在過(guò)去的兩三年，新高考逐漸走進(jìn)我們的視野，從陌生到熟悉。新高考，新選科，新報(bào)考，是機(jī)遇，是挑戰(zhàn)。相較以往的高考模式，新高考對(duì)于考生、家長(zhǎng)、學(xué)校都提出了前所未有的挑戰(zhàn)。對(duì)考生而言，新高考是可以幫其實(shí)現(xiàn)無(wú)限可能的大好機(jī)遇，但是卻讓他們有點(diǎn)措手不及。一直以來(lái)，很多學(xué)生并沒(méi)有清晰的職業(yè)理想，經(jīng)常處于“我喜歡什么？”“我會(huì)做什么？”“我可以做什么？”“我應(yīng)該選考哪些科目？”諸如此類(lèi)的糾結(jié)疑問(wèn)之中。對(duì)家長(zhǎng)而言，同樣是挑戰(zhàn)，是考驗(yàn)：如何幫孩子確定選考科目？如何根據(jù)意向?qū)�業(yè)去選擇選考科目？首屆新高考生志愿填報(bào)數(shù)據(jù)應(yīng)該如何參考？等等相關(guān)問(wèn)題家長(zhǎng)和學(xué)生都要提前到聚志愿網(wǎng)站了解，做足功課。

一、2021年重慶新高考改革方案

1、2018年入學(xué)的高中一年級(jí)新生開(kāi)始，考試不分文理科；

2、2021年開(kāi)始，高考總成績(jī)?yōu)槿珖?guó)統(tǒng)考科目（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)）+高中學(xué)業(yè)水平考試選考科目的總和；

二、重慶新高考政策解讀點(diǎn)評(píng)

(1)選拔模式三位一體。實(shí)行普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和統(tǒng)一高考“三位一體”的多元化的招生考試評(píng)價(jià)體系。
　　(2)分類(lèi)分層設(shè)置考試科目。在原有文科、理科、藝術(shù)、體育等分類(lèi)的基礎(chǔ)上，實(shí)施本科、專(zhuān)科分層統(tǒng)一考試。本科分為普通本科、對(duì)口高職本科兩類(lèi)，專(zhuān)科分為普通高職專(zhuān)科、對(duì)口高職專(zhuān)科兩類(lèi)。
　　普通本科類(lèi)實(shí)施語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文/理)、外語(yǔ)+綜合(文/理)科目組合;對(duì)口高職本科類(lèi)實(shí)施語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科目組合;普通高職專(zhuān)科類(lèi)實(shí)施語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文/理)、外語(yǔ)科目組合;對(duì)口高職專(zhuān)科類(lèi)實(shí)施語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科目組合。
　　注：從2013年起，原“三校生”(中專(zhuān)、職高、技校)、職教師資類(lèi)統(tǒng)稱(chēng)為“對(duì)口高職”。
　　(3)部分科目分值權(quán)重變化。在普通本科類(lèi)理科綜合300分中，物理由原來(lái)的120分調(diào)整為110分、化學(xué)由原來(lái)的108分調(diào)整為100分、生物由原來(lái)的72分調(diào)整為90分;對(duì)口高職本科、專(zhuān)科中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分值均由原來(lái)的150分調(diào)整為200分。
　　(4)部分考試科目設(shè)置選做題。理科數(shù)學(xué)和理科綜合的物理學(xué)科設(shè)置選做題，其分值控制在該學(xué)科總分?jǐn)?shù)的10%。
　　(5)英語(yǔ)聽(tīng)力兩次考試。英語(yǔ)聽(tīng)力采取pets-2級(jí)聽(tīng)力考試，考生可在高三學(xué)年度參加2次考試，以最好pets-2級(jí)聽(tīng)力考試成績(jī)計(jì)入高考總分。

三、重慶高考最新相關(guān)新聞點(diǎn)評(píng)

重慶高考用什么卷

全國(guó)二卷。

重慶高考使用全國(guó)Ⅱ卷，也就是全國(guó)甲卷，高考考試科目分為文理科，文科考試科目有語(yǔ)文、文科數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、文綜；理科考試科目有語(yǔ)文、理科數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、理綜，各自總分均為750分。

全國(guó)一卷與全國(guó)2卷的區(qū)別

（1）個(gè)別科目難度比較：

①語(yǔ)文：卷一=卷二；

②數(shù)學(xué)：卷一卷二的客觀題都是送分題，難度相當(dāng)；

③英語(yǔ)：區(qū)別明顯，卷一難度>卷二；

④理綜：卷一物理較難。

（2）適應(yīng)區(qū)域比較：

由于各地之間的教育水平、教育資源配置存在差異，高考試卷的適用區(qū)域也有所不同。

全國(guó)卷側(cè)重不同的地區(qū)，試卷一適用在我國(guó)東部和中部的部分省份;

試卷二適用在我國(guó)西部的部分省份�？傮w算Ⅱ卷的難度略低于Ⅰ卷的難度。

四、重慶高考政策相關(guān)文章解讀

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