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一、句子含義的解答
這樣的題目,句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。高考語(yǔ)文答題時(shí),把它們所指的對(duì)象揭示出來(lái),再疏通句子,就可以了。
二、說(shuō)明順序
1.時(shí)間順序:歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先后)順序
2.空間順序:注意表方位的名詞
3.邏輯順序:先總后分、由主到次、由表及里、由簡(jiǎn)到繁、由此及彼、由現(xiàn)象到本質(zhì)等。
三、修辭手法的作用
(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語(yǔ)境。
1.比喻、擬人:生動(dòng)形象。
答題格式:生動(dòng)形象地寫(xiě)出了+對(duì)象+特性。
2.排比:有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等。
答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性。
3.設(shè)問(wèn):引起讀者注意和思考。
答題格式:引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考反問(wèn):強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語(yǔ)氣等。
4.對(duì)比:強(qiáng)調(diào)了……突出了……
5.反復(fù):強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣
四、段意的概括歸納
1.記敘類(lèi)文章:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。格式:(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。
2.說(shuō)明類(lèi)文章:回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么,它的特點(diǎn)是什么。格式:說(shuō)明(介紹)+說(shuō)明對(duì)象+說(shuō)明內(nèi)容(特點(diǎn))。
五、某句話(huà)在文中的作用
1.文首:開(kāi)篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類(lèi)文章),設(shè)置懸念(小說(shuō),但上海不會(huì)考),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文。
2.文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文。
3.文末:點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類(lèi)文章文章);照應(yīng)開(kāi)頭(議論文、記敘類(lèi)文章文、小說(shuō))
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