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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的廣東郵電職業(yè)技術學院電子信息工程技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年廣東郵電職業(yè)技術學院電子信息工程技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在廣東省份2021年的廣東郵電職業(yè)技術學院電子信息工程技術專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是344分,對應的最低錄取位次在293535名;
2、在廣東省份2020年的廣東郵電職業(yè)技術學院電子信息工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是372分,對應的最低錄取位次在256022名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 344 | 293535 |
2 | (不招單色識別不全者)電子信息工程技術專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 372 | 256022 |
3 | (不招單色識別不全者)電子信息工程技術專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | 246880 |
4 | 不招單色識別不全者,住宿費:1200元/學年,辦學地點:第一學年江門校區(qū)第二、三學年廣州校區(qū)電子信息工程技術專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
廣東郵電職業(yè)技術學院(以下簡稱“學!保┦冀ㄓ1949年11月22日,前身是被譽為“廣東郵電黃埔軍!钡膹V東省郵電學校,2002年經(jīng)廣東省人民政府批準,升格為普通高等職業(yè)院校,是廣東省內(nèi)唯一的一所公辦全日制通信類高職院校,入選教育部首批職業(yè)院校校長培訓基地、全國郵政行業(yè)培訓基地等全國性培訓基地,是全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位、廣東省職業(yè)院校繼續(xù)教育與職業(yè)培訓工作指導委員會主任委員單位、廣東省首批推薦職業(yè)技能培訓線上平臺機構、中國通信服務職業(yè)教育聯(lián)盟創(chuàng)立單位、廣東通信職業(yè)教育集團(國家示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟))牽頭院校、職業(yè)院校培訓聯(lián)盟牽頭單位,榮獲國家技能人才培育突出貢獻單位、首屆全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強、首屆全國高等職業(yè)院校育人成效50強、廣州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(孵化)示范基地等稱號。 學校本部地處廣州市天河高校文化區(qū),交通便利,環(huán)境幽雅,條件優(yōu)越。學,F(xiàn)有教職員工600多人,本部校園面積10萬多平方米,建筑面積9萬多平方米,擁有與信息通信行業(yè)企業(yè)同步的現(xiàn)代化教學、科研設備和先進的網(wǎng)絡系統(tǒng)平臺,以及配套完善的培訓、教學、實驗、實訓、會議、食宿、文體等軟硬件資源。 2019年,經(jīng)報廣東省教育廳、中國電信集團有限公司、中國通信服務股份有限公司批復,學校獲批在江門市蓬江區(qū)人才島建設新校區(qū)。江門校區(qū)占地約20多萬平方米,建設完成后將實現(xiàn)教學科研、IT人才培養(yǎng)培訓等功能。首批學生已于2020年11月順利入駐,2021年江門校區(qū)學生規(guī)模將超3000人,全日制在校生將達到8000人以上。 學校依托信息通信行業(yè),秉承協(xié)同創(chuàng)新的辦學理念,以社會人才需求為導向,以“培養(yǎng)通信英才、提升客戶價值、服務終身教育”為使命,致力倡導和踐行終身教育理念,營造學歷教育及在職培訓生態(tài)系統(tǒng),做強做優(yōu)學歷教育,做強做大在職培訓,構建了以學歷教育為基礎,在職培訓為支撐的多元化辦學模式。學歷教育與在職培訓共生共榮,融合發(fā)展,逐步建成集教育、培訓、服務、研發(fā)為主的高素質(zhì)技術技能型人才培養(yǎng)基地和在職人員終身教育的培訓服務新高地,強化自身造血功能,力爭建設成為全國一流的教育培訓服務提供者,推動辦學差異化和可持續(xù)發(fā)展。 學歷教育以新一代信息技術專業(yè)群,經(jīng)、管、文、理等多學科協(xié)同發(fā)展,設有移動通信學院、信息與通信工程學院、計算機學院、經(jīng)濟管理學院、現(xiàn)代學徒制教育學院及創(chuàng)業(yè)學院六個學院,二十個專業(yè)。學校深化校企一體化辦學模式,以就業(yè)為導向,結(jié)合1+X證書試點建設,以培養(yǎng)“敬業(yè)度高、執(zhí)行力強、精技術技能、善溝通學習”的高素質(zhì)技術技能人才為目標,構建了“校企一體,工學一家”、技術技能與綜合素質(zhì)并重的人才培養(yǎng)模式,建立了獨具行業(yè)特色的專業(yè)人才培養(yǎng)體系。學校積極推行校企、校校共育人才及國際化人才培養(yǎng),實施“2+1”訂單式培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒制、中高職“3+2”、專本
廣東郵電職業(yè)技術學院的電
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