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金昌高考狀元名單公布,金昌文理科狀元是誰多少分

更新:2023-09-18 04:08:11 高考升學(xué)網(wǎng)

金昌高考狀元名單公布,金昌文理科狀元是誰多少分

高考不是唯一的出路,但對于大多數(shù)普通家庭來說是最好的出路。很多普通職工家庭辛辛苦苦將孩子養(yǎng)大供其讀書,就是為了有朝一日能金榜題名。當(dāng)然也有的小康富裕之家,可能高考只是一個“試練場”,他們沒有考上好的大學(xué),依然有所家業(yè)繼承。但是,不管怎么說高考終究是當(dāng)下教育必經(jīng)之路。高考升學(xué)網(wǎng)本文小編將帶你一起來了解關(guān)于金昌高考狀元的相關(guān)知識,說到高考狀元,大家都會為他豎著大拇指,天之驕子往后的前途不可限量,不管怎么樣小編在此恭喜他們摘得高考狀元的桂冠!截至本文發(fā)稿時金昌高考文理科狀元名單暫無公布,所以小編暫先整理了2018年金昌高考狀元信息,金昌高考狀元名單稍后我們及時公布。

一、2018年金昌高考狀元相關(guān)信息

根據(jù)我校學(xué)生個人查分統(tǒng)計,截止6月22日18:00,我校2018年高考成績?nèi)缦拢?/p>

1、張世驕同學(xué)以685分居全省理科第3名,榮獲金昌市理科狀元;杜小鷗同學(xué)以608分居全省文科第63名,榮獲金昌市文科狀元。

2、包攬金昌市理科前10名,金昌市文科前10名中我校占8人(分別是第一、第一、第四、第五、第六、第七、第九、第十)。

3、理科600分以上共有71人,文科600分以上共有5人。

4、有11人進(jìn)入全省文理科前100名,其中,理科全省前100名6人(張世嬌,685分,第3名;王潤宇,677分,第26名;張鵬飛,673分, 39名;鮮昊城,671分,第49名;牛樂欣,668分,第74名;曾慶元,667分,第84名);文科全省前100名5人(杜小鷗,608分,第63名;蘇晴?,608分,第66名;劉天悅,607分,第71名;黃曼斐,607分,第74名;王泊雅,605分,第87名)。

5、今年我校高考報名總?cè)藬?shù)636人,高考文化課(不含藝術(shù)體育考生)一本上線共521人,上線率81.9%,其中,理工一本上線408人,文史一本上線113人;二本及以上上線共608人,上線率95.6%,其中,理工二本及以上上線474人,文史二本及以上上線134人。

二、最新金昌高中人氣排名

排名學(xué)校名稱人氣所在市類型
1甘肅省永昌縣第一中學(xué)3527金昌市省級示范高中
2金川公司總校第一高級中學(xué)1766金昌市省級示范高中
3金昌市第一中學(xué)1761金昌市省級示范高中

三、高考狀元高中學(xué)習(xí)方法和心得/高中學(xué)習(xí)方法/

關(guān)于語文

從古至今,幾乎每一個學(xué)生都是從學(xué)習(xí)語文入門,開始“學(xué)習(xí)”的。語文是其它所有學(xué)科的基礎(chǔ),數(shù)、理、化、史、地、哲等各門學(xué)科都離不開對文字的理解。因此同學(xué)們必須要打牢語文基礎(chǔ),語文方面的基礎(chǔ)知識涉及的范圍非常廣泛,學(xué)好語文不能靠臨時突擊,要靠平時重視基礎(chǔ)知識的掌握,多積累,多歸納,才能做到“厚積薄發(fā)”。文學(xué)基礎(chǔ)知識非常廣泛,有語音、文字、詞語、句子、篇章、標(biāo)點符號、修辭手法、文學(xué)常識、古代文學(xué)常識、作家作品、詩詞鑒賞、語法應(yīng)用等,這些知識都要做到分別掌握,方法是多讀、多寫、多摘錄、多歸納。

一.課前預(yù)習(xí)法

預(yù)習(xí)很重要,你只有課前預(yù)習(xí)了,才能提前了解課文內(nèi)容。

1. 預(yù)習(xí)之前準(zhǔn)備一本字典,先把生字詞過關(guān)。這樣方便朗讀課文,理解課文。

2. 標(biāo)自然段。

3. 熟讀課文三遍(以上)。

4. 概述課文大致內(nèi)容,了解中心思想。

5. 課后題試著做一做,最好不用參考書,這樣能提高閱讀能力,培養(yǎng)獨立思考的習(xí)慣。不懂的知識課上或課后在和老師、同學(xué)一起交流、解決。

二.上課聽講法

聽,是一種能力也是一種習(xí)慣,學(xué)會傾聽的人走到哪里都會得到別人的贊賞。培養(yǎng)聽力首先從聽課開始:

1.老師講課時,不要東張西望,要集中精神這是培養(yǎng)聽力的第一步。

2.耳朵邊聽要邊記重點,這樣方便回家、考試前的復(fù)習(xí)(筆記最好記書上)。

3.同學(xué)回答問題時,不要插嘴要聽取別人的意見改善自己的不足。即使同學(xué)回答得不夠完美,也等同學(xué)說完再補(bǔ)充。

三.課后復(fù)習(xí)法

我個人認(rèn)為復(fù)習(xí)沒預(yù)習(xí)重要,你預(yù)習(xí)做好了,復(fù)習(xí)起來就自然跟著容易:

1.復(fù)習(xí)也要拿筆,第二次看要又有收獲,把第二次的收獲和看法另外寫下來。

2.做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”,要同時記重點、生字等知識內(nèi)容。

四.課外閱讀法:(文言文,現(xiàn)代文)

閱讀是學(xué)習(xí)的重點,多閱讀能提高我們自身的閱讀能力、寫作能力。

1.選書。選一本好書也是一個人的能力。

2.閱讀時拿一支筆,在讀的過程中把好詞好句句畫出來,不一定要背下來,只要了解一些句型,恰當(dāng)?shù)倪\用到作文中去。

3.摘抄就是把你畫記的那些好詞好句摘抄下來,用于作文,專門找一個本子。摘抄和閱讀又不一樣,它要更深一層。摘抄的內(nèi)容,語言優(yōu)美是不夠的,有時一些神態(tài)描寫、語言描寫、動作描寫也能寫下來、記下來。

4.課外積累的多,課內(nèi)閱讀你自然得心應(yīng)手。

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