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湖北第二師范學(xué)院甘肅錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-10-30 01:36:44 高考升學(xué)網(wǎng)

一、湖北第二師范學(xué)院甘肅高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上湖北第二師范學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要421分,對應(yīng)的最低錄取位次為44019名,招生錄取人數(shù)為17人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上湖北第二師范學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要425分,對應(yīng)的最低錄取位次為41939名,招生錄取人數(shù)為18人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上湖北第二師范學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要441分,對應(yīng)的最低錄取位次為44634名,招生錄取人數(shù)為18人;

4、2022年甘肅高考文科類考生上湖北第二師范學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要480分,對應(yīng)的最低錄取位次為8861名,招生錄取人數(shù)為17人;

5、2021年甘肅高考文科類考生上湖北第二師范學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要496分,對應(yīng)的最低錄取位次為9254名,招生錄取人數(shù)為16人;

二、湖北第二師范學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年湖北第二師范學(xué)院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
甘肅 2022 理科 本二 17 421 44019 省政府
甘肅 2022 文科 本二 17 480 8861 省政府

2、2021年湖北第二師范學(xué)院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
甘肅 2021 理科 本二 18 425 41939 省政府
甘肅 2021 文科 本二 16 496 9254 省政府

3、2020年湖北第二師范學(xué)院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
甘肅 2020 理科 本二 18 441 44634 省政府
甘肅 2020 文科 本二 16 514 9262 省政府
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三、湖北第二師范學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

湖北第二師范學(xué)院位于九省通衢的湖北省武漢市,是一所以教師教育為主要特色,教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科為支撐的省屬普通本科院校,是湖北省教師教育的重要基地之一,為教育部人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點高校、湖北省首批“優(yōu)師計劃”主培學(xué)校和“湖北省2011計劃”牽頭高校。學(xué)校前身是1931年創(chuàng)立的湖北省立教育學(xué)院。湖北省工業(yè)學(xué)校、湖北省經(jīng)濟管理干部學(xué)院先后于2003年和2009年整體并入。2007年,在湖北教育學(xué)院基礎(chǔ)上建立湖北第二師范學(xué)院,開創(chuàng)了省級教育學(xué)院改制為普通本科院校的先例。湖北省中小學(xué)教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)機構(gòu)湖北省普通教育干部培訓(xùn)中心、湖北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心設(shè)在學(xué)校,在服務(wù)、引領(lǐng)全省基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。積極響應(yīng)“教師教育振興行動計劃”,獲批教育部普通高校人文社會科學(xué)重點研究基地北京師范大學(xué)教師教育研究中心湖北分中心。與東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)共同創(chuàng)建“光谷教師教育綜合改革實驗區(qū)”。與省體育局深度戰(zhàn)略合作,打造體教融合“樣板工程”。建校90年來,學(xué)校培養(yǎng)培訓(xùn)了30萬余名優(yōu)秀人才,為基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了突出貢獻。2008年起,學(xué)校先后與華中師范大學(xué)、長江大學(xué)、湖北師范大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士。學(xué)校地處中國光谷核心區(qū),山清水秀,交通便利。校園面積1718畝,建筑面積43.7萬平方米。設(shè)有15個二級學(xué)院,55個普通本科專業(yè),全日制在校生1.7萬多人,F(xiàn)有教職工1246人,專任教師829人,其中高級職稱教師399人,99位教師受聘武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、長江大學(xué)、湖北師范大學(xué)等高校碩士研究生導(dǎo)師和博士研究生導(dǎo)師,享受國務(wù)院津貼、省政府津貼以及榮獲全國優(yōu)秀教師等榮譽稱號42人次。累計外聘高層次人才80人次。學(xué)校19個專業(yè)獲批國家級和省級一流專業(yè)建設(shè)點,其中小學(xué)教育、漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、物理學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)等5個專業(yè)獲批國家級一流專業(yè)建設(shè)點。小學(xué)教育、漢語言文學(xué)、物理學(xué)和數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等4個專業(yè)均獲有條件通過師范專業(yè)第二級認證,F(xiàn)有24個以首批“全國高校黃大年式教師團隊”為代表的國家級和省級教學(xué)團隊、基層教學(xué)組織、名師工作室,5個國家級和省級專業(yè)綜合改革試點項目,9個省級人才培養(yǎng)計劃項目,15個省級試點學(xué)院、實驗教學(xué)示范中心、虛擬仿真實驗教學(xué)項目和實習(xí)實訓(xùn)基地,59個國家級和省級一流課程、精品資源共享課程和名師課堂。獲評“國家語言文字規(guī)范化示范!。舉辦行知實驗班、復(fù)合型人才實驗班、創(chuàng)新人才實驗班等教學(xué)改革實驗班,共建華為云學(xué)院、集成電路產(chǎn)業(yè)學(xué)院,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校堅持以教師教育和先進儲能材料科學(xué)與技術(shù)2個省級優(yōu)勢特色學(xué)科群為龍頭,結(jié)合基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,打造教師教育、信息技術(shù)、新興產(chǎn)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟、生物工程、新材料工程、文化創(chuàng)意六大學(xué)科專業(yè)集群。現(xiàn)有教育學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)3個省級重點學(xué)科,湖北省太赫茲與光電子學(xué)院士專家工作站、湖北省研究生工作站、植物抗癌活性物質(zhì)提純與應(yīng)用湖北省重點實驗室、基礎(chǔ)教育信息技術(shù)服務(wù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心、湖北省教育云服務(wù)工程技術(shù)研究中心、湖北省環(huán)境凈化材料工程技術(shù)研究中心等11個省級科研平臺。近年來,學(xué)校獲國家自科基金和社科基金項目52項,獲教育部、科技部、文旅部和國家民委及省科技支撐計劃、省自科基金、省社科基金等省部級科研項目180余項,獲省教育廳、省文化和旅游廳、省住建廳等省廳級科研項目600余項,獲專利授權(quán)和軟件著作版權(quán)等200余項。獲湖北省科學(xué)技術(shù)進步獎、湖北省社會科學(xué)成果獎等省部級獎項19項。學(xué)校廣泛開展國際交流與合作,與英國、美國、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國等國家20多所高校及科研機構(gòu)建立合作關(guān)系,現(xiàn)有電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、學(xué)前教育等中外合作辦學(xué)項目,同時每年選派大學(xué)生赴國外參加游學(xué)、交換生、社會實踐項目或長、短期實習(xí)。學(xué)校是省教育廳指定的漢語教師海外志愿者派出高校,是國家漢辦的優(yōu)質(zhì)生源學(xué)校,每年選送優(yōu)秀學(xué)生到海外開展國際中文教育。近年來,學(xué)校高舉思想偉大旗幟,全面加強黨的建設(shè),各項工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢,獲評“湖北省文明單位”“湖北省社會治安綜合治理優(yōu)勝單位”和“湖北省脫貧攻堅先進集體”。學(xué)校將秉承“學(xué)高、身正、誠毅、篤行”的校訓(xùn),堅持“正己達人、以生為本”的辦學(xué)理念和“百折不撓、追求卓越”的二師精神,凝心聚力,攻堅克難,堅定不移錨定學(xué)校第二次黨代會提出的奮斗目標,致力于將湖北第二師范學(xué)院建設(shè)成為一所國家需要、社會認可、人民滿意的教師教育特色鮮明的高水平師范大學(xué),為基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供更強大的人才和技術(shù)支撐。(2021年11月更新)

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