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武漢海事職業(yè)學(xué)院的輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-08-06 11:49:47 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的武漢海事職業(yè)學(xué)院輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年武漢海事職業(yè)學(xué)院輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

武漢海事職業(yè)學(xué)院的輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、武漢海事職業(yè)學(xué)院輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年武漢海事職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道武漢海事職業(yè)學(xué)院輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在吉林省份2021年的武漢海事職業(yè)學(xué)院輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是265分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在27138名;

2、在吉林省份2022年的武漢海事職業(yè)學(xué)院輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是329分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在26655名;

3、在吉林省份2022年的武漢海事職業(yè)學(xué)院輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是265分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在73478名;

4、在安徽省份2019年的武漢海事職業(yè)學(xué)院輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是298分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在170688名;

5、在湖北省份2020年的武漢海事職業(yè)學(xué)院輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是203分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在110734名;

6、在湖北省份2019年的武漢海事職業(yè)學(xué)院輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是202分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在183735名;

二、武漢海事職業(yè)學(xué)院輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (僅限男生,無色盲色弱,無傳染性疾病)輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè) 2021 吉林 文科 - 265 27138
2 (僅限男生,無色盲色弱,無傳染性疾病)輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè) 2021 吉林 理科 - 222 66344
3 輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè) 2020 吉林 理科 - 266 75244
4 輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè) 2019 吉林 理科 - 192 73183
5 (不建議女生報(bào)考,無色盲色弱)輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè) 2022 吉林 文科 - 329 26655
6 (不建議女生報(bào)考,無色盲色弱)輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè) 2022 吉林 理科 - 265 73478
7 輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 文科 - 298 170688
8 輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 理科 - - -
9 (面向建始縣)(精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)計(jì)劃)輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè) 2020 湖北 文科 - - -
10 (僅限男生,身心健康,無色盲,色弱)輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè) 2020 湖北 文科 - 203 110734
11 輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè) 2020 湖北 理科 - 202 185852
12 (面向建始縣)(精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)計(jì)劃)輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè) 2020 湖北 理科 - 246 176262
13 輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè) 2019 湖北 文科 - 203 108593
14 (面向恩施市建始縣建檔立卡貧困生)輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè) 2019 湖北 文科 - 203 108593
15 輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè) 2019 湖北 理科 - 202 183735
16 (面向恩施市建始縣建檔立卡貧困生)輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè) 2019 湖北 理科 - 203 183587
17 (僅限男生)輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè) 2020 陜西 理科 - - -
18 (教學(xué)地點(diǎn):湖北省武漢市黃陂區(qū)漢口北灄口經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)校本部)輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè) 2019 陜西 理科 - - -
19 (航海類)輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 286 70336
20 (航海類)輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 162 112198
21 輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - - -
22 輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
23 輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
24 (語種不限)輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè) 2021 寧夏 文科 - - -
25 (語種不限)輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè) 2021 寧夏 理科 - - -
26 (語種不限)輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè) 2020 寧夏 理科 - - -
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三、武漢海事職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

武漢海事職業(yè)學(xué)院始于1984年,經(jīng)湖北省政府批準(zhǔn),由原來的武漢海事中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校升級(jí)為武漢海事職業(yè)學(xué)院,是獨(dú)立設(shè)置的公辦高等職業(yè)院校,隸屬長(zhǎng)江通信管理局和湖北省教育廳。學(xué)院是經(jīng)交通運(yùn)輸部海事局認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)船員培訓(xùn)機(jī)構(gòu),辦學(xué)資源豐富,是“湖北省產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)示范基地”、“湖北水上應(yīng)急訓(xùn)練基地”、“船員考試評(píng)估基地”、“長(zhǎng)航系統(tǒng)干部培訓(xùn)基地”、“武漢市定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。 學(xué)院占地近700畝,位于武漢市黃陂區(qū)灄口經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),西鄰武漢天河國際機(jī)場(chǎng),北毗木蘭山旅游風(fēng)景區(qū),交通便利,院內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,碧草如茵,綠化覆蓋率高,建筑風(fēng)格獨(dú)特,被稱為“歐洲式大學(xué)”,F(xiàn)已建成教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、培訓(xùn)樓、實(shí)訓(xùn)車間、宿舍樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等,整體建筑面積近5萬平方米,校內(nèi)各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施方便齊全。 學(xué)院特色突出,主要以航海類學(xué)科為重點(diǎn),船員培訓(xùn)為支撐,學(xué)歷教育為主線,聚焦式發(fā)展,基本構(gòu)建起了航海類院校的特色專業(yè)體系。開設(shè)了航海技術(shù)、輪機(jī)工程、電子電氣、旅游管理等專業(yè)。學(xué)院有航海類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室26個(gè),并有性能先進(jìn)的自動(dòng)化機(jī)艙、輪機(jī)仿真模擬器、全任務(wù)船舶操縱模擬器、電子海圖顯示信息系統(tǒng)、綜合智能導(dǎo)航設(shè)備系統(tǒng)、雷達(dá)模擬訓(xùn)練器和GMDSS模擬訓(xùn)練設(shè)備以及消防、急救、艇筏、水上訓(xùn)練基地等各類實(shí)操訓(xùn)練設(shè)備和設(shè)施,滿足船員基本安全培訓(xùn)、特殊培訓(xùn)、適任培訓(xùn)和航海類專業(yè)學(xué)歷教育的需求,保障了我院船員教育和培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展、特色發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。 學(xué)院著重培養(yǎng)了一批知識(shí)面廣、開拓性強(qiáng)、專兼結(jié)合的高層次復(fù)合型師資團(tuán)隊(duì)。專業(yè)技術(shù)人員超過職工總數(shù)的65%。學(xué)院聘請(qǐng)了一批具有海上資歷的專業(yè)教師,納入學(xué)院師資庫。為加快學(xué)院的發(fā)展,提升其行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)地位,近年來,學(xué)院加大了專業(yè)人才和青年人才的引進(jìn),逐步培養(yǎng)出一支懂管理、善教學(xué)、有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師隊(duì)伍,構(gòu)建了老、中、青合理搭配的良好教學(xué)團(tuán)隊(duì),形成有活力、有競(jìng)爭(zhēng)力、有創(chuàng)新能力的人才格局。 學(xué)院實(shí)行全封閉、半軍事化管理,嚴(yán)格按照船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量管理體系要求,對(duì)教學(xué)流程與后勤綜合服務(wù)進(jìn)行全方位規(guī)范化的質(zhì)量管理。學(xué)院貫徹“行業(yè)需求制”培養(yǎng)模式,根據(jù)行業(yè)、企業(yè)實(shí)際需要調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,制定校企合作新模式,目前在輪機(jī)工程技術(shù)、航海技術(shù)、國際郵輪乘務(wù)管理等專業(yè),初步實(shí)現(xiàn)“入校即就業(yè)”,初步達(dá)到學(xué)生教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、就業(yè)一體化的目標(biāo)。 近40年來,學(xué)院為航運(yùn)事業(yè)培養(yǎng)了航海專業(yè)人才近七萬人,部分畢業(yè)生已成為航運(yùn)企業(yè)及海事機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干。學(xué)院依托雄厚的師資力量和一流的教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件,已發(fā)展成為我國航海技術(shù)、輪機(jī)工程和旅游管理領(lǐng)域人才培養(yǎng)、航海文化傳承與創(chuàng)新的重要基地,為我國交通運(yùn)輸行業(yè)培養(yǎng)了一代又一代以智慧引領(lǐng)人生、具有卓越追求和卓越能力、引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)海洋強(qiáng)國、海運(yùn)強(qiáng)國戰(zhàn)略的高級(jí)航運(yùn)人才。 學(xué)院的辦學(xué)總方針和目標(biāo)是以

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