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東莞理工學(xué)院的小學(xué)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-09-13 07:31:30 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的東莞理工學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年?yáng)|莞理工學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

東莞理工學(xué)院的小學(xué)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、東莞理工學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年?yáng)|莞理工學(xué)院招生辦官方公布的小學(xué)教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道東莞理工學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在廣東省份2019年的東莞理工學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是496分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在75519名;

2、在廣東省份2019年的東莞理工學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是504分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在66684名;

3、在廣東省份2019年的東莞理工學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是496分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在75519名;

4、在廣東省份2019年的東莞理工學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是504分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在66846名;

5、在廣東省份2022年的東莞理工學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是546分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在76356名;

6、在重慶省份2022年的東莞理工學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是522分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在32073名;

二、東莞理工學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (師范)(培養(yǎng)數(shù)學(xué)方向人才)小學(xué)教育專業(yè) 2020 河北 理科 - 577 48153
2 (數(shù)學(xué))(師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2019 河北 理科 - 506 84421
3 (培養(yǎng)數(shù)學(xué)方向人才)(師范)小學(xué)教育專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 555 35739
4 (辦學(xué)地點(diǎn):松山湖校區(qū);培養(yǎng)數(shù)學(xué)方向人才)(師范)小學(xué)教育專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
5 (師范)(培養(yǎng)數(shù)學(xué)師范人才)小學(xué)教育專業(yè) 2021 廣東 物理 物理+不限 543 77794
6 (師范)(培養(yǎng)數(shù)學(xué)師范人才)小學(xué)教育專業(yè) 2021 廣東 物理 物理+不限 548 71308
7 (師范)(只招收東莞市的考生)(培養(yǎng)數(shù)學(xué)方向人才)(辦學(xué)地點(diǎn):松山湖校區(qū))小學(xué)教育專業(yè) 2019 廣東 理科 - 496 75519
8 (師范)(只招收非東莞市的考生)(培養(yǎng)數(shù)學(xué)方向人才)(辦學(xué)地點(diǎn):松山湖校區(qū))小學(xué)教育專業(yè) 2019 廣東 理科 - 504 66684
9 (師范)(只招收東莞市的考生)(培養(yǎng)數(shù)學(xué)方向人才)(辦學(xué)地點(diǎn):松山湖校區(qū))小學(xué)教育專業(yè) 2019 廣東 理科 - 496 75519
10 (師范)(只招收非東莞市的考生)(培養(yǎng)數(shù)學(xué)方向人才)(辦學(xué)地點(diǎn):松山湖校區(qū))小學(xué)教育專業(yè) 2019 廣東 理科 - 504 66846
11 培養(yǎng)數(shù)學(xué)教育人才,師范,住宿費(fèi):1000~1500元/學(xué)年,辦學(xué)地點(diǎn):松山湖校區(qū)招生區(qū)域:東莞市小學(xué)教育專業(yè) 2022 廣東 物理 物理+不限 546 76356
12 培養(yǎng)數(shù)學(xué)教育人才,師范,住宿費(fèi):1000~1500元/學(xué)年,辦學(xué)地點(diǎn):松山湖校區(qū)招生區(qū)域:全省除東莞市小學(xué)教育專業(yè) 2022 廣東 物理 物理+不限 553 67520
13 (師范)(培養(yǎng)數(shù)學(xué)方向人才。)小學(xué)教育專業(yè) 2021 重慶 物理 物理+不限 556 33352
14 (師范)(培養(yǎng)數(shù)學(xué)方向人才。辦學(xué)地點(diǎn)校本部)小學(xué)教育專業(yè) 2020 重慶 文科 - 527 13301
15 (數(shù)學(xué))(師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2019 重慶 理科 - 516 44628
16 (師范)(培養(yǎng)數(shù)學(xué)方向人才。辦學(xué)地點(diǎn)松山湖校區(qū)。)小學(xué)教育專業(yè) 2022 重慶 物理 物理+不限 522 32073
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三、東莞理工學(xué)院師資和院系介紹

東莞理工學(xué)院是東莞第一所普通本科院校,省市共建,以市為主,諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧博士任名譽(yù)校長(zhǎng)。學(xué)校于1990年籌辦,1992年4月經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)成立,2002年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)變更為本科全日制普通高等院校,2006年5月獲批為學(xué)士學(xué)位授予單位,2008年5月通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估,2010年6月與清華大學(xué)等61所高校一起被批準(zhǔn)為教育部第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校,2015年9月被確定為廣東省重點(diǎn)支持的高水平理工科大學(xué)建設(shè)單位,2018年5月被確定為新增碩士學(xué)位授予單位,2018年11月,學(xué)校大學(xué)科技園入選“國(guó)家大學(xué)科技園培育單位”,2019年7月成為全省唯一省市共建新型高水平理工科大學(xué)示范校,2020年成功入選首批國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)高校名單,2021年5月,我校正式獲批為省博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位,F(xiàn)有松山湖、莞城兩個(gè)校區(qū),其中松山湖校區(qū)坐落在松山湖高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)大學(xué)路1號(hào),占地1800多畝(含370畝國(guó)際合作創(chuàng)新區(qū));莞城校區(qū)坐落在莞城區(qū)學(xué)院路251號(hào),占地330多畝,F(xiàn)有教職工1732人,其中正高職稱人員180人、副高職稱人員387人,博士797人。有普通全日制學(xué)生近2萬(wàn)人,繼續(xù)教育學(xué)生近2.2萬(wàn)人,迄今為地方培養(yǎng)各類人才約11.5萬(wàn)人,80%左右的畢業(yè)生留莞就業(yè)創(chuàng)業(yè)。圖書館總建筑面積45020平方米,累計(jì)藏書201萬(wàn)冊(cè),有35個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)、172萬(wàn)冊(cè)電子圖書等數(shù)字資源。建成萬(wàn)兆帶寬主干、兩條40G主干,基本實(shí)現(xiàn)千兆帶寬到桌面的IPV6校園網(wǎng),3.8萬(wàn)個(gè)信息點(diǎn),建成覆蓋全校的無(wú)線校園網(wǎng),AP數(shù)量6600多個(gè),出口帶寬37.5G;智慧校園建設(shè)有129個(gè)信息化系統(tǒng),為全校師生提供豐富、方便、快捷的信息化服務(wù)。建有17個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,其中10個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。建立了以工學(xué)為重點(diǎn),管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。設(shè)有18個(gè)學(xué)院、58個(gè)本科專業(yè),其中通信工程、軟件工程、社會(huì)工作、電子信息工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用化學(xué)、能源與動(dòng)力工程、環(huán)境工程、工商管理10個(gè)專業(yè)入選首批國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè),工程管理、工業(yè)工程、漢語(yǔ)言文學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、人力資源管理5個(gè)專業(yè)入選廣東省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。凸顯人才培養(yǎng)中心地位,培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。主動(dòng)適應(yīng)和支撐引領(lǐng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,確立“堅(jiān)持知行合一、立德樹人,著力培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,勇于擔(dān)當(dāng)、善于學(xué)習(xí)、敢于超越的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才”的培養(yǎng)目標(biāo)。開設(shè)國(guó)內(nèi)首個(gè)“楊振寧創(chuàng)新班”,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。東莞理工學(xué)院—文華數(shù)字化課程中心榮獲教育部“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人優(yōu)秀案例”。2020年獲廣東省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。承辦第十七屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽ROBOCON賽事,獲得季軍。每年安排1000萬(wàn)元專項(xiàng)資金

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