免费人成视频19674试看,精品三级在线观看视频,女百合互慰高潮在线观看,2020欧美一级高清片,播放日韩大片日韩大片中文字幕,欧美日韩久久黄片,a级免费按摩黄片

當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 重慶高校 > 正文

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-08-27 13:00:41 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在廣西省份2021年的重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是263分,對應(yīng)的最低錄取位次在185645名;

2、在四川省份2020年的重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是223分,對應(yīng)的最低錄取位次在256342名;

3、在四川省份2019年的重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是157分,對應(yīng)的最低錄取位次在205372名;

4、在四川省份2022年的重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是246分,對應(yīng)的最低錄取位次在274824名;

5、在貴州省份2021年的重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是191分,對應(yīng)的最低錄取位次在125735名;

6、在云南省份2019年的重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是298分,對應(yīng)的最低錄取位次在147701名;

二、重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 會計專業(yè) 2019 河南 文科 - - -
2 會計專業(yè) 2019 河南 理科 - 277 378754
3 (8800元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
4 (8800元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
5 (文史類,3年,8800元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 廣西 文科 - 212 130310
6 (理工類,3年,8800元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 廣西 理科 - 263 185645
7 (文史類,3年,8800元/年)會計專業(yè) 2020 廣西 文科 - 265 111806
8 會計專業(yè) 2019 廣西 文科 - - -
9 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 重慶 歷史 歷史+不限 336 71367
10 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 重慶 物理 物理+不限 262 98385
11 會計專業(yè) 2020 重慶 文科 - - -
12 會計專業(yè) 2020 重慶 理科 - - -
13 會計專業(yè) 2019 重慶 文科 - 258 70719
14 會計專業(yè) 2019 重慶 理科 - 223 111318
15 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 重慶 歷史 歷史+不限 312 61262
16 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 重慶 物理 物理+不限 358 100127
17 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 四川 文科 - 238 192920
18 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 四川 理科 - 181 257434
19 會計專業(yè) 2020 四川 文科 - 243 198559
20 會計專業(yè) 2020 四川 理科 - 223 256342
21 會計專業(yè) 2019 四川 文科 - 157 205372
22 會計專業(yè) 2019 四川 理科 - 213 255832
23 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 四川 理科 - 246 274824
24 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 四川 文科 - 242 206168
25 (語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 貴州 文科 - 191 125735
26 (語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 貴州 理科 - 191 209566
27 (語種不限)會計專業(yè) 2020 貴州 文科 - 218 133917
28 會計專業(yè) 2020 貴州 理科 - 188 214784
29 會計專業(yè) 2019 貴州 文科 - 223 125027
30 會計專業(yè) 2019 貴州 理科 - 187 214896
31 (語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
32 (語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 貴州 文科 - - -
33 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 云南 文科 - 317 121507
34 會計專業(yè) 2020 云南 文科 - 341 118777
35 會計專業(yè) 2019 云南 文科 - 362 107962
36 會計專業(yè) 2019 云南 理科 - 298 147701
37 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 云南 文科 - 340 127409
38 會計專業(yè) 2020 陜西 文科 - - -
39 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 277 72675
40 會計專業(yè) 2020 甘肅 文科 - 206 85387
41 會計專業(yè) 2020 甘肅 理科 - - -
42 會計專業(yè) 2019 甘肅 文科 - - -
43 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 新疆 文科 - - -
44 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 新疆 理科 - - -
45 會計專業(yè) 2020 新疆 文科 - 229 27456
46 會計專業(yè) 2020 新疆 理科 - 201 48244
47 會計專業(yè) 2019 新疆 文科 - 194 29219
48 會計專業(yè) 2019 新疆 理科 - 182 50622
49 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 新疆 理科 - - -
50 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 新疆 文科 - - -
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院在湖北高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院的城市軌道交通運營管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院的智能物流技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院在新疆錄取分數(shù)線是多少?2024最低位次排名
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院的工程造價專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院在甘肅預(yù)估分數(shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院在江西預(yù)估分數(shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院在廣西預(yù)估分數(shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)
重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院在河北預(yù)估分數(shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

三、重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

"教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位教育部工業(yè)機器人協(xié)同創(chuàng)新中心教育部工業(yè)機器人應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地教育部工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地教育部人工智能生產(chǎn)實訓(xùn)基地科技部國家級眾創(chuàng)空間全國首批黨建工作樣板支部全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校全國民辦教育先進集體重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校重慶市“雙高”院校培育建設(shè)單位首批重慶市眾創(chuàng)空間重慶市依法治校示范校重慶市畢業(yè)生就業(yè)示范中心重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地重慶市研學(xué)旅行示范基地重慶市語言文字規(guī)范化示范校重慶市首屆青年志愿服務(wù)先進組織 重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)備案,具有獨立頒發(fā)國家學(xué)歷文憑資格的全日制民辦高職學(xué)院,是教育部“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點單位、重慶市優(yōu)質(zhì)高職院校、重慶市“雙高”院校建設(shè)單位,全國民辦教育先進集體。學(xué)院始建于1993年,辦學(xué)以來,堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持正確辦學(xué)方向,堅持立德樹人根本任務(wù),秉承“育技能英才,建千秋功業(yè)”的辦學(xué)宗旨和“育人育德,尚知尚能”的辦學(xué)理念,按照“3+1”育人模式,深化產(chǎn)教融合、校企合作,培養(yǎng)了數(shù)以萬計的“一專多能”型高素質(zhì)技術(shù)技能人才,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在97%以上。學(xué)院坐落于成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈重要節(jié)點和戰(zhàn)略支點——重慶市永川國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),置身西部職教基地,毗鄰4A級旅游風(fēng)景區(qū)茶山竹海。學(xué)院綠樹成蔭,鳥語花香,環(huán)境優(yōu)美,是重慶市園林式單位。學(xué)院現(xiàn)有各類學(xué)生1.7萬余人,校園占地800余畝,正新征土地350畝,新建圖書館、體育館、游泳館、實訓(xùn)工廠等設(shè)施完備,校舍建筑面積40余萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.3億余元。學(xué)院主動對接地方經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求,以“智能引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展,科技創(chuàng)造美好生活”為統(tǒng)攬,以“人工智能+”為引領(lǐng),服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展和高品質(zhì)生活,設(shè)有智能制造學(xué)院、人工智能學(xué)院、汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院和經(jīng)濟管理學(xué)院、藝術(shù)與教育學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部等教學(xué)單位,已構(gòu)建起與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求相契合的智能制造、人工智能、智能汽車、智能建造、智慧財經(jīng)、智慧教育、智慧設(shè)計、智慧健康八大專業(yè)群,41個專業(yè)。校內(nèi)建有智能制造、人工智能等7大實踐基地,20個實訓(xùn)中心。工業(yè)機器人專業(yè)群和人工智能專業(yè)群為重慶市“雙高”建設(shè)專業(yè)群,裝備制造大類專業(yè)在全國同類高校排名第一,電子信息大類在全國排名第二,土木建筑大類在全國排名第十。學(xué)院大力實施人才強校戰(zhàn)略,努力建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理,適應(yīng)高職教育要求的“雙師型”教師隊伍,其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占比超過30%,具有研究生學(xué)歷學(xué)位教師占比超過50%,“雙師型”教師占比近50%,還建有由行業(yè)企業(yè)高管、工程技術(shù)人員和高技能人才組成的兼職教師庫,教師創(chuàng)新能力在全國同類高校排名第七。學(xué)院深化產(chǎn)教融合、校企合作,堅持創(chuàng)新發(fā)展,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力。與科大訊飛、長城汽車、華中數(shù)

相關(guān)文章