息工程 浙江 2021/1段 013 5 綜合
通信工程 浙江 2021/1段 014 5 綜合
信息安全 浙江 2021/1段 015 3 綜合
智能科學(xué)與技術(shù) 浙江 2021/1段 016 2 綜合
建筑學(xué) 浙江 2021/1段 017 4 物 或 化 或 地 綜合
城鄉(xiāng)規(guī)劃 浙江 2021/1段 018 2 物 或 史 或 地 綜合
交通運(yùn)輸 浙江 2021/1段 021 4 物 或 化 綜合
車輛工程 浙江 2021/1段 022 8 綜合
交通工程 浙江 2021/1段 023 4 物 或 化 綜合
能源與動(dòng)力工程 浙江 2021/1段 024 4 物 或 化 綜合
新能源科學(xué)與工程 浙江 2021/1段 025 2 物 或 化 綜合
信息與計(jì)算科學(xué) 浙江 2021/1段 026 3 綜合
統(tǒng)計(jì)學(xué) 浙江 2021/1段 027 2 綜合
環(huán)境工程 浙江 2021/1段 028 2 綜合
工業(yè)工程 浙江 2021/1段 029 4 綜合
英語 浙江 2021/1段 030 4 不限 綜合
軟件工程 浙江 2021/1段 031 7 綜合
法學(xué) 浙江 2021/1段 032 2 不限 綜合
金融工程 浙江 2021/1段 033 4 物 或 化 綜合
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 ((中外合作辦學(xué))(入學(xué)后不能轉(zhuǎn)專業(yè))) 浙江 2021/1段 034 6 不限 綜合
信息管理與信息系統(tǒng) 浙江 2021/1段 035 4 綜合
電子科學(xué)與技術(shù) 浙江 2021/1段 036 3 綜合
應(yīng)用物理學(xué) 浙江 2021/1段 037 2 綜合
微電子科學(xué)與工程 浙江 2021/1段 038 2 綜合
集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng) 浙江 2021/1段 039 6 綜合
高分子材料與工程 浙江 2021/1段 040 5 物 和 化 綜合
化學(xué)工程與工藝 浙江 2021/1段 041 4 物 和 化 綜合
應(yīng)用化學(xué) 浙江 2021/1段 042 3 物 和 化 綜合

3、2020合肥工業(yè)大學(xué)在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 浙江 2020/1段 001 5 綜合
化學(xué)工程與工藝 浙江 2020/1段 002 4 物 或 化 綜合
智能科學(xué)與技術(shù) 浙江 2020/1段 003 2 綜合
土木類 ((智慧城市)(含土木工程、給排水科學(xué)與工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、測(cè)繪工程、水利水電工程、水文與水資源工程、工程力學(xué)專業(yè))) 浙江 2020/1段 004 22 綜合
環(huán)境工程 浙江 2020/1段 005 2 綜合
地質(zhì)類 ((含資源勘查工程、勘查技術(shù)與工程、地下水科學(xué)與工程專業(yè))) 浙江 2020/1段 006 3 物 或 化 綜合
食品科學(xué)與工程類 ((含食品科學(xué)與工程、生物工程、食品質(zhì)量與安全、生物技術(shù)、制藥工程、藥學(xué)專業(yè))) 浙江 2020/1段 007 11 物 或 化 或 生 綜合
建筑學(xué) 浙江 2020/1段 008 4 物 或 化 或 地 綜合
交通運(yùn)輸 浙江 2020/1段 009 4 物 或 化 綜合
交通工程 浙江 2020/1段 010 4 物 或 化 綜合
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 ((中外合作辦學(xué))(入學(xué)后不能轉(zhuǎn)專業(yè))) 浙江 2020/1段 011 4 不限 綜合
金融工程 浙江 2020/1段 012 4 物 或 化 綜合
英語 浙江 2020/1段 013 4 不限 綜合
信息與計(jì)算科學(xué) 浙江 2020/1段 014 3 綜合
法學(xué) 浙江 2020/1段 015 2 不限 綜合
應(yīng)用物理學(xué) 浙江 2020/1段 016 2 綜合
應(yīng)用化學(xué) 浙江 2020/1段 017 3 物 或 化 綜合
統(tǒng)計(jì)學(xué) 浙江 2020/1段 018 2 物 或 化 或 生 綜合
材料成型及控制工程 浙江 2020/1段 019 4 綜合
機(jī)械類 ((智能制造)(含機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、飛行器制造工程、智能制造工程專業(yè))) 浙江 2020/1段 020 19 綜合
能源與動(dòng)力工程 浙江 2020/1段 021 4 物 或 化 綜合
電氣工程及其自動(dòng)化 浙江 2020/1段 022 12 綜合
材料物理 浙江 2020/1段 023 2 綜合
高分子材料與工程 浙江 2020/1段 024 5 綜合
儀器類 ((智能感知)(含測(cè)控技術(shù)與儀器、光電信息科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè))) 浙江 2020/1段 025 12 綜合
材料類 ((先進(jìn)材料與智能制造)(含無機(jī)非金屬材料工程、粉體材料科學(xué)與工程、金屬材料工程專業(yè))) 浙江 2020/1段 026 8 綜合
車輛工程 浙江 2020/1段 027 8 綜合
新能源科學(xué)與工程 浙江 2020/1段 028 2 物 或 化 綜合
智能電網(wǎng)信息工程 浙江 2020/1段 029 2 綜合
電子信息工程 浙江 2020/1段 030 5 綜合
電子科學(xué)與技術(shù) 浙江 2020/1段 031 3 綜合
集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng) 浙江 2020/1段 032 6 綜合
微電子科學(xué)與工程 浙江 2020/1段 033 2 綜合
通信工程 浙江 2020/1段 034 6 綜合
工商管理 浙江 2020/1段 035 2 不限 綜合
城鄉(xiāng)規(guī)劃 浙江 2020/1段 036 2 物 或 史 或 地 綜合
信息管理與信息系統(tǒng) 浙江 2020/1段 037 4 綜合
會(huì)計(jì)學(xué) 浙江 2020/1段 038 2 不限 綜合
工業(yè)工程 浙江 2020/1段 039 4 物 或 化 或 生 綜合
自動(dòng)化 浙江 2020/1段 040 3 綜合
機(jī)器人工程 浙江 2020/1段 041 4 綜合
信息安全 浙江 2020/1段 042 3 綜合
軟件工程 浙江 2020/1段 043 7 綜合
合肥工業(yè)大學(xué)和北京師范大學(xué)-哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比
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合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)在陜西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分
合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)在四川預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

三、合肥工業(yè)大學(xué)的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

合肥工業(yè)大學(xué)是中華人民共和國(guó)教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),教育部、工信部和安徽省政府共建高校,國(guó)防科工局與教育部共建高校。學(xué)校創(chuàng)建于1945年,1960年被批準(zhǔn)為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。劉少奇、朱德、董必武、陳毅、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家先后來校視察指導(dǎo)工作,鄧小平同志1979年親筆為學(xué)校題寫了校名。學(xué)校2005年成為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,2009年成為國(guó)家“985工程”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)高校,2017年進(jìn)入國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校行列。學(xué)校深懷“工業(yè)報(bào)國(guó)”之志,秉承“厚德、篤學(xué)、崇實(shí)、尚新”的校訓(xùn),以“培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌芰ψ吭,自覺服務(wù)國(guó)家的骨干與領(lǐng)軍人才”為人才培養(yǎng)總目標(biāo),形成了“工程基礎(chǔ)厚、工作作風(fēng)實(shí)、創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)”的人才培養(yǎng)特色。學(xué)校培育踐行“愛國(guó)愛校、篤學(xué)問道、團(tuán)結(jié)合作、盡己奉獻(xiàn)、追求一流”的校園文化,不斷深化教育教學(xué)改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高。學(xué)校已經(jīng)成為國(guó)家人才培養(yǎng)、科

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