轉(zhuǎn)專業(yè)簡單來說就是學(xué)生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學(xué)習(xí)。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時候，會給一部分學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會。然而，各大高校都或多或少會對學(xué)生設(shè)置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學(xué)校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)，志愿填報時一定要提前看一下你報考學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻！以下是江蘇理工學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、江蘇理工學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

在校期間未受記過及以上紀(jì)律處分的普通全日制在校本科生。

招生時已有明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的特殊類型學(xué)生(如中外合作辦學(xué)項目、“專轉(zhuǎn)本”、現(xiàn)代職教體系培養(yǎng)項目等)不能轉(zhuǎn)專業(yè)，藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生不得轉(zhuǎn)入普通類專業(yè)。

二、江蘇理工學(xué)院簡介

江蘇理工學(xué)院是省屬全日制普通高校，地處被譽(yù)為“千載讀書地，現(xiàn)代創(chuàng)新城”的國家歷史文化名城、長江三角洲重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地——江蘇省常州市。學(xué)校創(chuàng)建于1984年，歷經(jīng)常州職業(yè)師范學(xué)院、常州技術(shù)師范學(xué)院、江蘇技術(shù)師范學(xué)院等時期，2012年更名為江蘇理工學(xué)院。學(xué)校是碩士學(xué)位授予單位、教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀單位、全國首批職教師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地和江蘇省首批決策咨詢研究基地。

學(xué)校各類校舍建筑面積50余萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值3.2億余元，中外文藏書198萬余冊。設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院、資源與環(huán)境工程學(xué)院、教育學(xué)院、職業(yè)教育學(xué)部等20余個教學(xué)科研單位，建有新能源汽車動力電池產(chǎn)業(yè)學(xué)院、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個省級重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院和智能醫(yī)療產(chǎn)業(yè)學(xué)院、人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院、檢驗檢測認(rèn)證產(chǎn)業(yè)學(xué)院等9個校級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開設(shè)67個本科專業(yè)，招收教育、機(jī)械、資源與環(huán)境碩士研究生，形成了以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。

學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校本科生20000余人（含留學(xué)生）、碩士研究生1200余人�，F(xiàn)有教職工1600余人，專任教師近1300人，具有高級職稱人員近800人，具有博士學(xué)位人員近600人�，F(xiàn)有院士1人（雙聘）、享受國務(wù)院特殊津貼5人、全國優(yōu)秀教師1人、曾憲梓教師獎7人，江蘇省突貢、“外專百人”、“雙創(chuàng)人才”、“特聘教授”、“333工程”、教學(xué)名師、“青藍(lán)工程”、優(yōu)青等200余人次；國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個、江蘇省優(yōu)秀基層教學(xué)組織2個、省級虛擬仿真教研室1個、省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊和科技創(chuàng)新團(tuán)隊12個。

學(xué)校堅持“以人為本、注重能力、分型培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念，以行業(yè)產(chǎn)業(yè)定專業(yè)布局，以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求定人才規(guī)格，以科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級定教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)卓越職教師資和應(yīng)用型高級專門人才�，F(xiàn)有國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地、國家級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地、教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、江蘇省職教教師教育協(xié)同創(chuàng)新實驗區(qū)等省級以上人才培養(yǎng)平臺（項目）29個（項），國家級專業(yè)建設(shè)項目（含一流、特色專業(yè)）10個和省級專業(yè)建設(shè)項目29個。國家一流（精品）課程9門，江蘇省一流課程、課程思政示范課程、產(chǎn)教融合型課程、規(guī)劃（重點(diǎn)）教材等省級項目129個（門、部），獲得國家級教學(xué)成果獎3項、省級教學(xué)成果獎20余項。近五年，學(xué)生在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽等各類科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中獲國家級、省級獎勵2500余項。建校以來，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了8萬余名畢業(yè)生，培訓(xùn)了數(shù)萬名中高職教師及其他專業(yè)技術(shù)人員。畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，就業(yè)去向落實率持續(xù)保持在95%以上。

三、江蘇理工學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的注意事項

1、了解轉(zhuǎn)專業(yè)的限制與信息

各高校轉(zhuǎn)專業(yè)都有一定的條件和限制。一般而言，轉(zhuǎn)入冷門專業(yè)相對容易，轉(zhuǎn)入一些比較熱門的院系對學(xué)生的成績要求很高，而且轉(zhuǎn)專業(yè)的名額也少。

同時，各高校對轉(zhuǎn)專業(yè)的名額都有規(guī)定。所以在轉(zhuǎn)專業(yè)之前一定要提前找專業(yè)老師進(jìn)行詢問允許轉(zhuǎn)專業(yè)所具備的條件。因為不同的學(xué)校，它的限制也不一樣。了解信息之后，提前做好準(zhǔn)備。

2、努力取得優(yōu)異成績

成績在轉(zhuǎn)專業(yè)的條件當(dāng)中是十分重要的，因為有些熱門專業(yè)對名額限制較高，每個專業(yè)的限制名額只有幾名。

在實際操作中，都是以成績的排列來決定誰能成功轉(zhuǎn)專業(yè)，所以在大學(xué)期間一定不能掛科，盡自己最大的努力取得優(yōu)異的成績。

3、辦好申請程序

教務(wù)根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件，向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。在這之前，要根據(jù)學(xué)校的規(guī)定提交相關(guān)材料。